一、下列各题只有一个选项是正确的，请选出正确的一项。（10分） 1、下列加线的字注音有误的一项是（ ）（2分） A、踌躇chóu 颓唐tuí 分外fèn 如法炮制páo B、栅栏zhà 琐屑xiè 寂寥liáo 丰姿绰约chuò C、粗拙zhuō 举箸zhù 秕谷bǐ 畏畏缩缩wèi D、祈祷dǎo 数落shǔ 菜畦wā 祸不单行xíng 2、下列词语完全正确的的一项是( )（2分）
A、脸颊 蝉锐 驱策 微不足道 B、震耸 蹒跚 婀娜 雷霆万钧 C、交卸 枯藤 颏下 无精打采 D、狼籍 襟怀 簌簌 感概万千 3、下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2分）
A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。 C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。
4、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢？得体的一项是（ ）（2分） A、对不起，就算我错了，好不好？
B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
C、对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。 D、对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 5、选出填在横线上最恰当的一项（ ）（2分）
也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很_____，你会_____；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很_____，你会_____。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！ A、渺小 自卑 狭隘 不安 平庸 懊恼 B、平庸 懊恼 狭隘 不安 渺小 自卑 C、渺小 自卑 平庸 懊恼 狭隘 不安 D、平庸 懊恼 渺小 自卑 狭隘 不安 二、默写填空。（5分）
6、远上寒山石径斜， 。
7、羌管悠悠霜满地，人不寐，_______________ 。 8、晴空一鹤排云上，_______________ 。 9、_______________ ，岁岁重阳。 10、 ，不尽长江滚滚来。 三、语言与运用（10分）
11、仿照例句的含义和格式再写两句话。(4分)
例句：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到的温暖； 补： 爱心是 ，使 。
爱心是 ，使 。12、同学们，我们七年级开展了读书活动，相信你一定被书中优美的语言、精彩的故事、深刻的哲理、动人的情思深深吸引，请选择你读过的一本名著，把它的主要内容用简洁的语言写下来。（3分） 读：《 》（名著名称）
我了解到(内容)：
_______________
13、口语交际：（3分）
小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小红看见后说：“你很讲个人卫生啊！”小明不好意思地笑了笑说：“ ”。随即将纸拾起来，扔进了食堂外的垃圾筒。 小红的言外之意
是：
小明该怎样说才得体： 阅读与写作（75分） 四、阅读技能训练（40分）
（一）阅读下面这首小令，完成14-17题。（10分） 〔越调〕天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，
________________ 。 14、在横线处把小令补充完整。（1分）
15、用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这两句话给我们描绘的画面。（3分）
16、《〔越调〕天净沙 秋思》中描绘出了一幅怎样的画面？表现了什么样的情绪？（3分）
17、《〔越调〕天净沙 秋思》中体现季节特征的词是 ，体现时间的词是 ，表达秋思之意的主旨句是 。（3分） （二）阅读课内名篇，完成18-23题。(16分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须①_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手②_________（a．抓 b．攀c．揪 d．握）着上面，两脚再向上③ （a．提 b．蹬 c．缩d．拿）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］ 18、本段节选自《 》，是一篇 （体裁），作者是现代散文家、诗人、学者 先生。（3分） 19、在文中画线处填空，只填序号。（3分） ① ② ③
20、画波浪线的句子从 、 、 （外貌、语言、心理、动作、体态）三方面着力刻画了父亲为我买橘时的背影，来表现父亲对我的深情。（3分） 21、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________处（只填序号）。（1分）
22．联系全文看，多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（2分）
A．表达对父亲的深挚的怀念。B．表达了对父亲非凡经历的赞叹。C．表达了对父亲自暴自弃的惋惜。D．表达了对父亲碌碌无为的感慨。
23、短文中作者面对父亲的背影两次流泪，请你说出它们的不同含义。(4分) 第一次流泪： 第二次流泪：
（三）阅读下面的美文，完成24-25题。（14分） 《阳光地带》 ①一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 ②我把被子抱了出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒到了阳光最好的地带，夕阳正将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子呢，寂寂地晾在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 ④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 ⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的心。 ⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 ⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：这里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节都不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的路途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲是你永远的阳光地带。 24、⑨段中的“这些情节”指代什么内容？（2分）
25、⑧段中的省略号表示内容的省略，请你回忆一下你所感受到的母爱，用简洁的语言为作者再补写两条。（2分） 26、⑩段在文中起什么作用？（2分）
27、对比手法的运用手本文的最大特色之一。请至少找出文中的两处对比。（2分）
28、你认为文中“我”对母亲的感情是怎样的？文中的“母亲”是一位怎样的母亲？（3分）
29、读了此文，很容易使人联想起孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”，请你把对伟大而平凡的母爱的感悟用最简洁的话写出来。（3分） 五、写作，请从下面的两个题目中任选一题，写一篇你认为满意的作文。(35分)
1、生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣，还有的让人感动……请以“那一天，我真 ”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。 ②注意有详有略，条理清楚。 ③字数不少于600字。
2、我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永
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