部编版三年级语文上册《续写故事》同步练习附答案

《续写故事》同步练习

一、明确内容：续写故事 

看课本内容，选出本次习作要求(  ) 

A．随意写一个故事 

B．根据图中内容写一写自己过生日的事情 

C．根据图中内容写一写接下来要发生的事情 

二、范文引路：怎样续写故事 

甜粥(zhōu) 

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家里已经没有任何吃的东西了。 

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

1．根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事(  ) 

A．贫穷姑娘从穷到富的事 

B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事 

2．根据已给内容，确定要续写的内容(  ) 

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘 

B．贫穷姑娘怎样找吃的 

续写内容： 

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”它就会烧出一锅甜甜的小米粥；只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了贫困和饥饿，随时都有甜粥吃了。 

有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，又流进了街道，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱，可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。 

3．根据续写内容想想作者是怎样把内容写具体的(多选)(  ) 

A．把老太太的帮助写得很具体 

B．详写有了老太太的帮助后日子发生了什么变化 

C．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事 

4．如果是你续写这个故事，你还可以把什么内容写具体？ 

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三、大显身手：我来续写故事 (一)看课本中的图片回答问题。 

1．图片告诉我们发生了一件什么事？

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2．根据图片提示，我们要续写什么内容？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

3．怎样把续写内容写具体？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

(二)拿起手中的笔把想好的故事写下来。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：               

一、C 

二、1.B 2.A 3.AC  4．示例：还可以具体写小姑娘帮助了哪些贫困的人。 

3、(一)1.同学们在谈过生日的事情。  2．同学们怎样为李晓明过生日。  3．示例：①写写同学们为李晓明过生日的做法。 ②对同学们的语言、动作进行描写。 (二)思路导航：1.写清楚李晓明的心理活动。 2．同学们怎样商量？都说了什么？ 3．李晓明的生日到了，同学们都做了什么？ 4．李晓明的感受。 例文略。

部编版三年级语文上册第四单元复习卡

一、听两遍朗读录音， 回答下列问题。

1.选文出自《格林童话》中的（ ）。

A.《大灰狼》 B.《灰姑娘》 C.《小红帽》

2.妈妈让小红帽把蛋糕和葡萄酒送给（ ）。

A.外婆 B.大灰狼 C.叔叔

3.妈妈叮嘱（zhǔ）小红帽到了外婆家，别忘了说（ ）。

A.“早上好” B.“下午好” C.“晚上好”

4.小红帽为什么不能离开大路？（ ）

A.走大路距离太远。

B.走大路距离较近。

C.离开大路容易摔跤。

二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A.暴风雨（bào） 偶尔（ǒu） 批评（pī）

B.孵小鸡（fū） 发愁（cóu） 模仿（mó）

C.胡萝卜（luó） 讨厌（yàn） 发疯（fēnɡ）

三、根据语境写字词。

1.蟋蟀居住的洞穴qiánɡ bì（ ）非常光滑，它有时候会爬出来shài （ ）太阳。

2.小zhī zhū（ ）抓到了一只piào liɑnɡ（ ）的蝴蝶。

四、下列加点字的读音全部相同的一组是（ ）

A.假期 假日 假装 狐假虎威

B.几乎 茶几 几百 窗明几净

C.处罚 处分 处理 和睦相处

D.子弹 反弹 弹弓 对牛弹琴

五、查字典填空。

七、句子天地。

1.□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□（加上正确的标点符号）

2.妈妈端来热气腾腾的一碗面条。（用修改符号修改病句）

3.（ ）小蜘蛛的故事一直没讲完，（ ），老屋到现在还站在那儿。（用恰当的关联词填空）

八、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。 （ ）

2.胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。 （ ）

3.《小狗学叫》一共设置了三种结局，第一种结局中，小狗可能学会狗叫。 （ ）

4.预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。 （ ）

九、课文内容回顾。

1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助_______、_______和_______，赞美了老屋____________的美好品质。

2.《____________________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。

3.《小狗学叫》中，小狗曾向_______学叫，却遭到了_______的嘲笑；向_______学叫，却遭到了_______的射击。

4.“_______，泰山移。”“二人同心，___________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似的句子还有“______臭皮匠，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩，______________”。

参考答案

一、听力材料:

从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢。但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。

一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去。外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有黑，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候，别忘了说‘下午好’，也不要一进屋就东瞧西瞅（chǒu）。”

“我会小心的。”小红帽对妈妈说，并且和妈妈拉钩做保证。

1.C 2.A 3.B 4.C

二、B

四、C

七、1.“ ，” ，“ 。” 3.因为 所以

八、1.× 2.√ 3.× 4.×

九、1.小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人

2.胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太

3.小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人

4.人心齐 其利断金 三个 一个好汉三个帮