2014/11/1
1、 改革背景：
1、 中央部署全面深化改革的重大举措之一。
2、 促进学生健康成长和全面而有个性的发展，深入推进素质教
育。强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。
3、 加强政府宏观管理，健全社会监督机制，确保高校考试招生公
平公正。
2、 现行高考方案：
1、浙江：分类测试，分批选拔。（三类）
类别
考试科目
其他评价项目
第一层次（重点3（语 数 外）＋文科综合/理科综合综合素质评价
本科）＋自选模块第二层次（一般3（语 数 外）＋文科综合/理科综合综合素质评价
本科）第三层次（专科3（语 数 外）＋技术（信息技术/通综合素质评价及高职院校）用技术）2、上海：本科（3+X）；高职、专科（3）本 科3+1
高职(专科)3
表中科目设置的“3”，指语文、数学、外语等3门文化基础课科目。其中，外语设有听力考试，成绩计入总分;数学分文史类试卷和理工农医类试卷。
表中科目设置的“1”，指相关课程科目，即政治、历史、地理、物理、化学及生命科学等6门课程中的1门。文科考生可在
政治、历史及地理中任选1门;理科考生可在物理、化学及生命科学中任选1门。
4、 江苏： 3+学业水平测试+综合素质评价
根据方案，今年统考科目仍为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。文科类考生加试语文附加题; 理科类考生加试数学附加题; 不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
考试时间为6月7日、8日、9日;学业水平测试必修科目(含技术科目)考试时间另行通知。
5、 广东：3+文科基础/理科基础+X
将原先的“3＋Ｘ＋综合科”变为“3＋文科基础／理科基础＋Ｘ”，即将必考综合科分为文、理必考科。“3”为语文、数学和外语。“文科基础”、“理科基础”全部只考新课标的必修课内容，力求达到为考生减负的目的。“X”为专业选考科目，有物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科，考生可以在9科中任选一科。6、 山东：3+X+1
“3”指语文、数学(分文科/理科)和外语3个科目，是所有考生的必
考科目。“X”指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理3个科目的必修内容和部分选修内容；理科综合包括物理、化学、生物3个科目的必修内容和部分选修内容。“1”指基本能力，内容涉及体育与健康、综合实践等。7、 海南：3+3+X
海南省2007年高考的考试模式为“3＋3＋基础会考”，高考总分为790分，比改革前增加40分。
“3”指的是语、数（分文科/理科）、外（加听力），各150分；另一个“3”是分文理而言的。对于文科来说，考政史地，各100分；就理科而言，考物化生，各100分。
基础会考是高中毕业水平考试，总分400分，按考分10%记入总分；文科生考物、化、生、通用技术和信息技术，其中物化生一门占300分，技术一门占100分；
理科生考政史地、通用技术和信息技术，其中政史地一门占300分，技术一门占100分。
8、 其他省份：3+文综/理综
传统的考试方案，“3”指语文、数学和外语三个科目，各150分；“综合”指文科综合、理科综合。文科综合（300分），含政治、历史、地理，文史方向的考生必须参加文科综合考试；理科综合（300分），含物理、化学、生物，理工方向的考生必须参加理科综合考试。
三、《国家关于考试招生制度改革的实施意见》概要
（一）不分文理科 高考总分由两部分组成
本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即
考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
（二）改革亮点
不分文理科选考科目自主选择打破一考定终生制志愿填报：专业+学校高校招生自主权扩大
四、三地高考改革方案概要 【上海高考改革方案】
1、语数外+3门选考科目，不分文理。
2、外语有两次考试机会，除了6月，另一次安排在每年1月，选择较好的一次成绩计入高考总分。
3、普通高中学业水平考试分散在高中三年，随教随考随清；选考科目5月考试。
4、语数外每门150分；选考科目分11等级，每门最高70分，最低40分，总分660分。
5、高校提前公布选考科目范围，至多3门，考生1门符合就可报考。
6、2016年起取消一二本等批次区别，分学校实行平行志愿投档和录取。
7、仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。
【浙江高考改革方案】
1、语数外+3门选考科目，不分文理。
2、外语每年安排2次考试，1次在6月，与语文、数学同期进行；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。
3、外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。
4、语文、数学、外语每门满分150分，选考科目按等级赋分，每门满分100分，起点赋分40分，总分750分。
5、高校提前2年公布选考科目范围，至多3门，考生1门符合就可报考。
6、高考录取不分批次，“专业+学校”平行志愿，按专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。
【江苏高考改革方案（待批）】
1、语数外+3门选考科目，不分文理。 2、外语有两次考试机会。
3、高校提前2年公布选考科目范围，考生1门符合就可报考。4、语文、数学各180分，外语是150分或140分，三门选考科目采用90分或100分。
五、浙江试点方案与现行方案比较招考模式和
内容
改革试点方案
现行高考招生
6门（主体考生）均为
考试科6门中3门为统一的必考科目，3
统一的必考科目；分
目门为选考科目；不分文理。
文理。统一高
考试机除英语听力和技术会和成除语文、数学以外，其他科目2外，其它科目只有1次绩有效次机会，成绩均2年有效。机会，成绩当年有
考招生
期
招生要高校确定至多3门选考科目范求围，考生1门符合即可报考。
效。
高校无考试科目范围
要求。
高校平行志愿；分批
志愿与“专业+学校”平行志愿；不分
次；按高校平行投
录取批次；按专业平行投档。
档。高职提前招生
全省统一普高学生以全省统一
选拔基
学考成绩、中职学生以职业技
本依据
能全省统考成绩为基本依据。
高校组织的文化课（不少于3科笔试）和综合素质测评。
“一档多投”，即考生可报考
录取方
多所高校，同时被多所高校拟只能报考1所高校。
式
录取时，由考生选择确认1所。考试科语文、数学+职业技能，外语不语文、数学、外语+专目作统一要求。业基础。
单独考试招生
考试机专业基础只有1次（仅
职业技能有2次（含操作）；职
会与成笔试）；专业基础成
业技能成绩占50%
绩绩占43%志愿与“专业+学校”平行志愿；按专高校平行志愿；按高录取业平行投档。校平行投档。招生高扩大到部分普通高校应用型本校
科专业。
主要为高职院校专业。
三位一体招
试点方案继续深化完善综合评价、择优选拔的方法与
评价方
机制，更加注重考生的综合素质评价以及对学科性向
法
和专业潜质的测试。
生
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