预习
1，我朗读了（ ）遍课文。 朗2，全文共分为（ ）个自然段。 读 3，我发现全文是按照 “总----分-----总”的结构来描写的。2--5自然段分别描写的是 生4，给下列生字注音。 字富（ ） 饶（ ） 优（ ） 瑰（ ） 岩（ ） 注虾（ ） 划（ ） 武（ ） 粪（ ） 辈（ ） 音 设（ ） 参（ ）（ ） 为多音字标注两个正确读音。 书写富5，书写下列生字。 优 挺 贵 浅 鼓 错 数 岩 厚 练虾习 宝 备注：注意“浅”和“挺”的笔顺。 课6，想一想，课文第2自然段主要围绕什么来描写？ 文7，采集课文中新词语十个以上，誊写到练习本上。 内8，记住下边的近义词。 容 茂密--茂盛 宝贵--珍贵 富饶--富足 绽开--绽放 祖祖辈辈--世世代代 拓9，西沙群岛位于我国海南岛东南方向约330公里。与东沙、南沙、中沙群岛展 共同称为南海四大群岛。 答10，预习完课文，还有哪里不明白？写下来。 疑
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ténɡ课后练习题
1.看拼音写词语。
fù ráo yōu měi shēn qiǎn bǎo guì ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo cuò yán shí cuò wù gǔ shǒu ( ) ( ) （ ） （ ） 2.给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。 尧（ ） （ ） 胡（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 留（ ） （ ） 方（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 肖（ ） （ ） 里（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.补充词语。
风景（ ）美 物产丰（ ） 高（ ）不平 成（ ）结队 各（ ）各样 （ ）色不一 千（ ）百怪 祖祖（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 有（ ）有（ ） 四（ ）朝（ ） 瑰丽（ ）（ ） 4.照样子写词语。（每组写三个及以上）
一块块：
懒洋洋：
端端正正：
各式各样：
五光十色： 5.在括号里填入合适的词语。
2
（ ）的森林 （ ）的峡谷 （ ）的山崖 （ ）的海龟 （ ）的贝壳 （ ）的物产 6.阅读片段，完成练习。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（1）这句话中概括描写海水的词语是： （2）这句话具体写了海水的 种颜色，分别是 。 （3）按提示，改变句式，意思不变。
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 ①因为 ，所以 。 ② ，是因为 。
鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满（ ）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来（ ）圆。各式各样的鱼（ ）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（ ），（ ）。 （1）阅读课文填空。
（2）这段话共有（ ）句。主要写了 （3）最后一句话的意思是 ，这句话用了 的修辞手法。
（4）用“有的.....有的......有的......”写一个句子。 （5）找出文中的一组近义词。（ ）--（ ） （6）
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