浙江省温州市2020版八年级上学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A . 伫立（chù） 急遽（jù） 强聒不舍（guō） 拈轻怕重（ni1n） B . 冗杂（rǒng） 驽钝（nú） 恪尽职守（gè） 擎天撼地（qíng） C . 剽悍（piāo） 稔熟（rěn） 鲜为人知（xiǎn） 一抔黄土（póu） D . 挑衅（xùn） 荫庇（yìn） 挑拨离间（jiàn） 脍炙人口（kuài） 2. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 加官进禄闻过饰非提心吊胆 B . 无耻谰言仗势倚情衣锦还乡 C . 无精打彩莫明其妙来势凶凶 D . 漓尽淋致虚张声势不知所措
3. （2分） (2017九上·江阴月考) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B . 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C . 三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D . 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 4. （2分） 选出句意明确，没有语病的一项是（ ）。
A . 中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。 B . 昨天，我准备好了考试必备的笔、尺、橡皮和文具。 C . 距离期末考试还有不到两个星期左右的时间。
D . 平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是养成读书的习惯。 5. （2分） (2016九下·阜康期末) 下列搭配中错误的一组是（ ） A . 鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》 B . 刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C . 契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》 D . 杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》 6. （2分） 下列对名著的表述中，错误的一项是（ ）
A . 《红岩》中郑克昌伪装成记者高邦晋打入渣滓洞，被余新江等人识破，并借敌人之手除掉了他。 B . 简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。
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C . 富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子进步的任务。
D . 《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就下令把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
二、 文言文阅读 (共2题；共31分)
7. （16分） 阅读下面的文字，回答问题。 生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1） 解释下列划线的词。 ①百里奚举于市________ ②必先苦其心志________ ③曾益其所不能________
④征于色，发于声，而后喻________ ⑤出则无敌国外患者________ （2） 用现代汉语翻译下列句子。 ①故天将降大任于是人也。 ②人恒过，然后能改。
（3） 孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。 （4） 本文的中心论点是：________
8. （15分） 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。 【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费秭、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（《出师表》节选） 【乙】
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高祖①日：“吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（《史记·高祖本纪》节选，有删改）
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：这里指刘邦的部属。⑤子房：西汉谋士张良。⑥连：率领。
（1） 解释下列句子中划线的词语。 ①事无大小，悉以咨之。 悉：________ ②性行淑均，晓畅军事。 晓：________ ③战胜而不予人功。 予：________ （2） 用现代汉语翻译下列句子。 ①先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 ②项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
（3） 下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是（ ）
A . 甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。
B . 乙文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。 C . 甲文中诸葛亮向刘祥举荐郭攸之、费神、董允等管理“营中”之事，向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。
D . 乙文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处，并让他们各得其所。 （4） 诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
9. （7分） 阅读诗歌，回答问题。 十一月四日风雨大作 陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）
选出对这首诗赏析有误的一项（ ）
A . 全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。
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B . 诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。 C . 诗的后两句都是写梦境的，与前两句写实相映衬。 D . 全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 （2）
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”把现实与梦境自然联系起来，抒发了诗人 之情。
四、 默写 (共1题；共4分)
10. （4分） (2017八上·浦东月考) 默写 （1） 一夕轻雷落万丝，________。 （2） ________，添得黄鹂四五声。 （3） 乌纱掷去不为官，________。 （4） ________？雪拥蓝关马不前。
五、 现代文阅读 (共2题；共34分)
11. （16分） (2018八上·深圳月考) 阅读下文，回答问题 三角梅 刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸
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斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！ （选自《光明日报》，有删改）
（1） 在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。 生长阶段 第一年 生长状态 ________ 第二年 ________ 第三年 ________ 第四年 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花。 （2） 请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。
“风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。” （3） 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A . 这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B . 第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。 C . 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。 D . 因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 E . 文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
（4） 文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
12. （18分） (2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。 坦然走过乞丐 毕淑敏
喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。 乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同
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情之后，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖，很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时 ， 她脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿，该长着脚的地方，是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。
我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊重地闪开为好。
她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说，请你让一让，不要阻了通道，你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道，行行好，太太，给几个小钱……
朋友悄然走了过去，不曾放下一枚分币。进入地铁，找到站内的工作人员，她说，通道上有个乞丐，妨碍了交通，请你们敦促他走开。
我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾他人，但找了公安驱赶老丐，是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说，我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之后，西装革履地下馆子。
朋友笑了，说我哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人，没有证据，我们不可以随便怀疑。我疑惑道，既然你不认为他是坏人，为何不施舍?
朋友道，可我也不能判断出他是否真的贫病无告，难以自食其力啊。
我说，这却难了。每个人在掏腰包施舍之前，难道还要雇个私人侦探，一一查访乞丐们的收入情况吗? 朋友正色道，这正是现代社会的为难之处。进入信息社会了，人员大量流动，我们知道火星几日几时几分大冲，一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。我说，那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路，展示他们的残疾和可怕，吓得你不得不扔钱。几个人同行，若你袖手而过，就显出小气和不仁，压力也挺大啊。
朋友说，我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗!
我听得点头，又问，那我们如何施舍呢?
朋友说，要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能
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把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难。
从那以后，我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕，对那些扬长而去之人也不再侧目。 （选自《毕淑敏作品集》，文章有删改） （1）
在A，C，D处填入恰当的文字，补全我在地铁对乞丐和朋友的心理状态的变化过程。 A________→B尊重→C________→D________→E坦然 （2）
指出划线词语在文中的含义。
①当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时。
②当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。 （3）
文章第二段写了一对夫妇因“乞丐”而结婚而又“分道扬镳”，结合全文内容，试分析其作用。 （4）
文章最后一句“我可以坦然走过乞丐身旁”，请分析原因所在？结合自己的生活经验概括回答。
六、 语言表达 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017·杭州模拟) 根据下列对话，写一则失物招领启事，以九年级（4）班的名义去学校广播室播报。（只写正文，不超过85字）
李明：老师，我捡到一只黄色环保袋，交给你。 老师：你什么时候在哪里捡到的啊？
李明：今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。 老师：包里面有些什么？
李明：内有饭卡一张；粉色钱包一个，钱包内有人民币50元，其中20元面额两张、10元面额一张；《语文词语手册》一本。
老师：好的。物品你留着，我让班长去校广播室播一条失物招领启事。
七、 命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分） (2016七上·苍南期末) 根据要求作文。
时光说，让我陪伴你，收获快乐的成长；亲人说，让我陪伴你，抚慰心灵的创伤；朋友说，让我陪伴你，回忆美好的过往。
请以“让我陪伴你”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选； ②不少于500字（写成诗歌不少于16行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）； ④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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参考答案
一、 选择题 (共6题；共12分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、
二、 文言文阅读 (共2题；共31分)
7-1、7-2、7-3、7-4、
8-1、8-2
、
8-3、 8-4、
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
9-1、
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9-2、
四、 默写 (共1题；共4分)
10-1、10-2、10-3、10-4、
五、 现代文阅读 (共2题；共34分)
11-1、11-2
、
11-3、11-4
、
12-1、12-2
、
12-3
12-4、
、
六、 语言表达 (共1题；共5分)
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13-1、
七、 命题作文 (共1题；共5分)
14-1
、
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