三
小学体育教师基本功比赛基础理论知识试卷
四 总分 折合分
一、判断题：（对的打“√”错的打“×”每分，共20分）
1、篮球比赛发球时，队员踏及界线外沿应判违例。---------------------------------------（ ） 2、排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的。（ ） 3、跳远中，运动员的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。--（ ） 4、在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。---------------------------------------------------（ ） 5、足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。------------------------------------------（ ）
6、对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的同组运动员起跑犯规均应取消该项目的比赛资格。-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
7、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”课程，而是一门具有多目标的综合性课程。----------------------------------------------------------------------------（ ）
8、激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，心理学上叫兴趣。-------------------（ ） 9、通过身体重心左右的连线叫横轴，又称额状轴。---------------------------------------（ ） 10、乒乓球台的上层表面叫做比赛台面，比赛台面也包括球台面侧面。--------------（ ） 二、填空题：（每题2分，共30分）
1、上海国际田径黄金大奖赛最后一项比赛中，我国选手_______________险胜阿兰.约翰逊夺得冠军，成绩为_________________。
2、体育与健康课程是一门以_________为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____________，突出 _____________的一门课程。
3、课程标准内容包括：运动参与、_____________、_____________、_____________和_____________五个学习领域。
4、健康三维观包括：_________、_________和_________三个方面。
5、篮球快攻的发动时机有：A、掷界外球时B、________________C________________、D___________________ 6、推铅球教学应以_________为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。 7、支撑分为__________________和__________________两种。
8、跳跃项目助跑线由于项目不同有_________助跑和_________助跑两种。 9、体操中的保护分为__________________和__________________。 10、标枪出手时，应使标枪沿纵轴的__________________方向自转。
11、用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作__________________。
12、篮球抢篮板球是较为复杂的一项技术，它是由抢位、____________、____________、____________等几个环节组成。
13、课余体育训练的内容包括身体训练、_________、_________、_________和智能训练等。
14、健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且在_________、心理和_________各方面都完美的状态。 15、跳高教学，把__________________作为主要环节。 三、名词解释（每题3分，共18分） 1、 第二次呼吸
2、 基准学生
3、 心率
4、 维尔威克指数
5、 脑震荡
6、 肺活量
四、问答题：32分
1、 新课程标准的设计思路？8分
2、 某校篮球赛，有9个队参赛，分A、B两组采用单循环比赛。小组前二名进行交叉赛，决一、二、三、四名，小组第三名决五、六名。试问，每队每天一场比赛，第一阶段共需几天？几场比赛？整个比赛有几场？并排出比赛轮次表。12分
3、 在下面跳高成绩记录表上填写成绩和名次及相关内容。12分
运跳跃高度 成绩 名次
动
1.65m 1.70m 1.74m 1.78m 1.81m 1.84m 员
A ×Ο ×Ο ×Ο ×Ο ××× B Ο ××Ο — ×Ο — ××× C Ο ×Ο ××Ο ×Ο ××× D Ο ×Ο ×Ο ×Ο ××× E Ο Ο Ο ××Ο ××× F ×Ο ××Ο Ο ×Ο ×××
宁波市第2届中小学体育教师基本功比赛基础理论知识
参考答案
一、判断题 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10．× 二、填空题
1、 刘翔，13.05秒
2、 身体练习；深化改革；健康目标
3、 运动技能；身体健康；心理健康；社会适应 4、 生理健康；心理健康；社会适应
5、 抢获后场篮板球后；抢断得球后；跳球获球后 6、 最后用力
7、 单纯支撑；混合支撑 8、 直线；弧线
9、 他人保护；自我保护 10、顺时针 11、手翻
12、起跳、空中抢球动作；获球后的动作 13、技术指导；战术训练；心理训练 14、身体；社会
15、助跑与起跳相结合技术 三、名词解释
1、 第二次呼吸：“极点”出现后，如依靠意志力和稍减慢运动速度继续运动下去，这些不适感觉会逐渐减轻或消失，动作变得轻松有力，呼吸均匀自如、心率趋于平稳，这种现象称之为第二次呼吸。 2、 基准学生：指定作为看前目标的学生叫基准学生。 3、 心率：心脏每分钟跳动的次数。
4、 维尔威克指数：是用两个以上的指标建立起来的一个相比教学模型，它只须测得体型中的身高、体重、胸
围三个数据就可以进行评价。其公式为[（体重+胸围）/身高]乘以百分之100。
5、 脑震荡：头部受到外力打击或碰撞时，使神经细胞或神经纤维受到过度震荡，神经系统意识性障碍。 6、 肺活量：是指最大吸气后所能呼出的气体量。 四、问答题
1、 A 根据课程目标构建内容体系
B 根据学生身心发展的特征划分学习水平 C 根据可操作性和可观察性原则确定学习目标 D 加大课程内容的选择性
E 根据课程发展性要求建立评估体系
2、① 第一阶段共需五天，16场比赛。整个比赛共21场 ② 篮球赛轮次表：
A组第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 1——0 5——0 4——0 3——0 2——0 2——5 1——4 5——3 4——2 3——1 3——4 2——3 1——2 5——1 4——5 B组
1——4 1——3 1——2 2——3 4——2 3——4 决赛：
A1——B2 胜队——胜队争夺1、2名 A3——B1 负队——负队争夺3、4名 A3——B3 胜队第5名，负队第6名
3、面跳高成绩记录表上填写成绩和名次及相关内容。12分
运跳跃高度 动
员
1.65m 1.70m 1.74m 1.78m 1.81m 1.84m A ×Ο ×Ο ×Ο ×Ο ××× B Ο ××Ο — ×Ο — ××× C Ο ×Ο ××Ο ×Ο ××× D Ο ×Ο ×Ο ×Ο ××× E Ο Ο Ο ××Ο ××× F ×Ο ××Ο Ο ×Ο ×××
成绩 名次
1.78 三 1.78 三 1.78 六 1.78 三
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