新部编版四年级语文下册成语专项综合练习

新部编版四年级语文下册成语专项综合练习

1. 成语积累。

①使划线字互为反义词。

例：横七竖八

______、______、______、______

②划线字是数字。

例：一干二净

______、______、______、______

2. 照样子，写词语

（1）技术精湛 ______ ______ ______

（2）骨瘦如柴 ______ ______ ______

（3）重重叠叠 ______ ______ ______

（4）技术精湛

（5）骨瘦如柴

（6）重重叠叠

3. 把下面的词语补充完整并按要求填空・

①井底之______ ②揠苗助______ ③守株______兔

④画______添足 ⑤无______无______ ⑥______ ______不断

⑦______ ______不忘 ⑧一______一______

A.①③④填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：______、______

B.①②③④都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：______、______

C.⑥⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：______ 、______。

D.⑤⑧厲于ABAC式的词，我能再写两个：______、______。

4. 读一读，连一连。

种瓜得瓜______ 千里之行______ 百尺竿头______ 前人栽树______

始于足下 更进一步 后人乘凉 种豆得豆

5. 把词语补充完整。

斩______载______ 身先______ 声色______ 万物______

碧空______ 翻山______ 狂风______ 欣喜______

不由______ 束手______ 肝胆______ ______缭乱

6. 词语积累

含有人体器官的四字词语：

面红耳赤、______、______、______

______、______、______、______

7. 将词语补充完整。

举目______ 百______交______ 满目______ ______心______狂

______反侧 百______兴 ______一心 出乎______

______万贯 ______花明 垂______欲______ ______手好______

8. 根据意思写词语

（1）光辉灿烂。______

（2）形容做事机警敏捷。______

（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。______

（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。______

9. 把词语补充完整。

处变______ 万众______ 众志______ 含______茹______

舍死______ 永不______ 突发______ 雷声______

芳香______ ______大雨 倾______雨 光阴______

10. 把下列词语补充完整，再选词填空。

自______自语 名胜古______ 信以为______ 安______乐业 含苞欲______ ______消云散

①我只是跟妈妈开了一个玩笑，她______了。

②菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的______ ， 还有的昂首怒放，真是美丽极了！

③在这个风景优美的山区小城里，人们______。

11. 将下列词语补充完整

昂______东______ 焦______不______ 久______ ______雨

神______莫______ ____________飞瀑 ____________细流

12. 我能根据要求完成练习。

（1）照样子，写词语。

①小心翼翼（ABCC 式）：______ ______

②不慌不忙（ABAC 式）：______ ______

（2）把下列词语补充完整。

邯郸______ 守______待______ ______心______气 ______盗铃

杞人______ 刻______求______ ______苗______长 ______矛盾

13. 补充词语，并选择合适的词语填空。

饶有______ ______呆______瞪 ______见惯

卓有______ 无______有______ ______成疾

①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作______。

②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于______，一病不起。

③对于他的无理取闹，我们早已______。

14. 填一填，记一记

一言不______ 犹豫不______ 一尘不______

一丝不______ 迷惑不______ 举棋不______

一文不______ 从容不______ 锲而不______

15. 把词语补充完整，然后再归类

______ ______不安 失______落______ ______ ______不休

牵______挂______ ______灵______巧 对______如______

______头______尾 滔滔______ ______ ______心______血

得意______ ______ ______耳______聋 兴______采______

带有人体部位的成语：______

描写人物神态的成语：______

描写人物语言的成语：______

16. 阅读。

我的发现

我在童年的时候，就发现了太阳与影子的（密切 亲切）_______关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。

爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨的阳光不怎么热，所以影子不会缩小；而正午却很热，于是影子一点一点萎缩，最后就变短了。

我十分兴（xīng xìng）_______奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我1l岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。

我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

（1）选出括号里正确的词语和读音。

（2）根据意思在文中找出相应的成语。

①深沉地思考。______

②界限分明,完全不一样。______

（3）根据短文内容填空。

①“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子______；中午时，影子______；到了傍晚，影子又______。

②“我”认为影子的长短与______有关，而科学老师告诉我们影子的长短是随

着______而变化的。

（4）对第三自然段的段意概括最恰当的一项是_______

（5）“我”当年发现影子的秘密时的心情是______；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是______。

（6）你在童年发现过什么呢？

17. 把下面的词语补充完整，并完成练习。

栩栩______ 商旅______ 不计______

作______礼 循______去 崇山______

五彩______ 美______美______ 浩浩______

①形容贸易繁荣的词语是______，写山岭的词语是______。

②在这些词语中，我最喜欢______，我还会用它写句子呢______。

③写一写与“看”有关的词语，例如：循声望去。______

18. 把下面的词语补充完整并选词填空。

蔫______耷____________ ______无言 家______户______

______心______想 手______脚______ 铁骨______ ______

①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人______地呆在一个角落里流泪。

②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得______了。

③看到青海玉树地震后的惨状，这个______的汉子也禁不住流下泪来。

④《水浒传》中的许多故事早已______，所以连小孩子都能说得头头是道。

19. 按要求写成语。

①描写人物品质的：（心灵手巧）______、______、______

②表现神态专注的：（身心入境）______、______、______

③形容形态逼真的：（活灵活现）______、______、______

20. 日积月累

知己知彼 百______百______ 运筹帷幄 ______ ______千里

出其不意 攻其______ ______ 围魏救赵 声______击______

四面楚歌 ______ ______受敌 草木皆兵 风声______ ______

兵贵神速 突然______ ______ 神出鬼没 所向______ ______

21. 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。

①全力以赴——______——火烧火燎——______——火烧眉毛

②堂堂正正——______——怀璧其罪——______——极天际地

③路不拾遗——______——年少无知——______——言简意赅

④动人心弦——______——音容笑貌——______——离心离德

22. 连一连。

百花______ A．齐放

雪花______ B．成行

绿树______ C．飞扬

稻谷______ D．金黄

23. 课文《纸的发明》回顾。

古人看书需要用车拉，可以用______这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太______，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用______这个成语形容。

24. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里

（1）坐在井底看天——坐井天

（2）观察言语和表情——言观色

（3）左边看看，右边看看——左右

（4）站在高处往远处看——高远

（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相

（6）看到别的事物就改变了原来的主意——异思迁

25. 根据要求写成语。（至少两个）

①与合作有关的成语：______、______

②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______

26. 将下列成语补充完整，再选合适的成语补充句子。

排山______ ______珍______宝 ______图强 一如______

______不挠 再接______ ______砥柱 ______后继

我们从小就要好好学习，______，遇到困难要______，有了成绩要______，早日成为建设美丽中国的______。

27. 补充成语，并选用第二行关于艺术的成语填一填句子。

______而渔 ______可亲 ______大悟 饱经______

______画栋 ______人口 ______龙蛇 ______行云

早晨，我来到公园。______的古亭前，合唱队的老人们正纵情歌唱，那歌声嘹亮，真

可谓______；不远处的小广场上，两个热爱书法的老人正手握大大的水笔在地板上______，引来许多人驻足观看，发出啧啧赞叹；再远处的小树林里，一位说快板的老人正向围过来的观众讲着一个______的水浒故事。

28. 把下面的词语补充完整。

摇______晃______ 披______散______ 张______舞______

提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱

______疾______快 ______干______燥

29. 把下列词语补充完整

精卫______ ______含______茹______任______任______

愚公______ ______扶______济______全______全______

肝胆______ ______百______不______赴______蹈______

30. 根据意思写词语

（1）拘谨不自然。

（2）生命力强，富有朝气。

（3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。

（4）非常镇静，一点也不慌张。