2023年部编版三年级语文下册期末试卷(及答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù
zhènɡ fǔ zhànɡ hónɡ shàn bà ɡān xiū
二、 比一比,组词。
谣(_________) 辩(_________) 贼(_________) 箱(_________) 摇(_________) 辫(_________) 诫(_________) 相(_________)
三、 想一想连一连。
折花逢驿使, 寄与陇头人。 曾伴浮云归晚翠, 直待凌云始道高。 时人不识凌云木, 白首方悔读书迟。 黑发不知勤学早, 犹陪落日泛秋声。
四、 把下列词语补充完整。
(____)龙戏珠 没(____)打采 争奇(____)艳 风和日(____) (____)提并论 景(____)奇异 津津(____)味 窃窃私(____)
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
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发明 发现
1.科学家________了许多奇怪的现象。 2.诺贝尔________了炸药。
改进 改正 改善 改变 改造 3.近几年,人们的生活发生了很大的________。 4.蔡伦________了造纸术。
5.这些危房经过________后,已是面目一新了。
6.在老师的教导下,小明________了错误,学习成绩有了很大的提高。 7.自从“精准扶贫”政策落实以后,他家的生活________了。
六、 按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子) _____________________________________________ 2.我打开了电脑。(改为“把”字句) ___________________________ 3.今天真冷啊!(把句子写具体) ___________________________
4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) _____________________________________________ 5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句) _____________________________________________ 6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句) _____________________________________________
七、 精彩回放。
1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。 2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________,正视_______,相互尊重,和睦相处的道理。 3.“________一旦让懒惰支配,它就______。”这句话出自寓言诗
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八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
长大以后做什么(节选)
[日本]察美千子
在春天的原野上,绿草油油。男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想地问蒲公英:“蒲公英, 蒲公英,长大以后你想做什么?”
蒲公英说:“我, 我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛,那种威武又善良的大狮子。”
女孩兴奋地说:“你要做一只大狮子啊, 大狮子,太好了。”多么神奇的想法啊,蒲公英变成了大狮子!他的梦想真奇特。
男孩和女孩来到了小河边,他们惊喜地大叫着:“小鱼,小鱼。”男孩弯下腰问小鱼:“长大以后你想做什么?”
小鱼说:“我呀, 我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。”
男孩说:“你要做一头大鲸鱼啊, 太棒了。”多美的梦想呀,小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快地游泳呢。
男孩和女孩坐在地上,他们拿出蜡笔,把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上,他们一起问蜡笔:“蜡笔, 蜡笔,长大以后你想做什么?”
蜡笔说:“我们呀, 我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。然后,用绿色涂原野。涂一片跑啊、跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。接着,用蓝色涂大海。涂一片游啊、游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。”
1.蒲公英、_____、蜡笔是柔弱的、细小、微不足道,_____、鲸鱼、森林是威武、巨大、辽阔无边的。小小的他们却有着大大的梦想。但是,梦想面前人人平等。
2.蒲公英、小鱼、蜡笔都有一个共同点是( ) A.不切实际 B.梦想神奇 C.坚持不懈 D.脚踏实地
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3.根据短文内容,下列说法有误的一项是( ) A.蒲公英的梦想是长大后做一只大狮子。 B.小鱼的梦想是长大后做一头大鲸鱼。 C.男孩女孩的梦想是成为一名画家。 D.蜡笔的梦想是长大后做一片大森林。
4.发挥想象,听了蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想后,男孩和女孩会有着怎样的梦想呢?
女孩:______________ 男孩:___________________
九、 习作展示。
阅读下面的词语,你脑海中会浮现怎样的画面?你想到了怎样的故事?请你选几个词语,发挥想象,把故事写下来,然后给故事加上一个合适的题目。 山村里 加油站 小蜜蜂 闹哄哄 清晨 兴冲冲 小女孩 静悄悄 花房子 春天
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参考答案
1、枣核 夫妻 折腾 困住 政府 涨红 善罢甘休
2、谣言 辩论 盗贼 箱子 摇动 辫子 告诫 相互 3、
4、二 精 斗 丽 相 色 有 语
5、发现 发明 改变 改进 改造 改正 改善
6、我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 《池子与河流》 8、
1. 小鱼 狮子 2.B 3.C
4. 示例:女孩:那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。 男孩:那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳。游啊,游啊,一直游到大海的尽头。 9、例文:
春天的故事
在一个偏僻的小山村里,经常有一个小女孩,唱着歌在阳光下跳跃。她生活得很开心,很快乐。
又是一年冬去春来,春风暖暖地一吹,万物都复苏了,蝴蝶尽情地跳舞,小蜜蜂闹哄哄地采着花蜜。春姑娘给大地带来了生机,但心慈手软的她仍旧使冬天残留下了一丝冰冷。
那位曾经活泼的小女孩很不幸。一次车祸让她失去了美丽的眼睛,失去了
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双腿。她再也看不到春天的美景了,再也追寻不到春天的踪迹了。可是,她却深爱着春天。
小女孩没有哭闹,她静静地坐在那儿,空洞的大眼睛“望”着窗外…… 从此小山村变得安静了,或许春天不会再来这里。
一天,阳光钻进了小女孩所在的这个光线昏暗的小屋,仿佛一双温暖的手轻抚上她的膝盖;鸟鸣声、蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋内,大自然在呼唤她。那一刻,小女孩推动着轮椅离开小屋,投入春天的怀抱。她倾听着和煦春风的呢喃,呼吸着万物蓬勃生长的气息,它们都在讲述着一个故事——一个春天的故事,都在延续着一种精神——一种无畏、奋进、永不放弃的精神。这股暖意流入心田,一个声音在心间回荡:
即使没有了双腿和眼睛,我依然可以用手描绘春景,用心感受春风。即使春天从我身边消失,我也要用灵魂重新塑造一个春天,直到生命的终了!
她不再沉默,不再逃避。她的心变得炽热而有力量。 许多年过去了,小女孩已长大成为一位着名的作家。
又一个春天来临了,小燕子飞回来了。女孩回到了乡村,她又一次坐在小屋前的桃树下。春风一吹,桃花片片飘落下来,落在她的发上,空气中飘散着花香。坐在轮椅上的她伸开双臂淡淡地微笑,感谢春的洗礼。
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