共度好时光作文初二600字

什么时光才算是好时光？家人一起快快乐乐的享受亲情，大家都其乐融融地在一起共度好时光。这个时光，才真的是好时光! 下面给大家带来一些关于共度好时光作文初二600字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

共度好时光作文初二600字1

他撕开糖纸，将糖一整块都放入嘴中，黝黑的皮肤中漾起一丝笑意。中秋，我难得见他一回。

早晨，还未睡醒，便被父母拖入汽车，下乡过节。这条在记忆中似熟却又陌生的小路，真的变了许多。远处，一片浅蓝中是一重悄无声息的黛青。风呼啸着，树木成林。爷爷站在风头，双手背过，眼睛微眯，冻意从他的发稍直达脚底。看到我们来了，装着若无其事地转过身，继续忙活。家里又添了几只小鸭子，那只老猫虎视眈眈，不住地发出嘶吼声。爷爷笑着，边忙着准备午饭，边聊着家常，奶奶搬来小凳，我像小时一样，乖乖地坐在上面。

时近中午，一家人围坐一桌，吃着饭。爷爷是个地道的乡下人，精瘦的身体，却吃得下三碗饭，身板硬朗得很，天天下地干活。我见他光夹眼前的那盘炒青菜，喝那碗紫菜汤，从未伸向装肉的那碟盘子，却吃得津津有味。我夹起一块鸭腿，放在爷爷的碗中，不说话，继续吃着饭。他先是一愣，紧接着笑出两朵花来在眼角。

吃完饭，我到后院散步，看见爷爷在喂鸡，我从口袋里掏出一袋糖，放在爷爷手中，我知道他喜欢吃糖，也记得他说过这糖好吃。“上学累吧，娃儿?”爷爷放下鸡食，擦着手，

拿着我给的那袋糖，走进屋里。我点点头，“平时忙，难得下乡回来看您。”爷爷取出一块糖，将其余的都放在床头，宝贝着。他摆摆手，示意我跟他走，走在那条小路，小草又长得茂盛了，高过那朵蒲公英。他带我来到小时候我常来的那个小卖部，我还能回想到那时，我开心地挑选饮料的样子。爷爷从口袋掏出钱包，付了钱，还是用那块布把钱包裹得严严实实的，我有股热流，涌上心头。

风，也屏住了呼吸，田野一下子也变得寂静。我拉着爷爷，走在那条小路，共度那难得的好时光!

共度好时光作文初二600字2

每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。

最无忧无虑的便是幼儿园时，记得老师教我们练习苹果的英文发音，我们不正经的大声说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。

最贪玩的便是小学时，台上老师仔细地讲着重要的内容，我却早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老师望向这边：“这位同学!请把老师刚刚讲的知识重复一遍!”我才脸红脖子粗的站起来哆里哆嗦。

最辛苦的便是初中时，考试前，我与大多数人一样，奋斗在暴风雨的前夕，忘却了时间的流逝。虽说成绩如何在平常的努力中就能看到，但也有“临阵磨枪，不快也光”这一

说法。仿佛我们只要一秒不努力，考试就可能有风险。外面的天色已暗，墙上钟表的秒针快速转动，带动了分针与时针，听着表针转动的声音，我眼前逐渐模糊。这时，突然有人拍了我的肩膀一下，是母亲吗?转过头来，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗热气氤氲的牛奶，看我感觉到了她的到来，打开灯，笑着望向我说：“也不看看几点了，明天考试有精力答题吗?喝了奶就去睡觉吧，明天还要早起。”我这才恍然大悟，已经这么晚了啊。这段时光有些辛苦，但有你相伴，竟感觉如此美好。

童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里，让我们好好珍惜这段美好的时光……啊!多么希望能够永远留住快乐的童年时光!

共度好时光作文初二600字3

微风吹过，耳边又响起爷爷的低喃：“孩子，过的还好吗?”我轻轻的说道：“还好，只是怀念与你的快乐时光”。

一阵春雨过后，百花齐放，我与爷爷散步在这田间小路上，小鸟在我们头顶歌唱，花儿跟着我们摇摆。我拉着爷爷那枯黑坚硬的手，奔向花丛间，爷爷一边吸着烟，一边跟紧我的步伐，有时我跑快了，他还会拿大烟斗轻轻的敲下我的头，让我慢点。来到花丛中，我摘下了许多花，红的似火，白的像雪，粉的像霞，爷爷就用他那枯黑的手掌，把那些花儿变成花环，戴在我头上，我高兴的笑个不停。

夏日的阳光是那么刺眼那么毒辣，爷爷和我在河边玩耍，教我游泳。烈日下，小河边，一老一小，一黑一白，在水中嬉戏。晚上，游玩了一天的爷爷静静地躺在椅子上，我躺在爷爷身上听他给我讲述他年轻时的故事，每次听到高潮时，爷爷就会来一句：“请听下回分解。”我只好耷拉着脑袋进屋去，徒留一地月光。

秋天的苹果是那么甜。来到屋后的苹果园，爷爷麻利的爬上树，一手抓一个苹果，准确地从树上丢进筐中，百发百中，而我就抱着筐子坐在地上开心地吃着香甜可口的苹果。

北方的冬天不含蓄也不温柔。窗外爷爷和我在雪地中打雪仗，堆雪人。爷爷拿着铁锹慢慢地堆成一个大圆球，我拿个桶子慢慢地往桶内装雪，空中雪花漫天飞舞，散落在爷爷和我身上，雪地里留下我们快乐玩耍的足迹。窗内，爷爷和我围在火炉旁烤着红薯，唱着小曲，做着我最爱吃的糖葫芦。

我们一起走过了十五个春夏秋冬，门前的老槐树还在。四季依然来来回回，而你却已不在，我只好把这些美好的时光小心翼翼地锁进匣子，想你的时候打开看看。

共度好时光作文初二600字4

淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一本好书，品一盏清茶，听一曲琴音，拾一抹心情，指尖轻轻敲打，震落了时光飞尘。雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。风华是一指流沙，苍老是一段年华。夜雨染成天水碧，孤霜浸得大雁归。

——题记

时光若水，悄无息至，触手无痕，渐已久远。一室清香，一心清净。午后的阳光将窗前的蓝雪花的影子拉地冗长，映在稿子上，在微微颤动。

翻开书页，霎时万物寂静，好似聒噪的蝉也怕惊碎了散发着墨香的文字。

我仿佛置身于一个小院中，一群孩子在玩游戏，一个老先生在屋里教书，但是屋里所剩的学生已经寥寥无几，老先生大喊：“人都到那里去了?”于是学生们便都一个一个地走回去，老先生训斥了几句，便又开始讲课，但学生又开始偷偷地描着课本上的画。窗外的树叶轻轻飘落，打着旋悠悠落下。阳光透过树叶，在地面下撒下了斑驳的影子。这里，大概就是三味书屋了吧?下学了，孩子们清脆的笑声随着风散入了夕阳中。

我顺着路，不觉走到了河堤边上，一只小船引起了我的注意，船上有几个小小的人影，突然，船靠在岸边停了下来。小小的人影从船上跳下，鬼鬼祟祟地附近的田里拿了一些东西，又做贼一样地跑上船去。不久，船上飘起一阵炊烟。星光悠悠，河上的微风夹杂着轻微的凉意，明灭不定的星，共同织成星帐，淡淡的夜雾下，河面仿佛笼罩着薄薄的轻纱。他们应该就是鲁迅和他看社戏回来的小伙伴吧。

河边有一幢房子，我扒着墙头往里看，一个男孩坐在屋里，还在抽抽搭搭地哭。边哭边说：“阿长怎么可以杀死我的隐鼠!?”这就是幼年时期的鲁迅吧?正想着，一位妇人跑进了院子。跑进男孩儿的屋子：“哥儿，带画的《三哼经》我给你买来了!”男孩儿迅速地站起身，抱住妇人：“阿妈，谢谢!”说着便迫不及待地拿来书，如饥似渴地读起来……

风轻雨掩，渲染几许微凉;遥指雏菊，独奏一世咛叮;浅澈眸光，透过了几度春秋?斜阳草木，横眉冷对，寸寸柔肠……烟雨，清念，浊灯，清唱了悲欢离合;思绪凌空，流年迷离。转眼间，读书的男孩儿已然长大，他坐在窗前，手握一支笔，宛如一位战士在纸上奋勇作战。他，便是鲁迅。

入夜已寒，寂寞如烟。一杯浅酒，一份思念。红尘三千人影瘦，一阕新词掩风流。薄酒微醺千百味，名著相约伴谁愁?欲语还休，欲走仍留。独自咀嚼，独自回首。那个午后，我与《朝花夕拾》一起，度过了美好的时光，仿佛今生所有的幸福，都汇聚到了那个弥漫

着茶香的恬静午后。

童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻觅童年的时光了。

共度好时光作文初二600字5

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗?这个气球怎么质量这么好一直不破呀!”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧!