搭建科技工作者学术交流和建言献策的新平台

社会管理工作研究　ＸＵＥＨＵ　搭建科技工作者学术交流　张学东　（山西省科协学会部，山西太原０３０００１）　［摘要］本文提出了学术茶座这一创新型的学术交流方式，认为学术茶座是促进学术交流、积极建言　建言献策平台　献策的一个重要方式，是构建与体现科技思想库的一个重要形式。　［关键词］学术茶座一、学术交流活动存在的闷题与思考　学术交流是促进学科发展，推动科技创新的重　创新学术活动形式、建立学术茶座制度作为一项重　点项目来抓。“学术茶座”不拘地点、场所，邀请学术　界人士以茶座的形式进行学术研讨，主题可大可　要的不可替代的活动。人类历史上尤其是当前发达　国家许多科技革命皆来自科学工作者群体的智慧，　可以说没有学术交流，就没有今天的科技创新。这　一小，气氛轻松、和谐，将每个人的智慧聚集成集体的　力量，通过不同于平常的研讨方式，碰撞出新思想　的火花。学术茶座活动，形式简洁、内容丰富、效果　显著，山西省科协鼓励各省级学会都积极开展这种　新形式的学术活动，更好地为党和政府建言献策。　２００９年下半年起，山西省各省级学会开始尝　点，在西方更明显。随着我国的改革开放和经济　发展，各个行业、各个单位主办的学术交流活动丰　富多彩，为我国的科技进步与经济增长做出了积极　贡献。但目前我国学术交流仍呈现出行政化、大型　化、公式化的倾向，大家听报告多，同行或非同行间　试举办学术茶座，组织各学科专家针对热点问题，　交流研讨，互相启迪，并将《学术茶座快讯》上报山　西省委、省政府及有关部门和领导。　（二）领导重视。政策支持　省科协领导对学术茶座的推广给予了足够的　重视，为了有组织、成系统地推广学术茶座活动，相　常常各自为政，彼此都缺乏有效地交流与沟通，且　学术交流活动的频率较低，滞后于科技的发展。这　种形式的学术交流活动，不利于学科发展，不利于　科技创新，如这一现状得不到及时的改善，我国的　可持续发展将缺乏内在的动力。　继出台了《关于倡导各学会开展学术茶座活动的通　知》、《山西省科协学术茶座活动管理办法》。　二、钓新形式，有组织的推广学术茶座　（一）学术茶座的发起及特点　通知与办法强调：“学术茶座”作为一种新的学　术活动形式，具有气氛和谐、民主公开、灵活及时等　特点，达到了“互相启迪、智力激励、集思广益、创新　针对目前学术交流活动存在的问题，山西省科　思想”的实效，是发挥科技工作者智力优势，反映广　协通过认真总结与深入思考，借鉴国外广泛开展学　术沙龙的模式，提出了举办学术茶座的想法，并把　大科技工作者意见与呼声的好方法，并希望各学会　能围绕本省经济建设与社会事业发展的热点问题，　２０１１年第５期Ｉ总第２７０期）４９　张学东：搭建科技工作者学术交流和建言献策的新平台　组织各领域的专家学者，积极开展学术茶座活动，　提高学术交流的质量，扩大社会影响，营造良好的　学术氛围，更好地为经济社会发展出谋划策。　（三）精心组织。注重实效　Ｉ、精心选择主题　一起，畅所欲言，提出了许多对我国高考改革有价　４、成效显著。影响面广　值的参考意见。　到２０１１年３月，山西省科协“学术茶座”已经　举办５８场，据统计，参加茶座活动的有省级领导２　名，院士３名，厅级领导１０余名，大专院校院长、校　“学术茶座”主题的选择，要紧密围绕山西省经　济与社会发展的热点问题、学科发展的关键问题、　安全与稳定的潜在问题等，做到一题一议，一题联　议。“学术茶座”要体现学术价值，力争对省委、省政　府的决策有参考作用、对学科发展有促进作用、对　经济与科技发展有推动作用。　２、认真组织交流　长ｌ０余名，具有高级职称的约有１００余名。多数的　“学术茶座”所形成的建议都上了中国科协网，其中　有６场上了“中国科协要闻”，社会影响很好，达到　了促进学科发展，为经济与社会发展出谋划策、建　言献计的作用。　参加“学术茶座”的专家、学者，可以根据主题　内容的不同，或是同行专家学者参加，也可以是多　学科、跨行业的专家学者参加，也可以邀请有关领　导参加。茶座不拘形式，畅所欲言，各抒己见，创新　思路，时间以Ｉ－２小时为宜。　３、注重实效　三、成功举办学术茶座的关键　（一）围绕热点　主题选择很重要，可从以下几方面考虑，比如　党和政府的精神贯彻、学科发展的难点、地方经济　发展的瓶颈、社会发展的热点及群众关注的问题等。　（二）迅速及时　“学术茶座”主题要提前通知参加者，“学术茶　座”后，省科协将“学术茶座”的内容在山西省科协　工作中要多留心、多积累、多关注，与时代保持　同步。　（三）针对性强　网上发布，同时编辑、出版《学术茶座快讯》并发送　（或发送）省委、省政府及有关科技、经济、教育等部　门。　每次活动要有目的，所形成的建议要符合实　际，可操作性强。　【四）专题专议　比如：２０１１年省数学会与省工业与应用数学　学会举办的茶座：“数学界如何在经济转型中发挥　作用”。紧密围绕我省“十二五”期间的经济转型发　展战略选择主题。参加茶座的专家、学者在茶座前　均进行了认真的准备，虽然茶座时间不长，但交流　切中主题，更重要的是，找到了发挥数学学科作用　每次活动，要制定专题，并提前告知专家做好　准备。　（五）形式多样　可根据选题的大小、采取多种形式举办“学术　茶座”。　（六）建言献策　的具体方法。比如，在企业中开展“数学理论和方法　在生产实际中应用”的培训活动，提高了企业工程　技术人员的数学应用能力。　再如，省青少年科技教育协会举办的茶座“我　将“学术茶座”上形成的有价值建议，及时上报　有关部门，并作好宣传工作。　实践证明，“学术茶座”是一种方便、有效地促　进学科发展、烘托学术交流气氛、促进科技创新的　方法，因此，我们应坚持下去。　心中的高考”。主题紧紧围绕高考这一热点，谈到了　自主招生、教育理念、人生规划等问题。参加茶座的　不仅有教育工作者，还有家长和学生。大家聚集在　５０　Ｎｏ．５　２０１１｛ｓｕｍ　Ｎｏ．２７０）