1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______ 考号：_______
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法（ ）。 A.合法，县级政府有权自主管理 B.合法，有助于校际教育质量竞争 C.不合法，不能设置重点校和非重点校 D.不合法，应该平均分配各类教育资料
2、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（ ）。 A．为人师表 B．献身教育 C．育人 D．公而忘私
3、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（ ）。 A．劳其筋骨，饿其体肤 B．且庸人尚羞之
C．广故数言欲亡，忿恚尉
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D．晋侯饮赵盾酒
4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老 师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关 于此事的下列说法中，正治的是( )。 A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师 具有专业发展的意识 C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师 缺乏课程建设的意识 5、决定教育性质的根本因素是（ ）。 A．政治经济制度 B．生产力 C．科学技术 D．文化
6、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（ ）。 A．书的香味 B．植物的气味 C．文化素养 D．贵族传统
7、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者 提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该( )。 A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展 B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由 C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班 D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
8、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（ ）。 A.人身自由权
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B.身心健康权 C.人格尊严权 D.隐私权
9、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（ ）。 A.立即改正 B.限期改正 C.双倍发放 D.如数奉还
10、按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（ ）。
A．形成性测验 B．个别测验 C．人格测验 D．常模参照测验
11、下列属于大多数地震发生的类型的一项是（ ）。
A.火山地震 B.构造地震 C.塌陷地震 D.诱发地震
12、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
13、Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是（ ）。
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。 ）
A.3，4 B.4，6 C.6，4 D.4，3
14、《诗经•氓》中的“氓”是一个（ ）。
A．痴情的人 B．负心的人 C．勇敢的人 D．虚伪的人
15、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )。
A.尊重 B.理解 C.协作 D.支持
16、在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师（ ）。
A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当
17、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（ ）。
A.有组织机构和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教师
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D.有稳定的经费来源
18、教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。
A.高于 B.接近
C.不低于或者高于 D.同等于
19、多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（ ）。
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
20、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）。
A．7+6+5→423585 B．7+6+5→423577 C．7+6+5→354277 D．7+6+5→354285
21、“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服 的人留长头友\".下列选项中，这一陈述的必要 前提是（ ）。
A.有些医生留长头发 B.有些医生不留长发 C.穿白衣服的人不留长发 D.穿白衣服的人都是医生
22、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
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A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威
23、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》。其作者是（ ）。
A．王维 B．韩愈
C．柳宗元 D．李商隐
24、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是（ ）。
A．籍贯 B．表字 C．谥号 D．官职
25、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。
A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
26、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法（ ）。
A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展
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27、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（ ）。
A．奥斯特 B．法拉第 C．爱迪生 D．爱因斯坦
28、（ ）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有《飞鸟集》《新月集》。
A．泰戈尔 B．但丁 C．海明威 D．雨果
29、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。
A．李某 B．张某 C．学校 D．李某和学校
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的背面写上了您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。
我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。
我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球
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赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”；不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 问题：
请从教师职业道德的角度，评价许老师的教育行为。
2、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标 准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是 基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大大超 过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视 为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标 准的实施.使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试 分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的 实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二.上升到年级的第二名。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、请以“如何促进学生的全面发展”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
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参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、C 2、C 3、B 4、C
5、A【解析】政治经济制度决定教育的性质。 6、B 7、B 8、B 9、B 10、A 11、B 12、B 13、A 14、B 15、D 16、A 17、B 18、C 19、D 20、C 21、A 22、C
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23、C 24、C 25、D 26、B 27、B 28、A 29、D
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范，具体体现在以下几个方面：
第一，许老师践行了“关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，保留学生入学的照片，以鼓励的言语“相信自己，成功就在下一步的坚持中”爱护学生，激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂--“关爱学生”。 第二，许老师践行了“爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲倦地帮助学生补习落下的功课，帮助学生走出困境，战胜病魔，体现了许老师“爱岗敬业”的职业道德。 第三，许老师践行了“终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。许老师虽然已经年过半百，但是仍然学习新知识，仍然学习制作视频，带领学生快乐“悦读”，并利用课余时间伏案学习。这体现了许老师“终身学习”。
2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时.特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展.成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、略
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