世界环境日主题班会教案1 一、活动目的
1、通过使同学参加前期的材料准备和课堂的讨论过程，使同学相互教育，在老师的引导下，树立正确的环境保护意识。 2、磨练同学的语言表达本领，加强同学的参加意识。 二、活动过程：
（1）引题： “我为环境做了什么？”
（2）引发同学思考并讨论：“我们四周有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境到底应当怎么做？” （3）进行分组讨论，同学依据本身准备的.材料，轮番发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名同学在全班发言。
（4） 各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对同学提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，老师有意识地引导同学关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。
对同学谈到本身在学校参加义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中削减生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，老师应予以确定和激励。
（5）介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行
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为》：
亲近大自然，珍惜每一块绿地，积极参加植树活动。 更改不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。
挂念并积极参加科技事业，使之成为改善环境情形的动力。 从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并实行防备措施。
动员四周的人为保护生态尽心尽力。 6、老师进行总结时。 世界环境日主题班会教案2 班会目标：
了解地球已受到严重破坏，加强同学酷爱大自然，保护环境的责任感。 班会准备：
1、同学课前收集有关保护环境的资料（文字或图片）。 2、准备绘图工具。 活动过程： 一、幻灯片导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严重污染人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避开无可挽回的灾害。
\"我们这个地球太可爱了，同时又太简单碎裂了！\"同学们，
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这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 二、学问问答：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的.家园充分了忧虑，也充分了希望。我们都清楚地认得到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介\"世界地球日\"的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小同学可以做些什么（我们可以为环保做的事）
1、积极参加植树活动、保护动植物； 2、搞宣扬活动； 3、节省水、电等资源； 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。近来学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、总结
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1、总结。
2、激励同学课后在学校内张贴环保宣扬画，并以小组为单位连续进行宣扬保护环境。 \"地球，我们共同的家园\"小同学主题班会设计
世界环境日主题班会教案3 班会主题： 保护地球，绿色消费 活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类本身的地球，从身边的小事做起，初步把握一些现代环保学问和环保技能。
2、培育小同学从小酷爱大自然，激发挂念环境问题的喜好。 活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没碰到过今日这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪心中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要
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珍惜的，是需要保护的，假如没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的.湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？
二、学问问答：
从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充分了忧虑，也充分了希望。我们都清楚地认得到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介\"世界地球日\"的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小同学可以做些什么（我们可以为环保做的事）
1、积极参加植树活动、保护动植物； 2、搞宣扬活动； 3、节省水、电等资源； 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。近来学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习：
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以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、总结 1、总结。
2、激励同学课后在学校内张贴环保宣扬画，并以小组为单位连续进行宣扬保护环境。 \"地球，我们共同的家园\"小同学主题班会设计
世界环境日主题班会教案4 教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣扬）。
3、思考我们小同学能为环境保护做些什么？ 教学重点：
1、让同学了解人类与自让的关系 2、让每位同学的环保概念落到实处 教学难点：
1、让同学从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使同学从实际生活启程保护环境 课时布置： 一课时 教学准备：
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1、同学对环境保护资料的一些收集。
2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤：
一、课前的一些察看：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们四周生活环境的渐渐更改导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让同学分别谈一谈这几年我们四周生活环境的更改，让同学意识到环境保护。
2、通过察看人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让同学破坏环境也直接威逼到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的'图片和资料。 5、让同学思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让同学意识到保护环境的必要性。 三、播放环境被破坏的录像 四、让同学谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小同学应当如何保护我们的生存环境。
六、注意察看我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所实行的一些行动，我国对环境
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保护的一些法律规定。 八、小记者的调查
同学汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认得。 九、订立环保措施
1、同学讨论（引导同学从实际生活启程想方法）。 2、订立环保措施并实行。 3、老师小结。 世界环境日主题班会教案5 活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类本身的地球，从身边的小事做起，初步把握一些现代环保学问和环保技能。
2、培育小同学从小酷爱大自然，激发挂念环境问题的喜好。 活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入：
每年的6月5日是世界环境日，20xx年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为保护地球而
确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没碰到今日的危机。 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，
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洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，假如没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解？ 二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我特别友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的.舒心的日子，使我每天于苦痛之中! 人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的加添，生力的展，人活范的大，人改造我外表的本领越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液聚集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好伙伴动物进行大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益变老、苦痛，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感
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想？
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。 四、交流怎样保护环境？
节省用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，珍惜花草树木、节省用电、保护动物 五、活动总结：
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
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