教育部国家教学资源库使用指南—— 以应用电子技术专业资源为例
余红娟 金华职业技术学院
一、进入网站 网址：
二、用户注册，登入
点注册，填完信息，等待验证通过。
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三、按自己选择的专业（如：应用电子技术专业）登入
应用电子技术专业在这里 四、进入应用电子技术专业资源网（直接也可进） 没有注册的用户只能浏览网页上的资源介绍，进行全面的了解，已注册用户可以进入课程中心进一步学习
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五、已注册用户进入课程中心选择课程
点课程中心
点我要选课，如选择《电子电路的分析与应用》
角色：可选 学生 课程助教 班级教师 班级：可选 自己学校对应班：如深职院一班 企业和社会学习者 其他班 都可以 备注：如果你想进入多门课程，可以再次“我要选课”选择你需要的课程，如果你有自己想创建新课，可以点我要开课（要经过高教社允许通过，创建过程不对外发布，直到专家评审认可才能对外发布）目前发布的都是一些建设期间用于示范的课程。
六、联系课程负责人请其允许你通过选课 七、进入课程
（一）学生用户：（红字部分是很好的材料）
课程首页 学习导航 课程公告 3
显示课程的主要活动内容 指导学生学习课程的全部内容提纲 通知与公告
课程内容 课程大纲 详细展示课程的的全部内容 课程信息 课程资料 作业自测 做作业 自测 优秀作业 作业统计 在线答疑 所有问题 提新问题 我的问题 常见问题 我的收藏夹 问题查询 在线论坛 资源库 学习档案 教师在教学过程中补充的材料，仅供选择本课程的用户下载 本课程所有人提的问题 我提的所有问题 多人或重复问多次的问题 收藏那些对自己有用的问题 在线论坛所有人可以回答 可以查看本专业一切资源 上网学习次数与互动次数记录 （二）课程助教与班级教师主要责任：（详细的自己进入查看并使用）
1．可以使用库内的所有资源编写教案等，可以免费下载库内开放资源，（到时会开放）
2．可以使用本课程所有老师上传的新资源，维护和管理自己权限内的学生。
3．上传自己在教学过程中对学生有借鉴作用的材料。 共建才能共享，特别是至少能够对资源作一个评价。 八、资源库后期工作
1．资源海量。这个平台目前是国内专业资源最多的一个平台，现有十一个专业资源，其他专业也正在加入其中。检索能力非常强而且正在加强，将在国内学校建校内使用基地，
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通过协议提供学校快捷使用本专业资源。（在公网上速度难说，不同地区都不一样，提倡将国家资源引入学校） 2．平台提供自动更新的功能。可对原有资源不足的进行修改与上传后自动更新功能，可以不断完善。
3．课程提供了多校多课程共同管理班级与分享资源功能，还能在前台进行网络宣传，综合了国家精品课的示范功能。 4．在互动与智能备课方面，正受到全国各专业优秀教师的完善，全国有一批非常优秀的教师在试用和建意修改完善，后台有雄厚的资金和技术人员实现一线需求的功能，目前平台进入用户试用与修改阶段，分专业正在渐渐向社会开放通过评审的资源，到时可提供教师免费有偿（给评价或上传资源）下载。
九、退出课程，对资源库进行评价
给个好评价哦，凝聚了创建者多年
的心血，虽然不够完善，但是目前来说是国内最强的专业资源库了。
一个信箱只能评价一次，有多个信箱可以评价多次，最好用不用的用户类型。
用户类型分别是学生、教师、企业、社会学习者（总数为四百人） 建议电子类教师注册为教师
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在校学生注册为学生
已毕业学生：企业或社会学习者 企业或其他：企业
一个人如果用多个信箱评价，建议填不同的用户类型
由于目前国内对这一个使用培训力度有限，很少人知道和使用本资源，现在正向社会开放，提倡使用。
评价截止时间：2012年4月28日
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