今天的法律未必明天仍是法律。(罗·伯顿)
幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》 幼儿大班科学教案《冬天里的动物》
设计思路:小动物是孩子们乐于观察的对象,各种小动物的不同外形特征,生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上厚厚的棉衣,但在外面活动的小动物却越来越少了,它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个,通过《冬天里的动物》这节科学活动课,不但让孩子们了解小动物生活习性的变化,还让孩子们产生好奇。并能初步了解小动物的过冬方式,以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主,让孩子们做到玩中学,学中玩,快乐的获得知识,习得经验。
活动目标:
1、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。
2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。
3、理解词汇:冬眠、迁移、躲藏等。
活动准备:
1、小动物图片若干。
2、小动物过冬课件。
3、《动物怎样过冬》挂图三张。
4、《动物怎样过冬》记录表一张。
活动过程:
1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题:
小朋友们,“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季,天气很冷)
冬天到了,人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的,我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法,真聪明。
2、引发课题“动物是如何过冬的”
谈话导入:人们有这么多好的过冬办法,那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天,老师为小朋友们带来了许多的小动物,请小朋友们看一看,你最喜欢谁?并把它是怎样过冬的,告诉老师和小朋友们,好吗?播放课件(许多的小动物)
(1)幼儿根据日常观察进行自由回答,教师不予评论。
(2)根据幼儿的回答,出示挂图《动物怎样过冬》(一)、《动物怎样过冬》(二)总结讲述动物的过冬方式。
(3)播放课件,教师讲述故事,让幼儿了解动物们其他的过冬方式。
(4)幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。
冬眠过冬迁移过冬换上厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏过冬让卵过冬
3、看《动物怎样过冬》记录表,教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方法:
冬眠过冬的有:蛇、乌龟、青蛙、熊(刺猬);
迁移过冬的有:大雁、小燕子(丹顶鹤)
加厚皮毛或羽毛过冬的有:鹿、老虎、兔子、(鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸)
储存食物过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、(松鼠)
躲藏过冬的有:苍蝇、蚊子。
让卵过冬的有:螳螂、蝗虫
4、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。
5、戏:小动物过冬
介绍玩法:在教室的6个角落贴上标记:分别是动物的6种过冬方
式,幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片,然后到相应的过冬方式区中,看谁做的又快又对。互换图片,继续游戏。
6、教师小结,对幼儿进行保护动物,爱护大自然教育。
【素材积累】
岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城, 兵锋锐气十足。 但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞以“莫须有”的罪名毒于临安风波亭,时年仅39岁。
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