教育实习日记精选12篇

1.教育实习日记精选

今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一同学的语文水平有了大致的了解。

我认为，这个普通高中的同学的整体语文水平较低。同学们很爱好写记叙文，但他们大多都在记流水账，好像只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，惋惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支持文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔一样。同学作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多同学没有掌控好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格毛病等等；第二，很多同学遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢？说明大部分同学的基础较差，假设以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过火至忽视的基础知识点，反而还要多加强调。

鉴于他们的基础不坚固，我有了一些想法。我认为，每天提供少量的基础训练：一个成语说明、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会具有一笔难得的财富。

除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求同学多多浏览，在浏览之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给同学。

我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向XXX请教。2.教育实习日记精选

今天，我随着听高老师的课，这节课是讲评上学期期末语文试卷。

语文课向来被认为是枯燥乏味的，讲评试卷就更愁闷了。如何把语文课上得生动有趣，更是一门需要我去研究的学问。

高老师在课上，尽量用现代学生喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授知识，多方启示学生归纳学习和答题方法。这样一来，学生也更乐于学习语文了。

另外一个班的语文课，也是讲评试卷。有一学生，150分的语文卷子只考了16分。

高老师问他怎么回事，这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他，说他缺少责任感和集体荣誉感，把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉，并保证以后不会再显现这种情形了。

面对这样不爱学习、不思进取的学生，如果以后我遇到了，我又会怎么样做呢，这还真是一件令人头疼的事！

在这天里，高老师有针对性地找了好几个学生谈话，并认真地向我介绍这几位同学的个人情形和班里的情形。这样我就会很快熟悉大家，相信在我后面的工作也会更加的得心应手。

由于5个学习成绩良好的同学转动进入重点班，班委会成员几乎被抽空了。下午自习课，高老师主持在班里公布竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的，可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐，不愿展现自己的组织管理才能。多是惧怕说出自己的心里想法吧，也多是不感爱好吧，不得而知。

多是班中不可一日无主吧，高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会，并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议，具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。 看来，深入了解学生、逐渐引导学生去锤炼自己、发掘他们的潜力，这将是个久长的进程。3.教育实习日记精选

xx月5日，这是实习第三周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上

课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素养教育放在知识教育的前面，面对现在国民素养显现降落的趋势，所以学校应当将素养教育摆在第一位。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应当具有的技能与理念：

第一，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的； 其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；

再次，掌控先进的教学设备，教学理念也是非常重要的； 第四，教学进程中，更加应当强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；

第五，多听课，多交换，多摸索，多询问，多学习； 最后，案例的积存，比如突法事件的处理等等方面的知识。 这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是温习，渐渐的跟上音乐的节奏进行练习，以到达应有的水平。4.教育实习日记精选

今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反应，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去打扫保洁区，7点35还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。 下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三好”和优干等事项，有什么办法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是愁闷哟，后来4点30又到了他们班的男子篮球比赛（中专部举行的），也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再连续干了。

值得高兴一点的就是，他们男生是大部分是从体育班转过来的，个个“牛高马大”，身强体壮，听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了，这是不出奇的。

那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去了，真是难得。5.教育实习日记精选

今天的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，第一是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致常常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的弊端，由于学生未必会按我的思路往下走，我更应当重视的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清楚，粉笔字也有待加强；时间安排问题，应恰当公道；延伸扩大教学内容问题，准备不充分，讲授不清楚，有待加强。

每次讲课对我启示很大，我应多讲才能发觉问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完善的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，侧重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细节，是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看，研究一下，去看一看人家名 师又是怎样上课的，期望能对我有所帮助。

今天最后的自习课纪律有点乱，我虽说时刻提示，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话，我想我还是应当更认真、更负责些吧！6.教育实习日记精选

今天是我第xx天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应当怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积存体会。

因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着清晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名

更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的密切度。

我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细视察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，也要开始着手和家长的沟通交换。 今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感遭到自己从事的这份职业是多么的神圣，看到那些学生天真可爱的样子，充满期望的眼神，就想把自己知道的东西都告知他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。 当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。

这一节课下来感觉自己变了一个人，好像是自己给自己上了一堂课，从这堂课中学会了很多东西，也深深的体会到当老师的辛劳与幸福，这将成为我人生中不小的财富。7.教育实习日记精选

今天犹豫满志地去上课了，但是成效不让我中意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，依照一样的学生，我准备的内容应当是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一样讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。

仔细想了想，的确大部分责任在我身上。第一，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我掌控不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不

明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我中意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

我个人认为，由于现在学校抓升学率对老师的考核很严格，所以你的指导老师很难放开，让实习生大施手脚。这个时候我们不能抱怨，毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就可以改变的。我们应当自己主动一些，为自己定一个小目标，自己想一些办法去适应，以到达自己的实习目的。

你不能由于指导老师的冷漠就舍弃，不能由于指导老师的守旧就不认真了，更不能由于学生的冷漠或是顽皮就马虎。

我想提示大家：不论是考研还是找工作，实践证明实习非常非常重要。反正也要花那么多时间，何不好好珍爱一下呢。

我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深奥的艺术！语文老师是所有老师中最累的。（要批改的作业最多）不仅仅教知识，还教大家如何做人。最令人遗憾的是，现在的教育对语文也不似其他课重视。8.教育实习日记精选

xx个星期很快就过去了，刚开始的紧张没那么厉害了，早上虽然要很早地出门，不过还是精神很好，一天的工作行将开始，总觉得每天的工作就是那么按部就班，听课让我看到了不同的老师上课的风格，当然也让自己学会了一些技能，写教案也在老师的指导下渐渐改进，知道了很多写教案的方法，比起在学校里苦思冥想确切是熟练了。虽然和班级里的同学接触不是很多，可是也知道了一些同学的名字并且能对上号。只是觉得每天帮班主任老师的事做的还不是很多，总觉得自己帮不上什么忙。下个星期就要正式上课了，又开始紧张了。容易紧张总归不是一件好事。

今天是教师节，期望每个老师节日快乐，包括大家。9.教育实习日记精选

时间过得飞快，不知不觉，第xx天又已终止。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师暂时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的原因，也许是第一次还没体会的原因，整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己败兴透了。

当然，在教学进程中自己还是存在很多缺点的。第一，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于寻求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己常常还不够苏醒，不能很好的处理；再次，自身心理状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。期望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到补偿！10.教育实习日记精选

实习第xx天。今天不是我实习班主任，但早上我还是很早就去了，乃至比以前更早，由于今天他们就要开始早读了，所以早上七点十分就已经到xx中了。上午听了两节课，xxx讲的还不错，就是时间没控制好，而且还拖堂了。但xxx讲的就差多了，感觉思路很缭乱，说明的不清楚，完全听不太懂，而且还有些重要的内容没有讲到，乃至有些知识点讲的就是毛病的，而且讲了太多的故事，总之下午被历史老师给批了很久。

上午问了xx老师下午考不考试，如果不考试我就开班会，老师说她也不清楚，然后我就说我先把电脑带来，如果考试就不开，如果不考就开，结果又败兴一次，下午考生物，哎，还叫我去监考。天呐，老师啊！真的不能再让我监考了！我这哪是监考啊，完全就是纵容犯法！

不过，大家都爱好我监考，呵呵！理由不言自明！所以，我真的不是当老师的料！11.教育实习日记精选

实习第xx天。从上周末就开始下雨，今天还在下，天气好冷！由于下雨的原因，所以今天早上是坐公交去xx中的。早上没啥事，所以上午很早就回师大了。下午的主要任务就是监考。本来下午第四节课是班会，但由于高一年级好几个班统一考历史，所以班会不取消了。当他们知道是我监考以后，一个个都高兴得不得了。为何呢？可以抄呗！哈哈！12.教育实习日记精选

早早地起来，吸取昨天的教训，不等厌恶的809路公交车，准时赶到了学校，可显现了一个问题，没买早餐，早自习后，我悄悄地溜到校外去买早餐，然后明目张胆地带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，好像是在做一件很坏的事情，特别心虚。我对自己说：“再也不这样了”。心中有点愧疚，多是从小养成的对规矩的服从以及现在“为人师表”的束缚吧！

工作起来挺有干劲，很多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批改查看，很爱好这个班的学生，有的活泼乐观，有的内敛害羞，而有的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这个美好的回想。 又是新的一天，虽然实习已过一个月，但我还是抱有豪情，繁忙而又充实地看时间飞逝，好像又回到自己的中学生活。但我的身份已从学生转换为老师。由于自己也从中学走过，所以特别能够知道学生的心态。现在的学生面对的来自家庭，学校，社会的压力越来越大，有一个良好的心理素养也至关重要，而且怎样让学生化压力为动力也是老师工作的重要部分。