浅析教育事业对实现“中国梦”的影响与作用

研究　浅析教育事业对实现“中国梦”的影响与作用　胡奇　（吉林工商学院信息工程学院，长春１３００６２）　摘要：２０１２年１１月２９日，在第十八次全国人民代表大会上，习近平总书记提出了“中国梦”的重要指导思　想和重要执政理念。首次将“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并　坚信这个梦一定能实现。可以说这个梦包含着政治、经济、文化、社会等多方面因素，其中，作为强国之基的教育　兴国之梦，必然成为中国梦实现的有力支撑。教育是民族振兴和社会进步的基石。民族振兴、社会进步，是中国共　产党的两大历史使命　，而教育在其中发挥着基石的作用，责任重大。预强国，先兴教。教育不仅关系到中国梦的实　现速度，而且关系到中国梦的实现高度，更关系到中国梦未来发展的实现广度。　关键词：教育；中国梦；作用　中图分类号：Ｄ６４　文献标识码：Ａ　一、教育加速中国梦　要知道，不是每个国家都有资格来做梦的，只有足够强　的实力去拼搏，有足够大的时空去想象，有足够多的自信去　实现，才能够去做这个梦。而这些“实力”“时空”“自信”　都要通过不断提高自身的源动力来营造。现代社会，国家实　力的竞争就是信息技术的竞争、科学水平的竞争、人才能力　的竞争，归根结底就是教育成果的竞争。　世界是物质的，物质是由人类所生产维系的，而人类是　通过教育所成就自我实现价值最大化的。可见，教育的意义　不仅仅是针对的微观个体而言，更多的是代表着宏观群体的　发展实力。中国梦，体现了中华儿女的整体利益，象征着中　华民族繁荣富强的重要保障。而教育事业的发展应成为所有　中国人人同此心、心同此理的最大公约数。进而通过教育这　台涡轮发动机，带动中国梦这辆跑车飞速向前。　二、教育影射中国梦　中国梦的实现说到底是要不断改革与创新，摒弃旧习，　善用新法。而改革创新的内在导引就是教育的优先发展。从　近代史上看，英国在第一次工业革命时期的崛起，还有后来　德国、美国的先后崛起，一个非常重要的标志就是这些国家　均确立了教育优先发展的战略决策。当今的世界各国更是如　此，把优先发展教育作为国家重振经济的主要手段。无数的　事实和经验告诉我们，优先发展教育，是国家社会经济前面　腾飞的关键。因此，从某种意义上说，中国梦的实现在逻辑　层的影射就是教育的创新与发展。　三、教育夯实中国梦　梦想的力量，关键在于要夯实、要务实、要踏实，容不　下半点虚假、空想、浮夸。这一点对于教育事业而言尤为重要。　经济数据的虚假影响的是一个国家的诚信，文化制度的浮夸　影响着一个国家的形象，社会发展的空想影响着一个国家的　实力，而教育事业不实则是影响一个国家的未来。避免“中　国梦”成为未来的“白日做梦”。　我院正处于“二次创业，跨越式发展”的关键时期，同　时也是由以专业教育为主模式逐步向以本科教育为主模式过　度的转型阶段。教育方法、制度规范、学风教风等方方面面　都要面临前所未有的一系列挑战。现如今，虽说跟名校的差　距还很大，但目前唯一能够做好的就是踏踏实实做好一名教　师应该做的事情。规范教学、梳理课程、丰富实践、完善自我。　一步步筑起“学院梦”最坚强的堡垒。　“论空误教，学实兴育”，教育的根本任务是立德、树人。　不要一味盲目地教书授业，而误解了教育的最基本的任务。　只有通过不断学习，丰富自我，才能够真正意义上振兴祖国　的教育事业。实现教育强国梦，践行踏实学习路。要坚持教　育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，全面实施素质　教育，真正务实做好本职工作。　２２５；肖费电子２０１４　文章编号：１６７４－７７１２（２０１４）１２－０２２５一Ｏ１　四、教育升华中国梦　站得更高，才能眺得更远。同样，梦想的高度象征着你所眺　望未来的远度，而促使中国梦不断实现的有力依托就是教育。之　所以称之为梦，就是以理想为目标，以愿景为蓝图，以践行为方法。　它不同于一般的目的和目标，以某一固定的既定目标为终点去努力。　也就是说，梦想的高度是需要不断提升的。除了硬件系统的不断　改良完善之外，教育软件系统的提升更加凸显的尤为重要。　进入２１世纪，经济社会飞速发展，人们的生活发生了翻天覆　地的变化。其中，教育的作用功不可没。义务教育的普及化、高等　教育的社会化、继续教育的认识化、职业教育的专业化、终身教　育的广度化，以及国外教育的潜移默化都在不断影响着中国梦的　升华。未来，教育改革的要求会更加宏观、更加综合，从教学内容　方式、考试招生制度、质量评价制度等的改革，进～步拓展为教　育领域的综合改革。其次，对学段的要求体现了更具层次的递进性。　使中国梦逐步走向具体化、规范化、高度化。随着近年来中国教育　体制的改革与发展，整体教育水平与教育实力均有增强，结合未　来中国梦的实现之路，教育事业发展必将成为重中之重。让教育　这台燃烧器，带领中国梦这个热气球飞得更高更远。　五、教育展望中国梦　２０２１年中国共产党成立１００周年，２０４９年中华人民共　和国成立１００周年，虽说“两个一百年”的目标初步构建起　中国梦的核心目标。但同时，也要看到中国梦的未来，中国　梦的更远。如果把政治、经济、文化比作短线投资的话，那　么教育可谓唯一的长线投资。从历史角度来看，既成事实的　现实不可否认，也无需否认。当下所最应该做的就是为中国　梦的明天埋下种子，铸就梦想。　人才，现已成为新世纪竞争最重要的财富之一。而人才恰　恰是教育体制下的优良产物。有限的教育过程所带来的社会价　值往往无法估量，在一路助推中国梦的实现过程以外，展望未来，　储蓄能量，将其视为中国梦的加油站。使教育成为中国梦成长历　程中唯一的原动力，帮助中国梦飞得更高，飞得更远。　无论是宏大的“中国梦”、远大的“教育梦”，还是身　边的“学院梦”，无时无刻不在体现着教育事业对于国家强盛、　民族振兴的重要意义。“中国梦”实现的是所有中国人的共　同梦想，共同富裕，共同愿望。“教育梦”是实现“中国梦”　的基石与大梁，为其提供坚不可摧理论知识的钢筋，提供源　源不断优秀人才的水泥，提供指导引领纵贯梦想实现的方向　与未来。而所有的这一切，对于一名教师而言，所能做到的　就是夯实“学院梦”——踏实工作、诚信育人、创新思路、　提升自我、无私奉献。相信梦想的力量，定能摆脱教育旧思　想的雾霾，使“中国梦”在崭新教育的蔚蓝天际中放飞。　参考文献：　［１壮海．思想政治教育的文化视野［１】Ｍ】．北京：人民出版　社．２００５．