疫情影响下的高校毕业生就业困境及对策研究

JIUYE CHUANGYE

教师• TEACHER

2021年5月May.2021

疫情影响下的高校毕业生就业困境及对策研究

杨萌，伏文艳

(新疆大学，新疆乌鲁木齐830046)

摘要：近年来随着高校不断扩招，高校毕业生就业难的问题逐渐引起了社会各界的广泛关注。基于此，文章 分析了高校毕业生的就业现状，总结了目前高校毕业生就业困难的深层次原因，从高校辅导员的工作角度出发， 深入探索了解决高校毕业生就业困难的有效对策，以期摆脱目前高校毕业生的就业困境。关键词：高校毕业生；就业困难；对策

中图分类号：G647.38文献标识码：A收稿日期：2020-11-05文章编号：1674-120X ( 2021 ) 13-01 19-02

一、 引言

近年来，我国高校毕业生人数快速增长。截至2020年 6月，高校毕业生人数已达874万。m高校毕业生的快速增 长为国家经济建设和社会发展提供了人才支撑和智力支撑， 但高校毕业生就业难度逐年增大、就业率及就业质量呈下滑 趋势等问题也引起了国家和社会各界的广泛关注。2020年 1月以来，受疫情影响，高校毕业生就业矛盾更加突出，如 何解决高校毕业生就业难的问题已经成为社会关注的问题。

二、 疫情影响下的高校毕业生就业现状

(—>就业难度加大

第一，近年来全球产业结构变革、新型技术发展迅猛。 我国从制造大国逐步向制造强国转型，制造业的主要矛盾已 经从总量矛盾转化为产业结构矛盾，并出现了招工难和就业 难并存的现象，这一矛盾的不断加剧给高校毕业生就业造成 了很大影响。第二，2020年以来，受疫情影响，我国部分 中小企业面临巨大的生存压力，尤其是外贸和制造业等行 业，产业链运转不畅、下行压力增大导致用工减少，使得 2020年高校毕业生的就业形势尤为严峻。第三，2020年上 半年，大部分高校毕业生无法顺利返校、大型线下双选会无 法顺利开展、用人单位招聘流程不畅等突发问题显著，也使 得2020年的高校毕业生就业难度加大。

(二）就业书W现F降尥势

2020年2月23日，习近平总书记在统筹推进新冠肺 炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议中明确提出：\"要 注重高校毕业生就业工作，统筹做好毕业、招聘、考录等 相关工作，让他们顺利毕业、尽早就业。” 121各高校为稳定

毕业生就业，开展了加强网络就业服务、重点帮扶困难群体 等一系列措施，尽可能地减少疫情对高校毕业生就业带来的 冲击。但就业渠道受阻、就业指导效果减弱、公务员及事业 单位招考延后等多重原因导致2020届高校毕业生就业率较 2019年仍有所下滑。以新疆某高校二级学院为例，2020届 毕业生离校就业率较2019届毕业生下降6.4%,初次就业 率下降8.1 %。

(三> 高校毕业生就业质鳗下滑

产业结构调整和就业岗位减少带来的次生危害首先是 就业供给侧矛盾更加突出，从而导致一系列高校毕业生就业

质量问题显现。第由于企业各类岗位减少，一些急于就 业的高校毕业生不得不退而求其次，选择一些非自己意愿的 甚至是一些专业不对□的岗位，导致高校毕业生的岗位归属 感和职业幸福感降低，这为后期频繁跳槽埋下隐患。第二， 受疫情影响，多地公务员、事业单位招考推迟，部分高校毕 业生为尽快就业而改变就业意愿，放弃公务员、事业单位招 考而选择其他岗位灵活就业，岗位稳定性差。经走访调研发 现，2020届高校毕业生毁约率大大高于前几年的平均水平。

(四 > “慢就业”现象进一步加剧

近几年来，受家庭因素等影响，高校毕业生“慢就业” 现象逐年加剧。2019年7月，据某招聘网站针对全国8.81 万名应届毕业生的网络调查数据显示，8%的高校毕业生选 择‘‘慢就业_’。2020年高校毕业生就业受阻，导致高校毕 业生\"慢就业\"现象进一步加剧。以新疆某高校二级学院为 例，2020届毕业生明确\"无就业意愿暂不就业\"的人数占 比4.8%,以\"考研二战”为由延迟就业的人数占比10%。

基金项目：教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）‘‘新疆高校辅导员开展大学生思想政治教育质量能效 测评体系研究” （20JDSZ3175 )。作者简介：杨萌（198P校思想政治教育；

伏文艳（1981—），女，云南陆良人，新疆大学党委学生工作部副部长，副教授，硕士研究生，研究方向：高校思

想政治教育、职业发展与就业指导。

),女，江苏泰州人，新疆大学机械工程学院学工办副主任，讲师，硕士研究生，研究方向：高

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就业创业三、 疫情影响下的高校毕业生就业困境成因分析(一） 外部WiK

第一，从社会层面来说，全球产业结构变革持续进行、 国内岗位结构变化导致人岗匹配度下降、部分中小企业面临 破产导致岗位减少、事业单位招考延后、企业用人单位招聘 过程延长等都成为阻碍高校毕业生顺利就业的主要原因。第 二，从学校层面来说，多数高校毕业生未能在春季学期返回 学校，学校无法组织现场招聘会和双选会，不能够通过面对 面指导的方式对就业困难的毕业生进行就业帮扶，就业指导 效果不佳也成为高校毕业生无法顺利就业的原因。第三，从 家庭层面来说，近两年的高校毕业生多是\"95后\"，许多 毕业生是独生子女，多数毕业生的父母尚有劳动能力，对毕 业生是否就业持中立态度，甚至有些溺爱孩子的家长并不急 于让孩子就业，鼓励毕业生在家休养放松。

(二） 内部W素

第一，存在价值观误区。受社会各种价值观的影响，高 校毕业生存在以下误区：一是认为与其就业，不如继续考研 深造，延缓就业时间；二是认为高校毕业生身份高贵，不愿 意参与一线岗位的工作；三是认为事业单位是铁饭碗、安乐 窝，不愿意投身于中小企业的发展建设。第二，就业条件不 够。部分高校毕业生在校期间无法完成课程任务，导致不能 如期取得毕业证、学位证，不符合意向求职岗位的基本条件。 据调查研究，新疆某高校二级学院毕业率仅为75.3%,无 法如期毕业对毕业生就业造成了极大阻力。第三，就业能力 不足。由于缺乏实际工作经验，高校毕业生在职业沟通、团 队合作、自我管理、担当奉献等方面表现不足，导致面试等 环节不能顺利通过。

四、 疫情影响下的高校毕业生就业困境解决对策高校辅导员是各项举措的具体落实者，在高校毕业生就 业中发挥着不可替代的作用。高校辅导员具备职业生涯规划 与就业指导能力，善于及时把握各类与高校毕业生就业相关 的文件、政策、要求及举措，并将其有效应用到高校毕业生 就业指导与服务工作中去，将在很大程度上帮助高校毕业生 摆脱就业困境。

(一） 改变观念，增强意UI

高校毕业生是高校就业的主体，正确的就业观念和强烈 的就业意识是就业的关键。很多毕业生存在错误的就业观念， 出现非公务员、事业单位不去等现象；部分毕业生就业意识 不强，_定要等到大四快毕业马上要离校的时候才着急找工 作。对此，辅导员要积极开展一系列长期有效的就业指导工 作，帮助毕业生转变思想，树立正确的就业观。鼓励毕业生 先就业后择业，从被动就业转为主动就业，克服就业过程中 攀比和\"等靠要\"的心理，真正肩负起青年大学生的使命。

(二） 注重实践，钝炼本领

2007年国务院办公厅发布通知，要求将就业指导课程 纳入教学计划，目前高校职业生涯规划与就业指导课已成为 必修课程。但没经过实践锻炼，高校毕业生就业仍存在较大 困难，尤其是面试环节还处于纸上谈兵的阶段。为使高校毕 业生就业指导更具实效，辅导员要积极联系企业招聘专员为 毕业生开展就业面试实操演练，提高高校毕业生的就业能力。

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(三） 创新//法，拓宽氓逬

受疫情影响，2020年春季学期无法举办线下招聘会， 教育部推出“2020届高校毕业生全国网络联合招聘一 24365校园招聘服务\"平台、教育部新职业网等就业新渠道， 为毕业生就业提供了更多就业资讯，也给了高校辅导员就业 指导与服务工作很大启示。长期从事就业指导和服务工作的 辅导员S身都掌握了很多就业资源，因此，高校辅导员应多 方寻找用人单位，通过组织‘'小型化、多样化、专业化\"的 线上专场招聘会，积极搭建用人单位和毕业生之间的桥梁。 同时，高校辅导员要善于运用新媒体技术，采用学生喜闻乐 见的方式，如抖音直播、微信推文等，把就业资讯和就业资 源有效传递到毕业生群体中，促进毕业生顺利就业。

(四） 开阚思路，主动出击

传统的高校辅导员就业指导与服务工作主要包括在校 生的职业生涯规划及就业指导和组织各类招聘会两大类。高 校辅导员要开阔思路，改变传统的就业指导与服务模式，通 过对毕业生就业意向精准摸排、用人单位岗位调研、人岗匹 配三个环节，主动向用人单位推荐符合条件且有就业意愿的 毕业生，从而实现就业工作精准化和高效化。

(i£>精准施策，分类指导

高校毕业生就业意愿各不相同，遇到的就业困难也各不 相同，高校辅导员要有耐心、爱心、恒心和信心帮助每一名 毕业生顺利走向工作岗位。高校辅导员应对不同就业意愿的 学生进行分类，提供不同类型的就业服务指导，如针对考研 群体，可以组织优秀研究生进行考研经验分享；针对拟报考 公务员、事业单位的学生群体，可以组织公务员进行考前辅

导等。同时，家庭贫困、学业困难、残疾等特殊群体，更是 精准帮扶的对象，辅导员要善用资源，联合用人单位、班主 任等多方资源做好就业困难群体一对一帮扶工作，真正做到 把精准指导落实到细微之处。

(六）关照学生，注帘帮扶

在特殊时期，高校辅导员要及时了解并掌握毕业生在当 前就业形势和疫情双重压力影响下的思想动态和心理状况并 给予及时的关注与支持，通过谈心谈话、开展线上活动等形 式，及时解决学生关切的问题和遇到的困难，做到第一时间 疏导毕业生就业焦虑情绪，缓解毕业生就业心理压力，在毕 业生中营造主动就业、积极就业的氛围。

高校毕业生就业不仅是毕业生走向人生新篇章的第一 站，对毕业生及毕业生家庭也有着极为重要的意义。同时， 高校毕业生就业率和就业质量也在很大程度上反映了高校的 人才培养质量，是国家发展的重要战略保障。本文从高校毕 业生就业困境和成因分析出发，探索作为一名高校辅导员如 何运用专业的方法、有效的措施帮助毕业生走好大学的最后 一步，打通高校育人的“最后一公里”。参考文献：

[1] 郎东鹏.有效应对变化一

疫情中对高校就业工作的思

考[J]•中国大学生就业，2020 ( 9) : 12-14.

[2] 习近平.在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展

工作部署会议上的讲话[N].人民日报，2020-02-24(01 ).