(幼儿教育)-幼儿园大班语言故事教案 小狐狸画春天-精选

 教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园大班语言故事教案 小狐狸画春天-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、 理解故事内容，知道春天是播种的季节。 2、 能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、 懂得做事情要认真、勤劳。活动重点： 能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。活动难点：培养幼儿做事认真、勤劳的态度。活动准备：小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。活动过程：一、 谈话，引出主题。小朋友，现在是什么季节？你们看到的春天是什么样子的？春天来了， 天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢？让我们一起听故事《小狐狸画春天》。二、 幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。故事中有哪些小动物？小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的？（引导幼儿用故事里的语言回答）三、 逐幅出示教学挂图。 启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用\"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水\"等词语。 2 / 3 1、出示图一，引导幼儿领会\"一排、一片、一丛\"。（活动重点）2、出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的？小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢？（活动重点） 3、出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样？小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化？小狐狸为什么哭呢？朋友们对他说了什么？ 四、 请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样。 你觉得哪些小动物迎接春天的方式好？为什么？（分组讨论）小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。（活动难点）五、 结束：培养幼儿热爱劳动的情感。小朋友你们想怎样迎接春天？让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗？ 3 / 3