活动目标:
1、知道树木是人类、动物的好伴侣,了解绿化的好处。 2、教育幼儿爱惜、保护树木。 3、培育幼儿的良好环保习惯。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备:
多媒体课件、爱心卡片 活动过程:
1、开头局部,引出课题
小伴侣,今日老师收到了猴博士寄来的信和照片。信上说,最近小动物们遇到很多困难,倒底是什么困难,后来又是怎样解决的呢你们想不想知道我们一起来看照片。〔以设置疑问的形式引出课题,萌发了幼儿的奇怪 心,充分调动了幼儿上课的乐观性,使他们迫切地想看到这些照片〕 2、根本局部:
〔1〕 师:首先遇到难题的是小熊,它就住在工厂的旁边,它在为什么事苦恼呢
师小结:原来树木有净化空气的作用。
〔2〕师:呀,小鹿和小猪为什么哭的这么难过呢
师小结:小树、小草给小动物供给了丰富的食物,你们看,它们吃的多香啊!
〔3〕师:看,小狗跑来跑去在躲什么呢 师小结:树木能给我们带来荫凉。
〔4〕师:风沙来了,吹的小猪和小熊眼睛也睁不开,一步也走不动了,它的危害很大,怎么样才能治住风沙呢
师小结:你们看,有了郁郁葱葱的大树,风沙再也不能来捣乱了。 3、小结。
4、知道植树节是3月12日
我们小伴侣将会为春天和植树节做些什么呢 5、给我们幼儿园的树木制**心卡片。 活动反思:
生态环境是人类赖以生存和进展的根本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会,我们的小伴侣却做出了乱摘花草,随地扔纸屑等行为,这些看似毫不在意的事情,令我对将来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行熟悉和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。
我在这个活动中采纳了多媒体课件,通过一个个小动物的遭受,生动、形象地呈现了环境的重要性和树木的作用。各环节紧凑,环环相扣,问题设计奇妙,让幼儿在一个个好玩地问题中思索、探究。获得对学问的了解,到达活动的目标。
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