讲课教师
项目 教学 10 目标 教学 10 内容 善于扩展幼儿已有的经验；难易适度，容量恰当。 能围绕着目标、内容创设环境，为幼儿提供充分参与的机会和条件，材料充足有层次。 教 注意引导幼儿主动学习，过程设计完整，层次清晰，注意环节之间的学 25 方 突出对幼儿养成教育和交往能力的培养。 法 教法灵活、形式多样，能正确选择和使用直观教具及现代化手段，讲求实效，激发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿大胆实践、想象、创造。 教 学 25 过 程 教 师 10 素 质 教学 20 效果 基本训练落实，能力得到发展完成目标较好。 幼儿学习积极主动，参与率高。 教学脉络清楚。 按时完成教学任务（大班上课时间不超过30分钟）。 课堂气氛活跃、和谐。 突出重点，突破难点。 适时进行情感、态度、价值观的教育。 仪表端庄、教态自然、亲切。 语言简练、准确、流畅。 结构科学完整，层次清楚，思路清晰。 面向全体幼儿，注重差异，因材施教。 联系，重点突出。体现师幼互动、生生互动。 动的具体要求，且具有操作性。 善于选择、正确理解教材；运用教材有新意，贴近幼儿，贴近生活， 总分 评 价 要 点 目标明确、具体、适合本班幼儿年龄特点和实际发展水平；体现本活 得分
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