一、教学目标
• • • •
增强幼儿的艺术创造能力和审美能力。 培养幼儿的发现美、欣赏美的兴趣和能力。 培养幼儿的手脑协调能力。
培养幼儿的独立思考和创新意识。
二、教学内容
1. 涂鸦的概念
在教学前，需先向幼儿介绍涂鸦的概念和基本特点。涂鸦是指在纸张或其他表面上随意画画的艺术形式，不要求符合任何规则或技法。
2. 初步练习
在教学中，先让幼儿通过涂鸦玩具、画笔和颜料进行初步练习，让幼儿熟悉画笔和颜料的使用，发挥个人想象力和创意。
3. 涂鸦创作
在练习中，让幼儿选择自己喜欢的主题，例如动物、植物、人物等，将其涂鸦出来，可以用彩笔、水彩等不同的材料进行涂鸦创作。
三、教学过程
1.导入环节
在导入环节，可以进行幼儿涂鸦的展示，让幼儿了解涂鸦可以是任何形式的艺术。
2. 练习阶段
在练习阶段，首先要教授幼儿正确的画笔握持姿势。然后让幼儿用指定的涂鸦玩具或颜料进行练习，在老师的引导下了解基本涂鸦原理和技巧。
3.创作阶段
在创作阶段，让幼儿选择自己感兴趣的主题进行涂鸦创作，例如动物、植物、人物等，引导幼儿用不同的颜料和涂鸦手法进行创作。
4.结束阶段
在教学结束前，可以进行简单的涂鸦作品展示，让幼儿互相欣赏和分享经验，同时给予积极评价和建议。
四、教学评价
• •
通过展示作品和讨论，检测幼儿的涂鸦能力和创造力水平。 通过教学档案记录和家长反响，评价教学效果。
五、教学要点
• 教学前要向幼儿介绍涂鸦的概念和基本特点。 • 练习过程中，要教授幼儿正确的画笔握持姿势和基本涂鸦技巧。 • 创作过程中，要引导幼儿选择自己感兴趣的主题进行创作，并使用不同的颜料和涂鸦手法。
• 教学结束后，可以进行简单的涂鸦作品展示，让幼儿互相欣赏和分享经验。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容