【第一篇】写花生的作文介绍花生 介绍花生作文
【第一绽放你的美丽吧，花生
花生花生，我就来介绍一下它吧。花生又名叫落花生、地果、唐人豆。花生可延年益寿，人们又叫它 长生果 。它营养丰富，非常可口，所以又叫 植物肉 素中之荤 。 先介绍它的外壳吧。外壳上有许多 小轨道 呢！它看起来还很像小婴儿呢！上面是头，下面是脚。它飘出来的香味可是荷花仙子散出来的。我把花生放在课桌上，按了一下花生的小嘴巴，就可听到它娇滴滴的哭声。 不说这么多了，我说得口水都流出来了。不过，还是是介绍它的，我迫不及待地掰开花生，可是，因为用力过大，把花生掰破了，花生壳变成一半是弯弯的小船，一半是被石头压破了的小船，里面走出了一位小仙女呢。小仙女衣服是红旗袍，旗袍的营养可高了。花生宝宝驾驶着小车去了花生加工店里，让加工师给小车散了些香水，花生宝宝开着小车去了袋子里。终于可以吃了，我先咬一小口，花生就粘在牙齿上了，好像在给我的牙齿上喷香水呢！全部吃了吧，香味也更浓了。 这就是我给你们简介的花生仙女！ 【第二落花生
花生是豆科植物，优质时运油料品种之一；又名 落花生 或 长生果 。花生的果实分为荚果，通常为大、中、小三种，形状有蚕茧形，串珠形和曲棍形。蚕茧形的一般具有种子2粒，串珠形和曲棍形一般具有种子3粒以上。 这时有人会问： 花生如何种植呢？ 要知道种花生药分为四部：品种选用、整地、播种和浇水。 品种选用要选用经审定推广的、生育期适宜、比较早熟、株型紧凑、结荚集中、抗旱性较强、较抗叶斑病，理化指标符合绿色食品花生要求的品种，主要有：唐油四号、白沙1016、大白沙、鲁花十二等。 在秋季收割后，灭茬、秋翻，耙压后做成新垄。准备地膜覆盖的地块，做成底宽70-80cm，畦面为65-70cm，畦与畦之间做成20-25cm，15cm的小垄，以备播种时取土用。 播种期。春季5cm土层地温稳定在12℃时，珍珠豆型花生即可播种。约在4月底至5月上旬，地膜覆盖栽培可稍提前7～10天。播种方法。垄
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作：开沟深5cm左右，因墒情而定。先施种肥，再以每穴两粒等距离下种，均匀覆土；镇压。覆膜栽培：分先播种后覆膜和先覆膜后播种两种方法。先播种后覆膜可采用机械或人工进行。机械播种可一次性完成整地、施肥、喷施除草剂、播种、覆膜、压土等工序。人工方法在畦面平行开两条相距40cm的沟，深4～5cm，畦面两侧均留13～15cm。沟内先施种肥，再以每穴两粒等距下种，务使肥种隔离，均匀覆土，使畦面中间稍鼓呈微弧形，要求地表整齐，土壤细碎。然后，喷除草剂乙萆胺，每667平方米用量40～60ml，对水50～75kg喷洒。如墒情不好，要加大对水量，均匀喷洒，使土壤保持湿润。最后，用机械覆膜或人工覆膜，要求膜与畦面贴实无折皱，两边攒土将地膜压实。最后在播种带的膜面上覆土成10～12cm宽、6～8cm高的小垅。 花生一生中比较耐旱，一般不需要浇水。但对于基肥不足，地力贫瘠的花生田，需要根据苗情适量加水施肥，一般每亩7-8千克。 【第三家乡的落花生
我从小就住在外公外婆家，那里盛产落花生，每年暑假过后，都能品尝到那新鲜的水煮花生的美味。 清晨，待露水还未干时，我和妹妹就跟着外公外婆一起到山坡上采摘熟透的花生了。微风拂过，那一片绿油油的花生叶便开始翩翩起舞，抖落了身上的露珠，润湿了松软的黄土，这就给采摘带来了方便：只要将一株花生的所有茎叶归拢，握在手中，轻轻一提，花生就会连同根须从土里带出来。当然，也要掌握一定的力度，有经验的老农会把收花生当成一种乐趣。这时候，我和妹妹就开始忙活了。我们是负责把花生从根须上一颗颗地摘下来。看着那颗粒饱满的新鲜花生渐渐堆成小山似的，心里甭提有多高兴了。花生壳上粘着些湿润的泥土，散发着清新的泥土气息。淘气的妹妹总免不了要偷吃几颗，就像那小松鼠偷吃松果一样，糊得满嘴是泥，外婆见了总要责备几句，说她不讲卫生，而外公呢，却依旧那样乐呵着，兴奋和欢乐写满他那布满汗珠的脸上，一点也感觉不出累。 太阳渐渐升高，村民们陆陆续续地来到山上，隔着地头，高声地打着招呼，边劳动边讲着笑话，整个山坡便热闹起来了，这时候，谁还会感觉累呢？也许，这正是乡民们对劳动的最好诠释吧，因为再也没有什么比质朴、纯洁的人与人之间的情感来得更珍贵了。 远远望去，
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绿油油的地毯上到处滚动着豆粒般的乡民，与满山成熟的景象构成了世间最和谐的图画。我爱这种感觉，清新、自然，比起城市的喧嚣，这里更能给人带来一种心灵的慰藉，更让人沉醉 当载着满满的收获回到家里时，外婆总会挑选出一些颗粒饱满的花生洗净、煮熟。到了晚上，一家人坐在庭院里，悠闲地摇着蒲扇，乘凉。时而不时的，就有邻居过来串门。这时，外婆便会把早就准备好的水煮花生端出来，大家边吃边闲聊。这水煮的花生吃起来又香又软，口感极好。当然我和妹妹就最贪吃了，也不顾忌在人前是否礼貌。的确，也不会有人在乎这些礼节，他们只管聊他们的庄稼和收成。 呵呵 ，又是一夜的秉烛长谈，又是一夜的欢声笑语 如今，父母从外面打工回来，在镇上做了点小生意，顺便也把我接过来上学，我已经很久没有吃到那夜似的好花生了。虽然镇上也能买到那水煮花生，但吃起来，不香也不软，总比不上外婆煮的好吃。我很想念它们，也想念家乡的一草一木，更想念我的外公外婆 此刻，我凝视窗外，眼前又浮现出儿时与外婆相处的一幕幕 【第四花生
黄房子，红帐子，里头住着两个白胖子。 这首儿歌谜语大家应该都听过吧，它的谜底就是花生。 花生一般长2~3厘米，宽1厘米左右。外壳呈淡黄色，凹凸不平，里面的花生仁外包着一层红色的薄薄的皮，剥开皮，白白胖胖的花生仁呈现在眼前，就像两个小宝宝，怪可爱的。 花生，又名落花生，因它花落才结果而得名，又名金果、长寿果等。花生是豆科作物，是优质食用油的主要原料。花生滋养补益，有助于延年益寿，有大量蛋白质和脂肪，民间又称之为 长生果 ，并且和黄豆一同誉为 植物肉 素中之荤 。 花生味道十分好，对身体各方面也有许多好处。花生熬汤吃可以治脚气，还可以止血。而且它对眼睛也有一定的好处。 花生的种类很多。其中有一种有五种颜色：紫、黄、白、红、褐，叫 五彩花生 ，这种花生十分罕见。 花生产于南美洲，是一年生草本植物，从播种到开花只用一个月时间，花期长达两个月，它的花单生或簇生鱼叶腋部，每株花生少则开100-200朵，多则上千朵。花生开花授粉后，子房基部的子房柄不断伸长，从枯萎的花管内长出一根果针，果针迅速纵向伸长，先向上生长，几天后，子房柄下垂于地面，在延伸的过程中，子房柄表皮
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细胞木质化，保护幼嫩的果针入土。当果针入土达5-6厘米时，子房开始横卧，肥大变白，体表长出茸毛，可以直接吸收水分和各种养分以供生长发育的需要。这样一颗又一颗的种子相继形成，表皮逐渐皱缩，荚果逐渐成熟，形成了我们所见的花生果实。地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性，也是它对特殊环境长期适应的结果。花生结果时喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境。这些因素已成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且为了生育和传种，它只有把子房伸入地下土壤去结果。 花生的好处非常多，但它也有坏处：你们知道吗？如果把它放在阴暗潮湿的地方，它身上就会长出一种霉菌，会致癌，大家可要当心了。 花生的好处很多，我们要多吃。 【第五花生
白房子，红帐子，里面住着白胖子 你们知道这个谜语的谜底吗？对了，这个谜底就是花生。今天，我就为大家介绍一下这普通的花生吧。 花生的形状很近似于数字 8 或字母 S ，颜色很暗淡，呈土黄色，外皮上全是泥土。表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。我把花生剥开，发现花生仁的外皮是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像穿了一身紧身衣。花生仁像个胖娃娃，胖乎乎的，圆鼓鼓的，很招人喜欢。再把花生仁一分为二，里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一下，发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。我把它最外面的红皮剥下来放入口中，顿时又苦又涩的感觉充满口腔。我连忙把里面的仁放进嘴里，这才感到一丝丝甜意，并且是越嚼越香。 花生的用途很广泛，它能榨油、能做各种各样的食品。花生中含有大量的蛋白质和脂肪，吃了对人的身体很有好处。不过，你也别小瞧花生仁穿的那层红衣，它的营养价值可不亚于花生仁呢。它有养胃、补血的作用。可以说，花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默地奉献出了自己的一切。 一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。 那是一个星期六的早上，我和妈妈去锻炼。经过一片花生地时，我看见花生茎上开了许多小黄花，我想：这些花还挺好看，不如摘几朵玩玩吧！我伸手就去摘，妈妈看见了，说： 不能摘，你摘一朵花就少结一个果实。 我疑惑不解的问： 花和花生结果有什么关系呢？ 妈妈说： 花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头，让人一见
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就喜欢，花生是把果实埋在地下，它的花谢了以后，花根就会扎进土里，最后就形成了花生。 通过妈妈的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献，还从来不图名利。 我喜欢花生，也喜欢具有它那样品质的人。如：清洁工，他们每天早出晚归，却从来不图名利；还有警察，不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上，却从来没有一句怨言；还有人民教师，她们每天给学生们上课，自己的孩子生病了也不能去医院守护，不管发生什么，她们总是坚守在自己的岗位上。像这样的人还有很多很多，他们都具有花生的品质。 我爱花生，但更爱花生的品质，我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。 【第六我爱花生
俗话说： 萝卜青菜，各有所爱。 每个人都有自己喜欢的一种植物，有人喜欢玫瑰，因为它有高贵的姿态，艳丽的花朵；有人喜欢水仙，因为它有妩媚的风姿，娇嫩欲滴的花瓣；还有人喜欢广玉兰，因为它有纯洁高雅的气质。而我则喜欢朴实淡雅的花生。 花生是非常普遍的，随处可见。每年的3月份，正是春末夏初的时期，那时候，春光明媚，绿的草，绿的树，各色的花，凑成了一幅美妙的山水画。这时，农民伯伯们便在地里播下了花生的种子。没过多久，花生芽便探出了它们的小脑袋，左顾右望，对这世界充满了好奇。再过几天，它们的头顶便有一两片嫩叶，轻飔微微拂过，那叶子摇摇摆摆，可爱极了。时间一天一天的过去了，花生越长越大，越长越茂盛，慢慢的，茂盛的绿叶下点缀着几朵黄花，好看极了。花开始慢慢凋落，地底下的花生籽越来越饱满，它们就这样生长着。 秋天到了，花生成熟了，它们的叶子变得很枯黄，慢慢凋落。现在，正是金色的季节，大地一片金黄。现在也是忙碌的季节，农民伯伯们可忙了，干完这样又干那样。同时，花生也丰收了，那一颗颗饱满的子粒令农民伯伯的脸上挂满了喜悦的笑容。 我更高兴，因为又有花生吃了。中午，妈妈正在剥花生，我蹲在旁边，看着花生丑陋的外壳，我心里暗自嘲讽：怎么会有这么丑陋的植物，我怀着好奇心问妈妈： 妈妈，为什么花生的外表这么丑陋呢？ 妈妈抚摸着我的头说： 孩子，花生的外表虽然不好看，但是它的内心却是最美的，它默默地为人们作奉献，但是不求回报，它的精神也是最美的，有些东西外表虽然好看，但是它对人们有害，那光有外表美怎么行
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呢？记住，做人也如此，要做好人，做善良的人，不要只关注外表，你懂了吗？ 我似懂非懂的点了点头。 是啊！妈妈说得对，那些光有外表美的事物内心却阴险，但那些外表丑陋的事物内心却美，花生的外表丑陋，但惹人喜爱。那些华而不实的东西却永远无法博得人们的喜爱。 我爱花生，虽然它外表丑陋！
【第七观察花生
小朋友们，你知道吗？花生也被称为落花生、地果、唐人豆。今天，我就观察了花生。 花生从外面看是土黄色的。它的头是尖尖的，像一把刀。可它的尾巴却是短细短细的。你别看它小，但是它有腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字 8 ，还像英文字母 S 。 小朋友们，你知道怎么剥花生吗？对啦，就是这样。先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听 咔 的一声，花生就剥开了，花生剥开后，只见花生米宝宝 穿 这一件 粉红 的 睡衣 ，躺在半圆的壳里 睡觉 呢！ 轻轻地把皮丢掉后，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。如果再嚼一下，满口都有清香的味道。 你别看花生虽然小，但用途可大了，它不仅可以下酒菜，做粥，更重要的是它还可以榨出我们平常所吃的花生油。 虽然花生为人们做的贡献很多，可是，花生的精神最让我感动，它为人们做了这么多，可依然被人们埋在地下，默默地为人类做贡献，不会求一丝回报。 小朋友们，看了我的这 观察花生的成长 听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。 我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶： 花生成熟了吗？ 奶奶说： 花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。 七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花
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生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
【第二篇】写花生的作文有关花生的作文
有关花生的作文我给你们猜个谜语吧，麻房子、红帐子，里面住个白胖子。你们知道是谁吗？那就是 花生 啦！我给你们介绍介绍吧！ 花生的样子像 8 字；像葫芦；像粘在一起的球。花生穿上了一件土黄色的衣裳。花生的条纹像波浪；像老人额头上的皱纹；我的手一摸凹凸不平的。我摇了摇花生，它哗哗响，像在对我说： 别摇了，别摇了，我的头都要快爆炸了。 我剥开花生壳，花生宝宝的样子真是可爱极了，像一位刚刚在花生妈妈的肚子里出来的宝宝，睡在摇窝里。我拿起一粒花生，闻了闻。啊！好香，香味就像小精灵一样往我鼻子里钻。我一尝，味道香香的、甜甜的、脆脆的，立刻迷住了我的鼻子。现在我告诉大家一个小常识：花生外面的膜叫 红衣 ，可以补血的哦！花生可以做成美味的花生食品，如:八宝粥、太子奶......多吃花生可以润肺止咳，提高智力。花生都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，他们每天都要给花生施肥。所以，我们一定要爱护，不要浪费他们的辛勤汗水。最重要的是，我们要多吃营养的花生。
【第三篇】写花生的作文【优秀作文】 摘花生 摘花生作文
国庆节这天阳光明媚，秋高气爽，我来到了乡下的大姨家。今天我将进行一次收花生的劳动体验。
平时经常吃到花生做的小食品，一日三餐也离不开醇香的花生油，但真正参加收花生的劳动，我还是感到很新奇很期待。吃过午饭，我和大姨一家来到山上的花生地里。地里的花生已经被大姨夫上午用手扶拖拉机犁出来了，我们下午的工作是收花生。先把花生从土里拔出来，再抖抖它身上的泥土，把果实和蔓分离，用小推车把它运到路边的空地上。这些工作说起来简单，干起来就不是那么容易了。我先去拔花生，拔了几棵手就火辣辣的疼，我又去摘花生，可
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一会儿手臂就酸疼的不行了。心想推小车一定又轻松，又有趣，可是装满花生的小车在松软的土地上推起来又费劲又难掌握平衡。那时我已经感到筋疲力尽，又饥又渴，我拿出准备的水，一口气喝进去一大半，虽然不时吹过一丝丝凉爽的秋风，可是我还是又累又热，再回头看看大姨夫他们，一边劳动一边谈笑风生，我不由得对他们又增添了一份敬意。
太阳快要落山了，我们满载着劳动的果实收工了。大姨夫他们还在忙碌着，而我已经累得摊在床上了。今天的劳动虽然很累，但内心很快乐。这种快乐不时在游乐场玩耍的快乐，不是享受美味大餐的快乐，也不是在网上打游戏的快乐，而是获得知识的快乐。我知道了粮食的珍贵，也真正理解了一粥一饭，当思来之不易这句话的真正含意。
摘花生作文
昨天晚上，临睡前爷爷对我说：明天我们去乡下挖花生。我一听，晚上兴奋地都没有休息好，晚上做梦都在挖花生。
第二天，我连早饭都没有吃就跟着爷爷出发了，在路上我想在乡下挖花生的情景，就高兴的情不自禁的笑了。到了乡下，我等姐姐吃完早饭，带上工具就去地里挖花生。
我远远地就看到一片绿油油的花生地，走到跟前，高兴地一下跳了过去，结果脚陷到土里很难取出来。我费了好大的力气才把脚拔出来!姐姐说：在地里必须得脱鞋，光着脚丫，不然鞋陷到土里 就不好出来了。
看到一片绿绿的花生叶，我不知道该怎么把花生挖出来。姐姐说：挖花生其实并不难，手只要握住花生根轻轻地拔就可以了。我按照姐姐的话，轻轻地把花生连根拔起来，我看到一颗一颗的花生豆在根部。先在我才明白，原来我们
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吃的花生是根呀!
因为天气太热了，我们只好急急忙忙连根带叶拔了一筐就回家了。回到家里，我和姐姐开始将花生从根上拔下来，我拔了好大一堆。
晚上回到家里，外婆把花生洗干净端上来，我吃着自己拔得花生，心里甜甜的。
花生可以熟吃，也可以生吃，它是很有营养的，大家可以多吃花生，身体会越来越健康!
摘花生作文
滴滴汽车的鸣笛响起，哈哈，我们的笑声连连，我们要去南通农场秋游喽!
窗外的风景真美啊!车辆川流不息，花儿张开小嘴倾吐芳香，一阵微风吹来，枝叶随风摇动，一只小鸟落在枝头，唱起了动听的歌。在车厢里，我看到了另一辆班车上面的同学，他们也是满面笑容，看来今天的南通农场一定会热闹非凡。
到了，到了，到了南通农场。我迫不及待地跳下了车，这里远离了城市的喧嚣，少了往来的车辆。我眺望天空，它是多么地湛蓝、透亮，好像用特制清水洗过的宝石一样清爽，稻田金灿灿的一片中泛着一片青色。黄澄澄的谷穗颗粒饱满，沉甸甸的，低着头在微风中摇动，飘散出醉人的芳香，我们连蹦带跳地来到了被才起包围的花生地，找到了自己班的花生田。
花生田是一片绿的海洋，一排排的花生藤宛如层层叠叠的绿波，每一株花生藤都精神饱满，正在接受阳光的沐浴。朱老师走进秧田做了示范，为了激起我
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们的斗志，拔更多的花生，朱老师又把我们分成了A和B组，比赛采花生。在朱老师的一声令下，我们扔下书包，像出笼的小鸟一样飞进了花生田。接着，我撸起衣袖，带上手套，眼睛寻找着目标，突然，一株又绿又大的花生藤映入了我的眼帘。哼，我今天一定要把你拔下来，不拔下来我就不叫许靖波。说时迟那时快，我两腿分开，呈下半蹲式，弯下腰来用力一拔，妈呀，花生藤竟然还留在它的老巢里，真是气死我也。
看老师拔的时候只用了我一半的力气，怎么到自己的时候就不行呢?我转过头去，看别人是怎么拔的，哦，原来拔花生有这么多的窍门啊!我吸取了第一次的教训，这回，我抓住了藤的根部，来回摇动使土松散，在用力一拔，花生藤连根而起，这株花生藤足足十多粒花生，数十粒花生在根上好似风铃一般，它们有的大，有的小，有的像葫芦，有的像数字8，它们长着麻子脸，像一个正在熟睡的胖娃娃。火辣辣的太阳炙烤着我，忙乎了大半天，累得气喘嘘嘘，大汗淋漓。咦，手套上怎么有细细的沙子，原来，自己拔了这么长时间，没有洗手，手上自然沾上土了。再看看同学，一脸灰尘再加上满头大汗，已经变成了大花脸。虽然赤日炎炎，可是为了我们组的荣誉，我左右开弓，又拔了许多株，朱老师拿起相机，卡擦记录下我们劳动时热火朝天的场面。接下来就该摘花生了，试了各种办法，只能死拽了，花生越堆越多，堆成了一座小山，在我们全体同学的努力下，我们获得了胜利。看着那么多的花生，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
不一会，农场的叔叔把一些花生煮熟了，拿来给我们品尝，我拨开花生壳，红色的果仁立刻映入了我的眼帘，我咀嚼了一口，真是又香又甜，是我吃过的味道中最美的一次。
美好时光不知不觉地过去了，我们依依不舍地离开了南通农场。秋天是多彩的季节，是收获的季节，我们在富饶的南通农场感受到劳动的辛苦，品尝到丰收的喜悦，我忘不了这次有意义的采花生活动。
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【第四篇】写花生的作文收花生(450字)作文
精选作文:收花生(450字)作文 夏天到了，外婆种的花生可以收获了。 于是我就到外婆家帮外婆收花生。那天，外婆对我说：妍妍，你跟外婆一起去地里收花生吧！我连忙说：好啊！于是外婆骑着自行车带我去地里，我也骑着我自己的自行车跟着外婆去地里了。地里很热，幸好外婆给了我一顶帽子，不然我就变成烧猪了。我看见外婆一把抓住花生的树茎，用力一拔，一串又大又多的花生出来了，我也照着外婆的样子拔花生。外婆，这棵花生好多啊！外婆，有的花生不出来哦！外婆笑哈哈地回应了我很多的问题。天快黑了，我们用自行车把花生载回家去。我们连续拔了几天，终于把地里的花生拔完了。回到家里我们把花生一颗颗摘下来，然后铺在屋前的水泥地上把它晒干。这时，我看见地上有那么多花生，很高兴，我笑着捧起花生，一边往天上抛，一边高兴地对外婆说：外婆，下花生雨啦！ 希望外婆的花生每年都有好收成吧！二年级:二年级 黄思榆 指导老师
篇一：收花生
收花生
国庆节这天阳光明媚，秋高气爽，我来到了乡下的大姨家。今天我将进行一次收花生的劳动体验。
平时经常吃到花生做的小食品，一日三餐也离不开醇香的花生油，但真正参加收花生的劳动，我还是感到很新奇很期待。吃过午饭，我和大姨一家来到山上的花生地里。地里的花生已经被大姨夫上午用手扶拖拉机犁出来了，我们下午的工作是收花生。先把花生从土里拔出来，再抖抖它身上的泥土，把果实和蔓分离，用小推车把它运到路边的空地上。这些工作说起来简单，干起来就不是那么容易了。我先去拔花生，拔了几棵手就火辣辣的疼，我又去摘花生，可一会儿手臂就酸疼的不行了。心想推小车一定又轻松，又有趣，可是装满花生
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的小车在松软的土地上推起来又费劲又难掌握平衡。那时我已经感到筋疲力尽，又饥又渴，我拿出准备的水，一口气喝进去一大半，虽然不时吹过一丝丝凉爽的秋风，可是我还是又累又热，再回头看看大姨夫他们，一边劳动一边谈笑风生，我不由得对他们又增添了一份敬意。
太阳快要落山了，我们满载着劳动的果实收工了。大姨夫他们还在忙碌着，而我已经累得摊在床上了。今天的劳动虽然很累，但内心很快乐。这种快乐不时在游乐场玩耍的快乐，不是享受美味大餐的快乐，也不是在网上打游戏的快乐，而是获得知识的快乐。我知道了粮食的珍贵，也真正理解了“一粥一饭，当思来之不易”这句话的真正含意。
淄博西六路三年级：王楚然
篇二：收花生 收花生
今天下午，我正在客厅边看着我喜欢的《西游记》，边吃着冰西瓜，非常惬意。妈妈走过来郑重其事地对我说：“潇潇，我们去地里把奶奶种的花生收回来好吗？”
当时外面的天气非常炎热，我心想：这么热的天，家里这么舒服，我才不去呢！于是对妈妈说：“我不去！要去你一个人去。”可是妈妈说，收花生需要有人做帮手，妈妈一个人干到天黑可能收不完，最后，我在妈妈的软磨硬泡下，极不情愿地去了菜地。
我们各自骑着自行车，我跟在妈妈后面，来到了我们家的菜地里。我放眼望去,地里一粒花生也没看到，妈妈说花生不是长在地面上的，是长在泥土下面的，我可真是个五谷不分的书呆子.说着，妈妈顺手
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拔起一棵花生，哇！连泥带花生好热闹的一家子呀！见到花生我来劲了，让妈妈在花生地里把花生拔起来，我来负责把长在根部的花生果一粒一粒摘下来，请到篮子里，同时，我额头上的汗珠也一颗一颗地滚下来，这时我才真正体会到了李绅的《悯农》组诗中的那首：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”花生有两节、三节的，成熟的表皮上有小疙瘩，都是“老麻子”，有些还是一节的不很成熟，成半透明状，像玉石一样。
不一会儿功夫，篮子里的花生慢慢地多了起来，我身上的衣服也慢慢地变湿了，这“半日农夫”真不好当啊！我也由此想到，爷爷奶奶平时是花了多少功夫才把这些花生从种子变成现在丰满的果实呀！太阳快落山了，我和妈妈合作收花生终于完成了，我们带着丰收的喜悦踏上了回家的路程。
在回家的路上，我不禁想到，如果我们在空调房里呆一个下午这些花生是不会自己跑到我们的篮子里来的，但是，经过我们双手辛勤地劳作，终于换回了满满的一篮丰收和喜悦。我也不禁有些后悔，当时妈妈叫我的时候，我就应该立刻答应。经过今天下午的劳动，我感觉到跟妈妈的合作才是真正的享受。
晚上，妈妈给我煮了一小盘花生。啊！很新鲜，清香四溢，真好吃！自己收的花生就是不一样。
篇三：我和爸妈收花生
我和爸妈收花生
作者：杨庆惠 五年级 指导教师：张老师
我家每年都会种花生。而每次收花生都是爸爸、妈妈和姐姐去。每次我都会问他们，为什么不让我去。他们就回答：“你太小了，去了会捣乱。”虽然爸爸、妈妈这样说，可我心里清楚。他们心疼我，怕我被火辣辣的太阳晒着。
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可那年就不一样了，因为姐姐上高中了，不在家。收花生的担子就只好落到爸爸妈妈身上了。我想，如果只让爸爸妈妈去，那他们不得干到猴年马月呀。于是，我心里产生了一个念头，我和爸爸、妈妈一块儿去收花生，我就匆匆忙忙的跑了过去说：“爸爸、妈妈今年我们一起去收花生吧。”可爸爸、妈妈说：“你太小了，不能去。”我马上回答道：“我已经十二岁了，不小了。”爸爸、妈妈只好勉强答应了。
那天，我早早的就起来。到了地里，我看见了玉米、看见了这么多的粮食真是开心极了。可这些都是农民伯伯用尽汗水和勤奋才努力换来的。开始干活了，因为开始有好奇心，所以干得很快。可我慢慢的我就感觉累了，就不想干了。每当我不想干，站起来的时候，看见爸爸、妈妈正在埋头苦干，看见他们的额头上滴下了汗水时，我就会不由自主的蹲下来，继续干活。
刚开始，我还有点生疏，越干越好了。不一会儿，一大片一大片的花生都被收完了。回到家，爸爸妈妈都夸奖我有毅力能吃苦，是个好孩子。
晚上我睡觉时梦见我们一家人正在吃着今天收的花生??
在课堂上，老师经常对我们说：做什么事情都应该有毅力，要坚持到底才能成功。从这次摘花生我深刻的体会到写花生的作文
老师的话是多么的有道理，做什么事都要有毅力，不能半途而废，尤其我在学习上更不能半途而废，更要有毅力，更要勤奋，这样才能取得好成绩。俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”今后，在学习当中我会更加勤奋，用辛勤的劳动和坚强的毅力创造美好的明天！
篇四：收花生的季节 收花生的季节
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我最怀念的是小时候在外公外婆家的每一幕场景，那是我最美的童年时光。又是收花生的季节了，今年的花生收成不知道好不好，我想老家的花生一定还是那么好吃吧!
清晨，待露水还未干时，我和妹妹就跟着外公外婆一起到山坡上采摘熟透的花生了。微风拂过，那一片绿油油的花生叶便开始翩翩起舞，抖落了身上的露珠，润湿了松软的黄土，这就给采摘带来了方便：只要将一株花生的所有茎叶归拢，握在手中，轻轻一提，花生就会连同根须从土里带出来。当然，也要掌握一定的力度，有经验的老农会把收花生当成一种乐趣。这时候，我和妹妹就开始忙活了。我们是负责把花生从根须上一颗颗地摘下来。看着那颗粒饱满的新鲜花生渐渐堆成小山似的，心里甭提有多高兴了。花生壳上粘着些湿润的泥土，散发着清新的泥土气息。淘气的妹妹总免不了要偷吃几颗，就像那小松鼠偷吃松果一样，糊得满嘴是泥，外婆见了总要责备几句，说她不讲卫生，而外公呢，却依旧那样乐呵着，兴奋和欢乐写满他那布满汗珠的脸上，一点也感觉不出累。
太阳渐渐升高，村民们陆陆续续地来到山上，隔着地头，高声地打着招呼，边劳动边讲着笑话，整个山坡便热闹起来了，这时候，谁还会感觉累呢?也许，这正是乡民们对劳动的最好诠释吧，因为再也没有什么比质朴、纯洁的人与人之间的情感来得更珍贵了。
远远望去，绿油油的地毯上到处滚动着豆粒般的乡民，与满山成熟的景象构成了世间最和谐的图画。我爱这种感觉，清新、自然，比起城市的喧嚣，这里更能给人带来一种心灵的慰藉，更让人沉醉„„
当载着满满的收获回到家里时，外婆总会挑选出一些颗粒饱满的花生洗净、煮熟。到了晚上，一家人坐在庭院里，悠闲地摇着蒲扇，乘凉。时而不时的，就有邻居过来串门。这时，外婆便会把早就准备好的水煮花生端出来，大家边吃
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边闲聊。这水煮的花生吃起来又香又软，口感极好。当然我和妹妹就最贪吃了，也不顾忌在人前是否礼貌。的确，也不会有人在乎这些礼节，他们只管聊他们的庄稼和收成。“呵呵”，又是一夜的秉烛长谈，又是一夜的欢声笑语„„
被父母从老家接到镇上已经好几年了，每年都没有什么机会可以回去，我很怀念老家的花生，更怀念那个收花生的季节„„ 【第五篇】写花生的作文花生作文教案 花生
教学目标
1、学生按一定的顺序观察静态事物。
2、学生能够抓住事物的特征来写事物。
教学重难点
1、带感情观察展开联想
2、能够运用恰当的比喻手法。写花生的作文 3、对所观察的事物能够升华到其价值上。
教学方法
1、直观演示法：我会拿一颗花生向同学们演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过触摸花生，闻花生，吃花生等活动形式获取知
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识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 学法
新课程标准倡导 自主、合作、探究 的学习方式，于是我将 学习的主动权还给学生 。通过自主观察（发挥五官，观察事物）、合作交流、讨论探究等方式展开，并要求学生在交流学习中展开联想。
教学过程
由谜语导入：麻皮皮，红皮皮，生出孩子白皮皮
(一)观察外壳写花生的作文
指导学生用多个感官从外形，颜色，大小，形状等方面进行观察。
(二)观察果仁
指导学生从外形，颜色，味道等方面进行观察，说出观察所得。
1、眼：花生的形状：像老人的手（粗糙的，还是光滑的？），像渔网，像毛毛虫，像小船，近似于数字“8”或字母“S”
颜色：外：米黄色（像个小摇篮） 中：红色（像不像裹着红色的毯子）里：白色（是不是像个大胖小子） 那我们就可以说花生像两个裹着红色毯子的大胖
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小子躺在摇篮里
大小：只有我的一个小拇指那么大 体型：胖乎乎 圆鼓鼓
2、嘴：口感：咬下去是硬的还是软的？很脆很硬 味道：香甜
3、手：凹凸不平 粗糙
4、用途：炸成花生油 制成花生牛奶 等各种各样的食品
5、价值：养胃，补血
写作指导
开头，吸引眼球，设置悬念，可以以一个谜语开头，如“黄房子，红帐子，里头住着两个白胖子。大家知道这是什么东西吗？告诉你，那是花生。下面我来给大家介绍一下花生吧。”也可以“今天，我给大家介绍一种食品，它叫花生。”
第二段我们可以按照一定的顺序来，写花生的外壳，形状，颜色，纹路，大小
第三段掰开花生，写一写花生仁。多用比喻句。
第四段可以写一写花生的用途，能榨油、能炒、炸、煮食，制成花生酥、以及各种糖果、糕点等。
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第五段，可以赞美一下花生，将成熟的果实理进泥土，等待人们来挖掘，来利用。由此，我们体会到花生可贵的品质是不求虚名，默默奉献，朴实无华。 【第六篇】写花生的作文拔花生(400字)作文 精选作文:拔花生(400字)作文
我跟着姐姐去山上的田里，一路上又是爬坡；又是草丛，等好不容易到了田里，我已经累趴下了，可哪有人管我呀，还没休息好，姐姐就叫我开始拔花生，看着一片绿油油的田地，我也性志大发，刚想拔，才突然发现我是大姑娘上花轿，头一回呀！我正手足无措，姐姐就走过来，也知道我不会，就认真地教我，我也就照猫画虎地学起来，按照姐姐的动作，我先把一起的叶子握在一起，然后再拔，拔完后把根上的土给弄掉。一开始我拔得津津有味的，但后来我已经汗流浃背了，就连忙想放弃，但一想到那些农民们也很辛苦，如果他们放弃，那么也没人替他们做，我们也会少吃粮食，所以我就用尽拔完了一亩地，当太阳下山的时候，我已经精疲力尽了，我连下山的力气都没了，不过我晚上吃到了自己拔得花生，觉得特别的香，也许这就是我胜利的果实，怎么吃都香！ 这次拔花生，我体验到了农民们的辛苦，以后我要珍惜粮食，还让我体验到了只要自己动手，自己劳动才会有吃不完的粮食。六年级:刘鹭佳
篇一：拔花生
拔花生
（2022年9月14日作者：河南省开封市理事厅小学 三年级六班 杜知远）
在一个秋高气爽的早晨，学校组织我们一起去体验生活——拔花生。
来到田间地头，我看到一排排整齐的花生秧伴着清晨的露水散发着阵阵清
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香。咦？花生呢！噢！原来他们都在泥土下面安静的睡觉，期待着我和小伙伴们来唤醒它们！怀着迫不及待的心情。我和王浩然同学一起拔了起来。但是，这也需要一点儿力气，两手抓住一颗花生所有的茎和叶用力拔。哇！一串串、一颗颗葫芦形的花生娃娃破土而出还带有一股泥土的清新味道，开始择花生了，我们先拿着花生秧轻轻地把下面的土磕掉，很多淡黄色的像拇指一样的花生便都露了出来。我和王浩然顾不得手上的泥土，马上就剥开一个放入嘴里品尝起来，一股淡淡的甜味进入口中，细细的嚼一嚼脆脆的又有些苦。真是难得味道。我们两个人拿着收获的果实高兴极了。写花生的作文通过这次体验，我感觉到了“一份耕耘，一份收获”的生活道理。
篇二：拔花生 金太阳托教优秀作文选登
拔花生
金太阳托教学生 程传世
在我成长的过程中发生过许多事情，它们就像天上的星星、地上的沙子一样多。其中拔花生这件事就像泡泡糖一样牢牢的粘在我的心壁上。
那天，秋阳高照，田野里到处是一片丰收繁忙的景象。一路上，我看到了雪白雪白的棉花冲我微笑，火辣辣的美人椒抱在一起，一棵棵身上别着手榴弹的玉米像一个个威武的士兵守护着美丽的田野，天空中的鸟儿也叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎我们的到来。
到了我家的田地里，我挑了一棵花生便拔了起来。我双手抓住花生秧用力一拔，花生叶子掉了许多，可花生却牢
牢地藏在土里，像在那里安了家一样纹丝不动。这可怎么办呢？再看看花
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生，它们好像在嘲笑我：“就你那点儿力气，还想把我们拔掉，门儿都没有。”我生气极了，又抓起一棵花生秧，用尽九牛二虎之力猛地一拔，花生不仅没有一点儿动静，还使我一下子摔在地上，我的屁股被摔的疼极了，眼泪在眼眶里直打转。
这时，妈妈走过来，语重心长的对我说：“孩子，拔花生不是这样做的。”说着妈妈就为我做起示范来。只见她弯下腰，蹲下身子，右手抓起花生的根，左手抓住花生的腰，用力一拔，一棵花生就乖乖的离开了土地妈妈的怀抱。我照着妈妈的方法，拔完一棵又一棵??
最后，我们载着几袋花生满载而归。晚上，我们一家坐在餐桌上，品尝着香喷喷的花生，我觉得这些花生吃到嘴里格外的香，因为这里也有我的劳动成果呀！
“一份辛苦，一份收获。”果真如此，拔花生时是辛苦的，吃到嘴里的花生又是香喷喷的。我从劳动中体会到了爸妈的辛苦，我从收获中体验到了劳动的快乐。
篇三：拔花生体会 金色九月—我与孩子同成长
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，它赋予我们取之不尽的源泉。为了让孩子们了解秋天是丰收的季节，体验秋收的喜悦，激发幼儿热爱劳动的情感，幼儿园的老师们组织并带领我们走进农场，开展采摘花生的亲子活动。
早上8点。我们汇合于文化广场。然后车队浩浩荡荡的朝着本次目的地驶入。在一路的欢声笑语中。我们很快到达了这次亲子活动的目的地---石良水夼。
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带着我们事先准备好的工具，孩子们兴奋地奔向了花生地。清新的空气，凉爽的秋风，孩子们快乐、自由地在农庄里寻找初秋大自然的变化，拔花生、摘花生，其乐融融。活动中孩子们不仅了解到花生是长在泥土里的。还发现花生宝宝的个数也不一样多。这次采摘活动，孩子们充分感受到了收获秋天果实的喜悦，增长了见识，锻炼了意志，增进了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，体现了老师们对孩子进行生活教育的实效。一上午的活动很快就结束了。看到孩子们脸上天真的笑容，我们的心也被融化了，同时心里也在默默的念着：这样有意义的户外活动一定要经常举行。让孩子在玩的同时，也能学到很多的东西。
最后，感谢老师们的辛勤付出！感谢有你！ 【第七篇】写花生的作文作文：花生 花生
花生这一种植物很常见，大家都很喜欢它，喜欢它的味儿美，用处多，好处多……
我很喜欢花生，不仅仅只是它的味儿美，而是喜欢它那种品质：它不像石榴，桃子，苹果那样，把自己的果实高高的挂在树梢上。而花生则不同，他不把果实高高的挂在枝头上，也不把自己的外表装点得那么美，而是在地下生根，结果。它总是默默无闻的生根，结果，无私奉献自己的的果实给大家带来的好处。
我有一个朋友，我觉得她就有花生一样的品质，她就是殷小杉。殷小杉是我的好朋友，她各方面都挺优秀的，但她从来都不表现自己，总是默默无闻的为大家奉献，她也从不炫耀自己，她总是无私地为班级奉献，我觉得她许多的品质都特别像花生。
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说她默默无闻是因为有一次：老师选各课的课代表，她知道自己很优秀，却不举手，而是把那些课的课代表让给别的同学，不争也不抢。说她谦虚：因为她每次考好成绩都不夸耀自己，又不因为老师表扬了她而得意洋洋，沾沾自喜。
这就是她，她就像花生一样，在哪里都会发光，总是像花生那样，花生的品质像是粘在她身上似的，甩也甩不掉。我觉得做人就要像花生那样默默无闻，无私奉献。
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