脊柱外科护理实习生五百字日记
刚转到这个科，护士长就给我们排班，过年给我们放五天，回去上了两天长班病房，又休了两天，年也过完了，明天正式上班了，在这个科感觉时间过得特别快，每一个老师都特别好，感觉他们都特像小孩子。
那天来了个过敏性紫癜的小孩，看着老师们抢救她，每一个重要的环节，护士要如何配合医生进行抢救。
还有一个混血的小孩，他的中国妈妈还有老外爸爸带他来看病，长得好可爱。
在长达一个多月的见习中，我们与病人接触零距离，将理论知识运用到实际当中，也让
我们了解到自己将来的工作环境，认清自己以后的道路，从而更加坚定自己的目标。
我所在的科室是脊柱外科，周围的环境看起来整洁舒适，护士、护工、医生、病人、病
人家属之间相处和谐。
我们的带教老师也很认真地教导我们，在我们做错时，也会很认真地
给我们讲解。
我们在这个过程中学到了很多东西，也了解到理论知识和医院中的实际操作有
所区别，我们需灵活运用。
在见习的过程中，我们给病人做过生命体征的测量，帮过病人做床上洗头和床上擦浴，
也给病人铺过床。
这些工作虽然看起来很简单，但是如果要做好，还需要我们注意很多细节
的问题。
在做过的这几个任务中，令我印象最深刻的是床上洗头和床上擦浴。
需要做床上洗
头和床上擦浴的病人都是卧床病人，他们大多数都是做过手术的，我们给他们做护理时需要
特别的小心。
我记得有一个四号床的老伯伯，他刚刚做完颈椎摘除手术一个星期，在我给他
做床上洗头时，我真的有点害怕。
那时我在想：他伤在脖子上，万一我不小心把他的伤口弄 开了怎么办
幸好当时的带教老师在我的旁边，她跟我说了这类病人要特别注意什么。
在做
完整个操作之后，我的信心增加了，没有感觉那么害怕了。 这让我明白了我的理论知识还需
进一步加强，也让我明白了踏出了第一步很重要。 而在后来做床上擦浴时，没有了害怕，但 会觉得很尴尬。
当带教老师要我们给病人做床上擦浴时， 我问老师： 老师， 是男的还是女的 老师说是男的， 当老师问谁自愿去做时， 我把我组唯一一个男推出去， 说： “老师， 就他吧。
然后我们在一边看，一边听老师讲解。
那时候想：幸好我组有男。 不过，在我们看完整个床
上擦浴的过程后，排斥感没那么强烈了，也许是因为没有我们想象中那么恐怖吧。
第二个自
愿做床上擦浴的是我，老师在一旁指导着，我感觉做得还可以。 如果有下一次，我一定做得 更好。
在经过这次见习之后，让我们彻底地明白了临床实践与理论知识同样很重要。
在我们面
对假人或者同学时，我们不会觉得害怕或者尴尬。 但当我们面对病人时，我们刚开始会不知 所措，缺乏自信心，觉得害怕或者尴尬。 因此，我意识到我们在必须加强巩固理论知识的基
础上，积极地完成老师所交代的临床实践任务，积累临床经验，让我们的技能技术与理论知
识达到同一水平。
篇二：护理实习心外科实习心得 出科小结
今天就要离开心外科了，回忆起在这个科室的点点滴滴，我从懵懵懂懂的学生到稍有成
就的护理实习生，这个成长的过程，感谢陆老师的悉心安排与教育、感谢心外科所有老师的
栽培，使我的理论、操作、思想境界提高很多。
在进入临床之前，护理部陆老师给我们开会，告诉我们在临床实习的注意点：首先，要
有安全意识，不仅要保护自己预防 -伤害，更要有查对意识防止给病人用错药，不然后果
不堪设想会影响自己的护理生涯。
其次，临床操作对象是病人，沟通技巧非常重要，恰当的 沟通可以化解许多误解，作为实习生要加强这方面的能力。 我们也要有爱伤观念，扎针不能 超过 2 针，
感觉自己扎不进去， 一定要叫有资历的老师。
这些注意点牢牢地扎根在我的心底，
也许这些简单的话语会成为我毕生做护士的行为准则。 很感激陆老师的悉心教诲 6 月 13
日，我进入心外科见习，初到科室，我就感受到了心外科的热情与活跃。
尤其是护士长孙怡老师，她在严厉中不失幽默，交班的时候更显示出她卓越的能力。
护士长带着我
们转病房， 为我们上了一节课，
更加让我们明白在临床实习的注意点。 我也在心里暗下决心，
一定要好好学习做一名优秀的护士。
我们的带教项老师有着慈祥的笑容，对实习生非常有耐心，而且为人乐观，有她在的地
方就有欢声笑语，跟着项老师学习就有说不出来的高兴。 经过一段时间的见习，我发现自己在理论和操作上还有许多不足之处，仁济医院不愧是
资深的带教医院，有着完整的带教程序。
尤其是操作，更让我们这些实习生大开眼界，我记 得最清楚的操作就是青霉素皮内注射。
以前在学校，我们仅仅把操作做一遍，而来到医院， 我明白了操作比赛更要有观赏性和完整性。 从抄写医嘱卡到操作前评估再到操作以及最后的
交代病人注意事项和用物处置，一套完整的操作体系其实是仁济医院的护理前辈精心研究的
结果，也令我们这群实习生惊讶不已。
看完这些操作，我知道自己的操作还很欠缺，所以我
把基础护理学书带到科室，经常在下班后拿起书翻看重要的护理操作，并把操作手法和细节
做好笔记。
在空闲时，我的白大褂口袋里会有一只注射器，把枕头当做病人，练习各种操作
手法。
练习的多了，那些护理操作就非常熟悉了，当然距离医院对实习生的操作要求还差很
多，所以我常常保持虚心向年资长的老师请教各种操作。 虽然见习期间，我们只是动眼不动手，但我并没有对工作懈怠，总是穿梭在病房之间，
观察病人吊水还剩下多少；早上、 中午给病人整理床单位。 一开始，
我对临床工作有点失望，
感觉每天都在做这些简单的事情，没有太大意义。 直到那次，护理部杨艳老师给我们开座谈 会，是她给我指明道路，让我不再彷徨。 杨老师说的对，护士不要对自己的工作妄自菲薄， 要调整好心态，我们做的事情就会变得很有意义了。 虽然，只是每天在铺床，但是用心铺的
床肯定又快又整洁，这样病人睡觉也会很舒服，我们的工
作能给病人带来舒适；虽然每天只是简单地观察吊水还剩下多少，但是敏锐的观察可以
防止给病人吊入空气，这些看似简单的行为却成就不平凡。 那次座谈会过后，我就调整好心 态，认真做好每一件看似简单的事情。
我发现，心态的作用很大，换种思维模式，做同样的 事情就不会感觉身心疲惫了。 见习过后，
迎来激动人心的实习， 从 5 月 27 号开始，
我就是一名真正的实习生了。 感谢
心外科项老师的教导，我上了治疗班、基础班、前组、后组、调夜班，初步明白临床的具体
工作模式。
上不同的班，也会学习到不同的知识，如：治疗班要求又快又准确的冲药，对治
疗室的用物了解清楚，
维持治疗室及其用物的有效秩序；基础班要做好病人的生命体征测量，
测血压、毛糖、体温、脉搏、呼吸，术后病人要雾化；前后组就要整理各自的床单位、严密
观察病人的吊水。
渐渐地，我发现自己真正地爱上护理行业，也切实做到了陆老师交代的注
意点。
同时，我发现自己的理论知识有所欠缺，所以也把外科护理学这本书带到科室，重新
复习所学过的心外科知识。
所以在项老师给我们上课时，我又能把看过的知识巩固一遍，项 老师也夸我们对理论知识掌握比较好。
我并没有骄傲，只是把项老师对我的夸奖作为我更加 努力的动力。
实习两周后，我主动向带教老师咨询自己的欠缺点，项老师委婉的说，我与病人的沟通
能力还有待于加强。
我把这句话记在心中，在接下来的 2周，我主动向病人聊天加强沟通， 渐渐地我发
现这里的病人都很好， 很有素质。
我也把他们当做家人一样去关心去慰问。 当加 19 床的
阿姨给我一堆水果， 28
床的小朋友要我带着他下床玩，当加 25
床的阿姨出院时抱着我大哭
说舍不得我时，我明白了白衣天使的真正含义—为病人解决痛苦，感受关怀。
我会保持初衷，带着这份对临床的热爱走完我的护理生涯。 在生活中，不免有人抱怨护 理的辛苦与卑微。
但我经历过临床后才发现，护士的确辛苦，但是我们辛勤的付出可以换来
病人的健康与笑容，再苦再累又有什么关系呢 所以，如果下次有人问我有没有后悔选择护 理，我就会告诉她：既然选择了护理，就要做到最好 篇三：骨外科实习心得 骨外科实习心得
我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉
注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。 还学到了几种骨科的专科操作，如
神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰
椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和
护理方法，还有过床板的使用等等。
骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的
感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。 又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面
部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。
其中让
我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来
判断有无假体脱位。
在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，
还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。 总体来说，理论知识还不
够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。
在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从
临床中学到知识，还发现自己很多的不足。 和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。 脊柱外科护士年终总结
强调服务与技能的重要性。 没有范文。 以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 2．成绩和缺点。 这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。 这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。 语句通顺，容易理解。 3．要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。 总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。
急求骨科护士实习周记3篇，谢谢了
不是很对口，但希望对你有用。 第一周见习周记
在人民医院第一周的见习时间转眼过去，收获很多。
在技能操作室的操作和临床的见习交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。
这周在技能操作室练习的操作有CPR，口腔护理，导尿，还有量血压。
其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种。
在操作室练习的时候，自己练的机会不是那么特别多，所以在别
人练习的时候也会积极的观摩，一方面，向别人学习，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。
在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热情认真负责，业务也是相当的熟练，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我们来说，感觉特别温暖，很是感动!对以后的学习和工作也充满希望和信心!在临床见习的时候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。
有很大的感触，老太太岁数很大，根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加熟练迅速的操作。
且对两名护士配合操作有很强的考验!临床的情况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，突发情况很多。
怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对变化多端的临床工作，。
是我对这一周见习的思考!老师们热情的工作态度，温柔细致耐心的服务，以及同事间良好的默契和配合，特别让我感动~!也给我对未来的护理工作起到了良好的榜样工作!第二周周记
第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。
真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。
只是上帝给了你，医院和老师信任你而已 作为回报，希望自己可以做的更好 周四的反示教让人觉得深刻
每一个操作，并不是一套简单的P&P那么简单
一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。
这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，
在前辈的基础上有更好的进步
重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。
下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战
护理实习第三周周记
本周开始了再ICU6B的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。
第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。 但学到的东西却很多。
白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。
看了一个股静脉穿刺，学习使用PDA进行配药和核对。 开始用药，停止用药等并能熟练操作。
由于本周，带教老师手里没有教学计划，所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。
夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。
有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。
动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了PDA还有安装了一个输液泵和营养泵。
这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。
最大的感动是，看老师给ICU里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子
一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。
嗯，下周加油
心胸外一第三周护士实习周记
实习周记
一、本周的实习情况概述、实习目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）；二、思想认识、实习纪律的遵守等；三、存在的问题和努力方向；通过本周的实习培训，我掌握XX，具备XX。
我将在以后，继续努力，不断提高。
心胸外科实习心得—董蒙蒙 经过忙碌的学习，我结束了在心胸外科一个月的实习。
在离别中遇见，这句话用来说我们太适合不过了。 总是在离开，又总是在遇见。 告别熟悉的老师，到达新的环境。
护士心胸外科实习心得。
或许只有离开才能遇见吧 我知道这是一种成长。 在心胸外科我学到了很多东西。
我的带教老师是一个特别勤劳，认真而负责的一位老师，还记得来科室的她对我说的第一句话便是“让我们共同学习
在心胸外科最常见的是气胸，其次是肺占位、心脏病人，然后就是食管癌的病人。
食管癌的病人术前术后的差异较大，术前就医时可能就是单纯的咽不下东西，觉得吞咽困难，术后病人一般需禁食一个星期，这一个星期病人会比较难受，因为伤口疼痛，加上食管癌手术将胃上提到胸腔，可使肺受压，易发生肺不张。
患者可能出现烦躁不安，呼吸困难、胸闷、气促等症状。 这时应鼓励并协助患者进行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，帮助患者翻身、拍背。
若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行雾化吸入，已达到稀释痰液的目的。
通常术后一个星期病人病情稳定后，逐渐开始进食，病情的恢复就会较为顺利了。
在这个科室我学到了很多，我会继续努力，更加充实自己。 骨科护士出科小结
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篇一：骨科护理实习出科小结共享资料骨科护理实习出科小结时间过得真快，转眼间在骨科的实习生活结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道百，在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让度我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。
同内时正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是cpm的作用与操作方法，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病容情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是 脊柱外科
我不是名医，但我们这里也就是对症治疗。 不如骨质增生就治骨质增生，椎间盘突出就做牵引 西医一般也就这种治疗方法了 脊柱外科护士3个月进修自我鉴定
脊柱外科护士3个月进修自我鉴定
一、进修情况概述、进修任务的完成情况 二、进修态度、进修纪律等 三、不足、努力方向 脊柱外科学的内容简介
《现代临床骨科学》丛书内容紧紧围绕临床诊断与治疗编写，使之贴近临床而更具实用价值。
资料来源于长期从事骨科基础研究与临床工作者，理论紧密结合临床实际是本书的特点，尤其是书中展示了大量的临床病例及图片，对初级骨科医师的临床实践更具指导意义。
丛书内容新颖、翔实、条理清晰、图文并茂，为各级骨科医师提供了一本实用性和综合性都很强的参考书。 护士帽上的一条条杠各有什么含义
护士帽子上的条纹有两种情况，不同地方不一样。
1、职称：没有条纹的是护士（初级），一道护师（初级），两道主管护师（中级），三道副主任护师（副高），主任护师（高级）。
2、职务：普通护士没有条纹，一道是三级学科护士长，如心内科
护士长，脊柱外科护士长，两道是二级学科护士长，如内科护士长，外科护士长，三道是护理部主任。
护士：是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事
护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
护士之名来自1914年钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文
nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。
护士可以分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。
实习护士骨科出科考试
你是要问能考些什么吗
一般实习护士考试都考些操作，你只要把操作好好练练就行。 如果怕考别的，就看看骨科护理常规。
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