校园开展科普活动总结5篇

校园开展科普活动总结1

学校领导高度重视学本次科普日工作的组织安排，为搞好科技宣传工作，专门成立了以校长为组长、任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对活动内容、时间、形式、人员等都做出了统一安排，及时组织编制了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科普日各项的顺利开展提供了有力的组织和保障。

学生对科学有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，为调动学生学科学、用科学的积极性，我校从多方面、以多形式开展科普教育和宣传活动，向学生普及环保知识、自然科学知识、食品安全知识，提高了学生保护环境、讲究饮食卫生、探索自然奥秘的意识和自觉性!

一)提高认识，创设科普文化氛围

学校在“国旗下讲话”，宣读了科普日活动实施，大力宣传“全国科普日”活动。要求学生争做一个具有科学态度、追求真理的人。

二)各班召开了“万众创新，拥抱智慧生活”的主题班会进行的很顺利，孩子们学到了很多知识。同时针对学生的安全意识弱、安全知识少、安全防护弱的特点，各班从社会上普遍存

在的食品安全隐患入手，步步深入，让学生充分认识到食品安全的重要性。随后让学生认识区分“垃圾食品”和“健康食品”，纠正了学生不好的饮食惯。

三)多种形式、踏实开展

学校充分利用电子屏幕、课堂等形式进行科普宣传，学生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，更加激发了学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望，为推动研究型学校建设，促进全体学生科学素质的提高奠定了良好基础。

本次科普日活动落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

校园开展科普活动总结2

为认真贯彻州、县20__年中小学科技活动周精神，我校开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:

一、领导重视，深入宣传

在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口及讲授楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“保护生态环境、保障安全健康”的口号，指导广阔师生从头脑上高度重视，使此次活动深入人心。

二、活动丰富，扎实开展 1、举办科技活动周开幕式

我校举行了科技活动XXX，XXX校长在国旗下对学生进行爱科学的教育。XXX发出了“爱科学、讲科学”的倡议。

2、出科普板报、橱窗、画廊。

技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的手抄报。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖100名。3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画

3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇;3-6年级学生写读书笔记1000余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画240幅，幅幅精彩、内容丰富。

校园开展科普活动总结3

我校开展了以“创新增进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在部分师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情形作扼要小结。详细工作如下：

1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。

2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是XXX连篇，一个个好点子令成人刮目相看。

3.在无锡—XXX两地的网络科普知识比赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识比赛，选择50名同学参加了网络答题，末了获得两地排名第13名。位居锡山区第2.

4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机遇开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生观光学校科技馆，激发

了低年级小同伙对科学的兴趣。举行了太阳能汽车表演，让更多的学生相识神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。

通过科普周活动，培养学生对等科学的精确态度和方法，培养学生独立思考和自主探索的精神与能力，使学生渐渐具有科学的天下观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情形，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣动手，不断增进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科讲授、各项活动之中，XXX我校科学教育提高到一个新的水平。

校园开展科普活动总结4

在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：

科普活动是对学生举行科普教育最直接的途径，是职业学校学生举行着手能力锻炼的有效手段，学校领导十分重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合详细落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了优秀的科普文化氛围。

学校充裕利用广播、墙报、黑板报等形式举行科普宣传，让学生感受科技

的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动研究型学校建设，增进部分学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情感参加科普活动，在活动中感到自己的伶俐和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各类蕴涵于专业讲授、生活惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、天然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有理论功能。

一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

校园开展科普活动总结5

为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据XXX文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。 端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的

年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。 1、学科渗透科技教育

科技教育只有结合日常讲授教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源举行科技教育。生物组的张教师在学生研究《气候和气候》的时候，组织学生举行了空气质量的研讨，对校园的空气质量举行了调查;化学组活动

中，教师指导同学们举行了水质分析的实验，既加深了知识内容的研究，提高了着手理论能力，更增强了环保意识。

2、把科技教育作为综合理论活动的一个重要构成部分 综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作

为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等举行科技宣传，利用各类环境日等举行环保科普宣传活动，到达普及科技知识的目的。

校园开展科普活动总结