通过这一次练字，我知道了，只要努力就会有收获，春天播种，秋天收获，每个人都是最棒的!让我们一起谈谈练字的想法吧!下面就是小编整理的练字周记，一起来看一下吧。
练字周记1
今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了， 神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功?”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“橫要平而微微上斜，竖要直 而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。加油!
练字周记2
我以前写字写得不是很好，经常受到老师地批评，尤其是妈妈经常气得直想撕我的本子。正因为这个原因，妈妈给我报了一个暑期练字班。
刚开始练字感觉很不习惯。因为平时老师教我们写字一定要横平竖直，可是在练字班就不一样了，写字的技巧是要求“横”要右上斜，如果写长横的话，要求左长右短。比如说“二”吧，第一横 要短，还要右上斜。不过这么简单的字对我来说轻而易举，笔画多的字就不太好掌握了，我也经常被罚。
说到这里，我给大家讲一个关于练字的故事：晋朝大书法家王羲之，天天勤奋练字，经常练到废寝忘食的地步，练到兴奋时，连茶饭
都不愿意吃。有一天，他的书童给他端来了一个馒头和一碗酱 ，并连声催促他快点吃，可是他好像聋子一样，如痴如醉地写着。于是书童就请来王夫人来劝王羲之吃饭，谁知王夫人一见当时的情景，笑得直不起腰来。原来，王羲之把精力全部用在写字上了，竟然 拿着馒头蘸着墨汁吃了起来，弄得满嘴满脸都是黑墨，他自己竟然还不知道。通过不断地勤奋努力，终于成为一代书法大师，他的《兰亭集序》字帖也成为了世界上最名贵的字帖。
通过这个故事，我能体会到很多道理，字能够天天练，自然写得好，偶尔一两天不练也不要心焦，但必须要像打太极拳一样“绵绵不断”、“持之以恒”。无论是练字还是做别的事情，都会成功 。
练字周记3
你一定学过某种艺术，可能是书法，可能是绘画，也可能是拉乐器，我就有过一段经历，那是我第一次学习练字的过程，经历那件事后也使我懂得了许多。
妈妈再也忍受不了我写的字了，便把我送到了一个练字补习班，到了那里，我不禁吸了口气，人差不多有一半还要多，坐到椅子上碰钉子也是见怪不怪的，我便找了一个座位，老师给了我一个书，让我描，我那时真是“初生牛犊不怕虎”，描这个有什么难的，十分钟就写完了，老师看了，给我的不是满意的笑脸，而是十分无奈的表情，便让我再描一遍，我这会可算老实了慢慢地描，最后，老师又要求我顿笔，直到又写完，老师才满意了。
这样的场景持续了几个月，才算没有了，我又坚持了一年，书法水平才算好了很多，直到现在，我还在坚持。
学练字——一个难以忍受的过程，但只要你坚持了，你就一定会成功!
练字周记4
开学第一周的周六下午2：00，妈妈送我去书法班练字。为了让我写的字更加漂亮，妈妈早在寒假里就打算让我去书法班练字了。
我到了书法班，看到书法老师就是我认识的一个叔叔，我的心就放下来了。我在书法班里还碰到了我的同班同学，还有几个高年级的
大哥哥大姐姐。期中一个三年级的大姐姐让我们看来一下她的笔记本，她写的字可真漂亮啊!我很羡慕她，妈妈说只要我认真练，就能写的像她一样漂亮。妈妈走了，我坐下来认真地听老师讲课。不知不觉一下午的时间就溜走了。我写了两张字，老师说我写的不错，还奖励我两张卡片，只要能集够五张卡片，我就可以得到一个奖励了，我好高兴啊。
回到家里我就迫不及待地让妈妈看我练字的成果，妈妈夸奖了我，希望我继续努力。但是老师还留了一张作业，真是累呀。我一定好好练字，希望下次上课时还能得到老师的表扬。我相信我会把字练的更好看的，加油!同学们，你们想把字写的更漂亮吗?快跟我一起来练字吧!
练字周记5
常言道：“字如其人。”写得一手漂亮的字，无疑可以给人留下一个好的印象。我从开学到现在，字写得怎么也不尽如人意，于是，我下定决心要把字练好。
开始时，在爸爸妈妈的指导下，我利用课余时间练字，可进步不大。后来，在班主任任老师的直接指导下，逐步掌握了字的笔画、结构。假期和双休日我也常用来练字，即使手臂酸痛了，也坚持认真练习。
记得有一个星期六，我正在练字，突然邻居家电视里传来了播放我平时最爱看的儿童节目的声音，我刚想跑到客厅打开电视机，猛然想起爷爷对我说过的话：“不管做什么事情，都不能三心二意，只有一心一意，才能取得成功。”我竭力控制住自己，坐下来一丝不苟地继续练字，直到把字练好。
通过一段时间的练习，我的字有了很大的进步。妈妈说我的字比以前写得工整、漂亮多了，而且写字的姿势也规范了。我听了心里美滋滋的，心想：“只要功夫深，铁杵磨成针。”今后，我一定要更加刻苦的练字，争取写出一手好字来。
练字周记6
大家都练过毛笔字吗?可能有些人还没练过，希望那些还没有练过
毛笔字的人，看了我的这篇练字感悟，都能积极主动的拿起毛笔，来到我们中间，从中体会练字的快乐。
首先，我觉得练毛笔字可以改掉我们急躁的坏习惯。你看，练毛笔字时需要安静，并且要稳下心来才能写一手好字。我自从练了毛笔字，等待时也能安静的等一会儿了。练毛笔字真是一剂治疗“多动症”的良药。
二，我认为，把毛笔字写好了钢笔字就能写好。自从练了毛笔字，我的钢笔字有了很大的进步，这不能不说是练毛笔字的又一大好处。
练习钢笔字大家一定都练过，我们班写钢笔字可好了，为啥?因为老师为我们量身订做了一套“装备”，一起看看吧!星期二、星期四、星期五下午都有三节课，最后一节是小自习，小自习里都要练字，老师便使用她的“武器”——星星，星星也分很多种，有乐写星，专注星，双姿星 ，级别最高的就是全面星了。我有四颗星了，但是没有全面星。我们每个星期都练，在以后的时间里，我要努力好好练字，争取拿到全面星!
练字周记7
我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。
每到练字的时间，我们都会不约而同地跑到教室，积极地拿出练字纸笔，开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了，连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。
只见有的同学的眼睛专注地看着字帖，很自信地开始写字;有的同学挺直腰板，慢慢地写，默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是，我觉得我比他们更像书法家。你看我，认真地临摹着一 横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵，深深地吸引着我。
看着这些方块字，我想到了我们教学楼前的标语：规规矩矩写字，堂堂正正做人。是啊!写好每一个中国字，都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗?
我们21世纪的青少年，更应该练好我们自己祖国的汉字，把中华
汉字文化推向全世界。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容