初中物理教学计划
一、 指导思想：
物理课是中小学生必修的一门基础课程，物理课要贯彻“教育面向现代、面向世界、面向未来”的精神，使学生掌握物理学基础知识和基本技能，培养学习物理学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识打下必要的基础。
二、 实验目的：
对学生进行物理学基本技能的训练和能力培养。
物理学是一门实验科学，实验操作、观察物理现象、数据的记录和处理等在物理教学中占有十分重要的地位，这些教学对于培养学生学习物理学的兴趣，更深入地掌握理解物理学基础知识，掌握实验基本技能，发展他们的智力和培养能力，都有重要作用。
三、 实验室的管理制度：
加强实验室的教学管理是搞好实验的关键，制度就是准则，也是保障。
1、 实验室仪器要登记记录簿。
2、 实验室物品要登记上簿。
3、 学生分组实验要有记录，并列表计划上墙。
4、 演示实验的计划。
5、 借还仪器有记录。
6、 仪器损坏有记录，并按情节轻重赔偿。
7、 要有试验报告单，如任课老师上实验课所用仪器、药品等预先通知实验员准备实验仪器及用具，清点清楚交给任课教师。
8、 实验完毕后，清点好入库。
9、 每次试验结束后都要彻底清扫一次卫生，保持室内清洁干净。
四、 实验内容
实验课以教师为主导，学生为主体，重在组织指导学生完成好实验，启发诱导学生解决实验中的具体问题，培养学生操作技能，提高观察和动手能力.
初中物理教学计划
2014年——2015学年度 第一学期
孟帅 赵爱君 张文波
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