模仿八年级上册《消息两则》写600字作文 运动会的消息 范文急用!
今天秋高气爽，天高云淡，我们迎来了一年一度的秋季运动会。
随着侯老师大声宣布:“秋季运动会正式开始”，在运动员进行曲中，开幕式开始了。
走在最前列的是五六年级的大哥哥姐姐们，他们步伐稳健，精神抖擞，口号响亮。
很快轮到我们四(3)班进场了，随着曾佚响亮的口号声，我们雄赳赳，气昂昂，抬头挺胸走到了主席台前。
“向右看!”曾佚一声令下，我们摔起手上的花束，火红的花束整齐的摆动像绿绿的草坪上盛开美丽的花朵，我们迎来的全场热烈的掌声。
举着班牌的同学穿着白色的运动服，系着红蝴蝶结，三名同学走在队伍的前列，分别拿着篮球、呼啦圈和羽毛球拍，象征着我们班级充满活力和对体育运动的热爱。
精彩的入场式上我们班吸引了全场的眼球，四(3)班是我们自豪的名字!
两天的比赛中，精彩分呈，一项项新的校运动会记录在诞生，一幕幕感人的情节在重演，但给我印象最深的是50米班级接力赛。
决赛中我们的对手是四(7)班和四(1)班，一声枪响，我们班的短跑明星李澜像箭一样冲了出去，很快我们以较大的优势领先对手，眼看胜券在握，可胡文杰丢棒了，我们落后了!班主任苏老师的脸急得通红，直跺脚!接下来是龚芯，郭思书，她们奋力直追，已和对手追平。
最紧张的最后一棒交到了莫瑜夫手中，我们多么想他飞起来去夺取宝贵的冠军，但我们还是以一步的差距输给了7班。
运动会让我们全班更加团结，我们时刻作好准备在赛场上拼搏。
写一篇新闻，200字，初二水平，要有电头，最新的
根据这五大要素写就行了; 标题(重要)(包括正题、引体、副题)导语(重要)背景主体(重要)结语电头--指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间地说明，也有只说明新闻单位和时间。
用电发往外地称”电”，稿件发给当地的称”讯”。
电头，又叫做”消息头”，是消息体裁的外在标志。
它是用来表示稿件发出的单位、地点以及时间地。
新闻通讯社主要以”电报电传电话”等方式发稿，所以通讯社的稿件常常以”**社**地*月*日电”作为电头。
”本报讯””本台讯”则是为了表明这篇稿件是自己的记者或者通讯员的作品，如果是外埠采访也必须注明发稿的地点时间，可以写成本台**地*月*日专电。
初二写一则新闻200字
求实发展，乘风破浪
——XX中学开学典礼新闻报道
200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。
随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
首先，XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。
接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。
她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。
“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。
之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓声中结束。
从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景。
新的学期，新的征程
——XX学校开学典礼
九月一号，XX学校举行了开学典礼。
七时二十分，全校师生准时汇聚在操场上。
在庄严的国歌声中，开学典礼拉开了序幕!
开学典礼由XX主持，首先由XX为大家致辞。
他在讲话中高度赞扬了全校师生在上个学期表现出的敢于奉献，勇于拼搏的精神，肯定了我校师生在上学期工作中取得的优异成果，并分析了学校在新一学年里所面临的困难和机遇，他要求全体师生要扎实基础，求实发展，创造学校教学工作的新的篇章。
接下来的XX又向三个年段提出了要求:初一要求真务实，初二要步步为营，初三要复习好每一课。
整个典礼过程热烈、庄重、掌声不断，我们看到了新学年的希望，开始踏上新的征程。
初二的写消息的作文
上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说:“好消息!好消息!，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。
”刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问:“是不是刘老师耍我们的啊?”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。
我心想:“今天，怎么天上就真的掉馅饼了啊?”
这时，刘老师大声说道:“转身!我要写古诗了”说完，同学们马上都转过身。
我想“希望刘老师把古诗写的简单一些，:菩萨保佑!”过了一会儿，刘老师终于写完了，同学们以风一般的速度转过身开始大声的背起古诗来，有的站着背，有的大声背，有的嬉皮笑脸的背诵，还有的跑到讲台上去背诵……刘老师请了彭可佳背诵，彭可佳背道:“男儿作健向沙场。
”可以才背诵了第一句就被老师喊停，结果是连题目都没背。
于是彭可佳再次开始背诵，但是第二次没背两个字就背不出来了。
接着轮到第二个同学黄屹东，他背着:“少年行”，当背完题目就不会背了，第三个进行背诵的是我，当时我心里真的很紧张，我背到:“少年行，男儿作健向沙场”，我才把第一句背完，全班同学就都哈哈大笑起来，原来我把“作健”背诵成看“健作”了。
最后还是廖晨凯把整首古诗背完了。
廖晨凯穿上衣服正准备兴致勃勃的走下讲台，可是却被刘老师叫住了:“回来，把衣服脱下来。
”全班同学都问道:“为什么啊?”刘老师解释道:“我说的'奖衣服一套'的意思就是奖励
把衣服在身上套一下，不是真的奖励给你们的。
”这时，全部同学都恍然大悟，才知道被老师耍了。
我想:“天上是不可能掉馅饼的，什么事情都要靠自己的劳动成果。
”
两则仿写片段，要200字以上，写上仿句和原句
请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒
仿写八年级上册语文第一课《新闻两则》的新闻该怎么写?
新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻的特点:立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。
新闻的写法:主要是叙述，有时兼有议论、描写。
具体示例如下:
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《我校举办法制手抄报作品展》
近日，长兴第二实验小学举办了主题为:“我与父母共学法”手抄报作品展。
自开展法制教育活动以来，学校通过一系列的校园法制教育活动，使学生对生活中的法律法规有了更多的了解。
同时在活动中他们也积累了大量的法制常识、故事等素材。
针对这一有利时机，学校及时组织学生与父母亲人共同学习法律知识并合作出刊一期法制专题小报，并组织评比选择优秀作品在橱窗展出。
小报展出以后，吸引了许多前来观看的学生。
一张张学生自己出版的生动美观的专题小报，使学生不知不觉中又一次学习了身边的法律。
初二语文第一课<新闻两则>
标题--中原我军解放南阳
导语--文中第一句
主体--第二句至文末
2。
试指出本段的六要素:
①人物:中原我军
②时间:1948年11月4 日下午
③地点:南阳
④事件发生的原因:蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两地区。
在我强大的野战军和地方军配合打击之下，被困南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。
⑤经过与结果:自去年七月，南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。
3。
一年多来，南线我军取得了哪些胜利?
①建立了大别山区、皖西区、豫西区、陕南区、桐柏区、江汉区、江淮区等根据地;
②歼灭了敌人大量正规部队，发展我军武装力量;
③纠正了一些策略上的“左”的错误，孤立了敌人，巩固了根据地。
《人民解放军百万大军横渡长江》这一标题，文字简洁、概括，凝缩了消息的中心思想。
“百万”“横渡”气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。
“新华社长江……渡江区域”是导语部分。
括号内部是“电头”，交代了通讯社名称、发电地点是时间，表明材料真实，报道及时。
导语用两句话概括了报道的主要事实，简述渡江战役胜利成功。
气势壮阔，精练扼要，激动人心。
从“20日夜起”到篇末，是主体部分，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义，分三层具体展开事实。
“20日夜起……30万人”是第一层，写中路军的渡江，突破地点、渡江人数。
这一路军略写。
因为这一路军已在《大军三十万昨日渡过长江》中作了报道。
第二层从“21日下午……丝毫作用”写西路军渡江情况并加评论。
这一层，从内容上来看，写了西路军渡江的时间、地点、人数，和报道中路军的情况相同，不同的是有相当大的一段评论。
这一段议论，长我军志气，灭敌人威风。
“汤恩伯……”到完是第三层，写东路军渡江情况。
写法和中路军、西路军基本相同，只是多了战况动态报道。
初二上，语文第一课《新闻两则》
第一课 新闻两则 一、 素质教育目标(一)、知识储备点 1、掌握新闻常识。
1、总结存储:《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放
校园消息一则200字，以初二“月考结束了”为题
月考结束了，考试成绩喜优参半。
语文让我看着当然是美滋滋的，109分。
也许在同桌看来，这成绩根本就不算什么，一个一般般的分数。
不过，语文老师说，我的成绩是班级第三名，全年级第10名。
呵!好吧，就凭我这水平也能考成这般效果我也心满意足了。
英语马马虎虎，还说得过去。
就是数学太差了差点不及格。
主要原因是我不理解数学文字题的意思，无法把题做出来。
下个阶段一定要在数学上多下功夫，多做习题，争取在下次月考中考出好成绩。
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