幼儿园中班语言《听说游戏打喷嚏》教案模板范文.docx
设计意图：
本次活动培养幼儿有意识的倾听。游戏从故事的内容出发，让孩子们通过提问回答的方式开展游戏。在问与答中，孩子们集中精力去倾听，并进行正确的回答，让孩子在游戏过程中提升倾听能力。 活动目标：
1．有意识倾听同伴的提问，并根据绘本内容进行快速回答； 2．有良好的倾听习惯，体验听说游戏活动的乐趣。 活动准备：
角色大图片及小图片、小丝带若干、封面图片。 活动过程：
一、播放《奔跑的古古》封面图片，引起幼儿的回忆 二、听说游戏：打喷嚏
1．教师依次播放《奔跑的古古》里的动物图片，引导幼儿回忆并讨论“以上的动物分别是在什么地方打的喷嚏?” 2．介绍游戏规则。
请小朋友选取一张小图片，扮演图片上的小动物，其他小朋友提问“我的朋友，你是谁?”选取图片的小朋友要根据图片内容回答“我是×××”。其他小朋友接着提问“你在哪里打喷嚏?”选取图片的幼儿就要根据绘本中的小动物打喷嚏的地方进行回答“我在XX上打喷嚏”；回答正确就大声地打一个喷嚏，并得到一个丝带做的柳絮条；回答错误在特定的区域暂停一次游戏活动。
3．教师与幼儿共同游戏。 三、活动结束
幼儿在自主玩耍《打喷嚏》中自然结束活动。
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