一、选择题
1. 已知三棱柱ABCA1B1C1 的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC上的射影为BC的中点, 则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为(
)
A.3 4B.5
C.6
D.7
B.5 4C.7 4)
D.
342. 执行如图所示程序框图,若使输出的结果不大于50,则输入的整数k的最大值为( A.4
则正方体棱长为( A.2
)
B.3
3. 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是线段AC11的中点,若四面体M-ABD的外接球体积为36p,
C.4
)
D.5
【命题意图】本题考查以正方体为载体考查四面体的外接球半径问题,意在考查空间想象能力和基本运算能力.4. 已知一三棱锥的三视图如图所示,那么它的体积为( A.
13 B.
2 3C.1
D.2第 1 页,共 18 页
5. 函数y=log3|x﹣1|的图象是( )
A.B.C.D.
6. 已知z113i,z23i,其中i是虚数单位,则A.1
B.
z1的虚部为( )z24 5C.i
D.
4i5【命题意图】本题考查复数及共轭复数的概念,复数除法的运算法则,主要突出对知识的基础性考查,属于容易题.
7. 冶炼某种金属可以用旧设备和改造后的新设备,为了检验用这两种设备生产的产品中所含杂质的关系,调查结果如下表所示.
杂质高
旧设备新设备
3722
杂质低121202
)
根据以上数据,则(
A.含杂质的高低与设备改造有关B.含杂质的高低与设备改造无关C.设备是否改造决定含杂质的高低D.以上答案都不对
8. 已知a,b是实数,则“a2b>ab2”是“<”的( A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
9. 若命题“p或q”为真,“非p”为真,则( A.p真q真
B.p假q真
)
)
D.p假q假
,那么实数
C.p真q假
10.已知直线x+y+a=0与圆x2+y2=1交于不同的两点A、B,O是坐标原点,且a的取值范围是( A.
)
B.D.
C.
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11.如果对定义在R上的函数f(x),对任意mn,均有mf(m)nf(n)mf(n)nf(m)0成立,则称函数f(x)为“H函数”.给出下列函数:①
f(x)ln2x5;②f(x)x34x3;③f(x)22x2(sinxcosx);④
ln|x|,x0.其中函数是“H函数”的个数为( )f(x)0,x0A.1
B.2
C.3
D. 4
【命题意图】本题考查学生的知识迁移能力,对函数的单调性定义能从不同角度来刻画,对于较复杂函数也要有利用导数研究函数单调性的能力,由于是给定信息题,因此本题灵活性强,难度大.12.已知lga+lgb=0,函数f(x)=ax与函数g(x)=﹣logbx的图象可能是(
)
A.B.C.D.
二、填空题
13.在ABC中,有等式:①asinAbsinB;②asinBbsinA;③acosBbcosA;④
abc.其中恒成立的等式序号为_________.sinAsinBsinC14.将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记
,
则S的最小值是 .
15.过抛物线C:y2=4x的焦点F作直线l交抛物线C于A,B,若|AF|=3|BF|,则l的斜率是 .16.设集合 Ax|2x7x150,Bx|xaxb0,满足
22AB,ABx|5x2,求实数a__________.
17.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的一个面A1B1C1D1在半径为此半球面上,则正方体ABCD﹣A1B1C1D1的体积为 .18.设所有方程可以写成(x﹣1)sinα﹣(y﹣2)cosα=1(α∈[0,2π])的直线l组成的集合记为L,则下列说法正确的是 ;①直线l的倾斜角为α;
②存在定点A,使得对任意l∈L都有点A到直线l的距离为定值;③存在定圆C,使得对任意l∈L都有直线l与圆C相交;④任意l1∈L,必存在唯一l2∈L,使得l1∥l2;⑤任意l1∈L,必存在唯一l2∈L,使得l1⊥l2.
的半球底面上,A、B、C、D四个顶点都在
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三、解答题
19.已知函数θ∈(0,π),(1)求θ的值;
(2)当m=0时,求函数f(x)的单调区间和极值;
(3)若在上至少存在一个x0,使得f(x0)>g(x0)成立,求m的取值范围.
,m∈R.
上为增函数,且
20.已知椭圆x2+4y2=4,直线l:y=x+m(1)若l与椭圆有一个公共点,求m的值;
(2)若l与椭圆相交于P、Q两点,且|PQ|等于椭圆的短轴长,求m的值.
21.某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段,,,,,该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图(如下).
进行分组,假设同一组中的每个数据可用
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(Ⅰ)体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”.已知该校高一年级有1000名学生,试估计高一年级中“体育良好”的学生人数;
(Ⅱ)为分析学生平时的体育活动情况,现从体育成绩在和的样本学生中随机抽取2人,求在抽取的2名学生中,至少有1人体育成绩在的概率;(Ⅲ)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,且分别在,,三组中,其中
.当数据的方差最大时,写出的值.(结论不要求证明)(注:
,其中为数据
的平均数)
22.已知函数f(x)=lg(x2﹣5x+6)和(1)求集合A,B;(2)求集合A∪B,A∩B.
的定义域分别是集合A、B,
23.(本小题满分12分)
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如图,多面体ABCDEF中,四边形ABCD为菱形,且DAB60,EF//AC,AD2,
EAEDEF3.
(1)求证:ADBE;
(2)若BE5,求三棱锥F-BCD的体积.
24.(本小题满分12分)如图, 矩形ABCD的两条对角线相交于点M2,0,AB边所在直线的方程为x3y60点T1,1在AD边所在直线上.(1)求AD边所在直线的方程;(2)求矩形ABCD外接圆的方程.
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行唐县第一高级中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题
1. 【答案】D【解析】
考
点:异面直线所成的角.2. 【答案】A
解析:模拟执行程序框图,可得S=0,n=0
满足条,0≤k,S=3,n=1满足条件1≤k,S=7,n=2满足条件2≤k,S=13,n=3满足条件3≤k,S=23,n=4满足条件4≤k,S=41,n=5
满足条件5≤k,S=75,n=6…
若使输出的结果S不大于50,则输入的整数k不满足条件5≤k,即k<5,则输入的整数k的最大值为4.故选:3. 【答案】C
4. 【答案】 B
【解析】解析:本题考查三视图与几何体的体积的计算.如图该三棱锥是边长为2的正方体ABCDA1B1C1D1第 8 页,共 18 页
中的一个四面体ACED1,其中ED11,∴该三棱锥的体积为(12)25. 【答案】B
【解析】解:当x﹣1≥0时,即x≥1时,函数 y=log3(x﹣1),此时为增函数,当x﹣1<0时,即x>1时,函数 y=log3(1﹣x),此时为减函数,故选:B
【点评】本题考查了复合函数的单调性和函数图象的识别,属于基础题.
6. 【答案】B
【解析】由复数的除法运算法则得,7. 【答案】 A【解析】
独立性检验的应用.
【专题】计算题;概率与统计.
13122,选B.34zz113i(13i)(3i)68i34i,所以1的虚部为.z23i(3i)(3i)10555z2【分析】根据所给的数据写出列联表,把列联表的数据代入观测值的公式,求出两个变量之间的观测值,把观测值同临界值表中的数据进行比较,得到有99%的把握认为含杂质的高低与设备是否改造是有关的.【解答】解:由已知数据得到如下2×2列联表
杂质高
旧设备新设备合计由公式κ2=
372259
杂质低121202323
合计158224382
≈13.11,
由于13.11>6.635,故有99%的把握认为含杂质的高低与设备是否改造是有关的.【点评】本题考查独立性检验,考查写出列联表,这是一个基础题.8. 【答案】C
【解析】解:由a2b>ab2得ab(a﹣b)>0,若a﹣b>0,即a>b,则ab>0,则<成立,
若a﹣b<0,即a<b,则ab<0,则a<0,b>0,则<成立,若<则
,即ab(a﹣b)>0,即a2b>ab2成立,
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即“a2b>ab2”是“<”的充要条件,故选:C
【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据不等式的性质是解决本题的关键.
9. 【答案】B
【解析】解:若命题“p或q”为真,则p真或q真,若“非p”为真,则p为假,∴p假q真,故选:B.
【点评】本题考查了复合命题的真假的判断,是一道基础题.
10.【答案】A
【解析】解:设AB的中点为C,则因为
所以|OC|≥|AC|,因为|OC|=所以2(
,|AC|2=1﹣|OC|2,)2≥1,
,
所以a≤﹣1或a≥1,因为
<1,所以﹣
<a<
,
,
所以实数a的取值范围是故选:A.
【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,属于中档题.
11.【答案】B第 10 页,共 18 页
第
12.【答案】B
【解析】解:∵lga+lgb=0∴ab=1则b=
从而g(x)=﹣logbx=logax,f(x)=ax与
∴函数f(x)与函数g(x)的单调性是在定义域内同增同减结合选项可知选B,故答案为B
二、填空题
13.【答案】②④【解析】
试题分析:对于①中,由正弦定理可知asinAbsinB,推出AB或AB2形或直角三角形,所以不正确;对于②中,asinBbsinA,即sinAsinBsinBsinA恒成立,所以是正
确的;对于③中,acosBbcosA,可得sin(BA)0,不满足一般三角形,所以不正确;对于④中,由正弦定理以及合分比定理可知
,所以三角形为等腰三角
abc是正确,故选选②④.1sinAsinBsinC考点:正弦定理;三角恒等变换.14.【答案】
.
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【解析】解:设剪成的小正三角形的边长为x,则:S=1)
令3﹣x=t,t∈(2,3),∴S=立;故答案为:
.=
=
=,(0<x<
,当且仅当t=即t=2时等号成
15.【答案】 .
【解析】解:∵抛物线C方程为y2=4x,可得它的焦点为F(1,0),∴设直线l方程为y=k(x﹣1),由
,消去x得
.
设A(x1,y1),B(x2,y2),可得y1+y2=,y1y2=﹣4①.∵|AF|=3|BF|,
∴y1+3y2=0,可得y1=﹣3y2,代入①得﹣2y2=,且﹣3y22=﹣4,消去y2得k2=3,解之得k=±故答案为:
.
.
【点评】本题考查了抛物线的简单性质,着重考查了舍而不求的解题思想方法,是中档题.
16.【答案】a【解析】
7,b32第 12 页,共 18 页
考
点:一元二次不等式的解法;集合的运算.
【方法点晴】本题主要考查了集合的综合运算问题,其中解答中涉及到一元二次不等式的解法、集合的交集和集合的并集的运算、以及一元二次方程中韦达定理的应用,试题有一定的难度,属于中档试题,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,同时考查了转化与化归思想的应用,其中一元二次不等式的求解是解答的关键.17.【答案】 2
.
【解析】解:如图所示,连接A1C1,B1D1,相交于点O.则点O为球心,OA=
.
x.
+x2=
,
设正方体的边长为x,则A1O=
在Rt△OAA1中,由勾股定理可得:解得x=
.
∴正方体ABCD﹣A1B1C1D1的体积V=故答案为:2
.
=2.
18.【答案】 ②③④
【解析】解:对于①:倾斜角范围与α的范围不一致,故①错误;对于②:(x﹣1)sinα﹣(y﹣2)cosα=1,(α∈[0,2π)),可以认为是圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=1的切线系,故②正确;
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对于③:存在定圆C,使得任意l∈L,都有直线l与圆C相交,如圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=100,故③正确;
对于④:任意l1∈L,必存在唯一l2∈L,使得l1∥l2,作图知④正确;对于⑤:任意意l1∈L,必存在两条l2∈L,使得l1⊥l2,画图知⑤错误.故答案为:②③④.
【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要注意直线方程、圆、三角函数、数形结合思想等知识点的合理运用.
三、解答题
19.【答案】
【解析】解:(1)∵函数增函数,∴g′(x)=﹣
+
≥0在,mx﹣
≤0,﹣2lnx﹣
<0,
上为
∴在上不存在一个x0,使得f(x0)>g(x0)成立.②当m>0时,F′(x)=m+∵x∈,∴2e﹣2x≥0,mx2+m>0,∴F′(x)>0在恒成立.故F(x)在上单调递增,F(x) max=F(e)=me﹣只要me﹣
﹣4,
.
,+∞)
﹣
=
,
﹣4>0,解得m>
故m的取值范围是(
【点评】本题考查利用导数求闭区间上函数的最值,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
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20.【答案】
【解析】解:(1)把直线y=x+m代入椭圆方程得:x2+4(x+m)2=4,即:5x2+8mx+4m2﹣4=0,△=(8m)2﹣4×5×(4m2﹣4)=﹣16m2+80=0解得:m=
.
(2)设该直线与椭圆相交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),则x1,x2是方程5x2+8mx+4m2﹣4=0的两根,由韦达定理可得:x1+x2=﹣∴|AB|=
=2;
∴m=±
.
,x1•x2=
=,
=
【点评】本题考查直线与圆锥曲线的位置关系与弦长问题,难点在于弦长公式的灵活应用,属于中档题.
21.【答案】
【解析】【知识点】样本的数据特征古典概型
【试题解析】(Ⅰ)由折线图,知样本中体育成绩大于或等于70分的学生有
人,
所以该校高一年级学生中,“体育良好”的学生人数大约有人. (Ⅱ)设 “至少有1人体育成 记体育成绩在
的数据为
,
,体育成绩在
绩
在,
,,.,
,
,
,
”,
,为
事
件
,
的数据为
则从这两组数据中随机抽取2个,所有可能的结果有10种,它们是:
,
而事件
,
,
,
,
,
,
,
,
,
的结果有7种,它们是:
因此事件的概率.(Ⅲ)a,b,c的值分别是为,22.【答案】
,.
【解析】解:(1)由x2﹣5x+6>0,即(x﹣2)(x﹣3)>0,解得:x>3或x<2,即A={x|x>3或x<2},由g(x)=
,得到﹣1≥0,
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当x>0时,整理得:4﹣x≥0,即x≤4;当x<0时,整理得:4﹣x≤0,无解,
综上,不等式的解集为0<x≤4,即B={x|0<x≤4};(2)∵A={x|x>3或x<2},B={x|0<x≤4},∴A∪B=R,A∩B={x|0<x<2或3<x≤4}.
【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.
23.【答案】
【解析】【命题意图】本小题主要考查空间直线与直线、直线与平面的位置关系及几何体的体积等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想等.
(2)在△EAD中,EAED3,AD2,
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24.【答案】(1)3xy20;(2)x2y8.
22【解析】
试题分析:(1)由已知中AB边所在直线方程为x3y60,且AD与AB垂直,结合点T1,1在直线矩形ABCD外接圆圆心纪委两条直线的交点M2,0,根据(1)中直线,即可得到圆的圆心和半径,即可求得矩形ABCD外接圆的方程.
AD上,可得到AD边所在直线的点斜式方程,即可求得AD边所在直线的方程;(2)根据矩形的性质可得
(2)由因为矩形ABCD两条对角线的交点为M2,0,
x3y60解得点A的坐标为0,2,
3xy20所以M为距形ABCD外接圆的圆心, 又AM20022222,
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从而距形ABCD外接圆的方程为x2y8.1
22考点:直线的点斜式方程;圆的方程的求解.
【方法点晴】本题主要考查了直线的点斜式方程、圆的方程的求解,其中解答中涉及到两条直线的交点坐标,圆的标准方程,其中(1)中的关键是根据已知中AB边所在的直线方程以及AD与AB垂直,求出直线AD的斜率;(2)中的关键是求出A点的坐标,进而求解圆的圆心坐标和半径,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力.
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