关于文化消费问题的思考

关于文化消费问题的思考

胡小爱

（陇东学院，甘肃庆阳

摘

７４５０００）

要：文化消费是消费本身蕴涵的基本内容，它以物质消费为依托和前提。本文旨在通过论述文化消费的

实质及其特性，阐明只有文明健康的文化消费才能帮助人们树立正确的消费观，只有合理规范物质消费行为，才能促进消费结构的优化。

关键词：文化；消费；文化消费特性；消费意识；消费效果中图分类号：Ｇ５２１

一

消费属于经济学的范畴。马克思主义经济学认为，消费就是人们在一定社会经济关系中，并借这种社会经济关系而进行的用消费资料满足自己生活需要的行为和过程。消费自人类诞生之日起就广泛地存在于人们的衣食住行之中。消费不仅为人类个体生命延续所必需，而且也是社会繁荣进步的物质文化活动。随着生产力的发展和社会的进步，生产和交换规模不断扩大，消费也就具有了文化意义。当前，文化作为一种新型特殊的产业正在迅速崛起，而文化消费对新的消费方式的形成正起着越来越重要的影响和作用。

（一）文化消费的概念和范围

所谓文化，就是人的本质力量的对象化，是人类改造客观世界和主观世界的社会实践活动及其在实践发展过程中所形成的物质和精神成就的总和。文化是一个综合范畴，是人类活动的基本方式，文化的内涵是由人所创造的，它必须社会性和多样性的特点，才能构成历史中形以人化的形式、

成的特定的文化形态，成为特定的文化有机体。

文化消费在最广泛的意义上包括人类社会的活动及其物质和精神产品的总和，是指对精神文化类产品及精神文化欣赏、享受和使用等。文化消费从地域范围讲性劳务的占有、

既包括本地、本民族、本文化体系（如东方文化）的文化产品和劳务，又包括世界范围的、外民族的、其他文化体系（如西绘画、方文化）的文化产品及劳务。具体内容包括：文化教育、雕塑、书法、影视、戏剧、音乐、舞蹈、杂技及手工艺品，以及烹中医保健、文物、出版、音像、休闲、娱乐等，广义的还包括饪、

健身、体育表演和赛事观赏等。

（二）文化消费的形态和层次

文化消费的形态包括两个基本方面，即：物质形态和劳务形态。前者如音像制品、文化用品及娱乐设施等；后者如杂技表演、音乐演奏、综合文艺晚会等。文化消费是分层次的，这主要是由于文化消费的主体素质和文化修养不同、价值取

文献标识码：Ａ

文章编号：１００８－９０２０（２００７）０６－１２９－０４

向、兴趣爱好及收入水平不是整齐划一所决定的。一般说有普及型或大众化的文化消费和提高型或高品位的文化消费；有自娱型的文化消费，也有专业型的文化消费；有基于生存需要的文化消费（如为谋生学习必须的基础文化知识和基本（如适应时代对高素质复合技能），也有基于发展的文化消费

型人才的需要，在熟悉或精通有关专门知识的同时学习电外语及驾驶技术等）；此外，有消遣型文化消费、娱乐型文脑、

化消费、享受型文化消费、社交型文化消费、发展型文化消费娱乐型文化消费属较和智力型文化消费等，这其中消遣型、

社交型、发展型和智力型文化消费属较高层低层次，享受型、次。［１］

（三）文化消费的实质和条件

文化消费的实质是对社会及他人提供的精神财富（物质（消耗）过程又形态和非物质形态的）的消耗。同时这种消费

是精神财富的消化、继承、积蓄、再造和创新过程。文化消费不同于消费文化。消费文化是物质消费文化和精神消费文化价值取向、行为准则和习惯的总和，它是受消费者消费心理、

偏好等影响和约束的，是消费者在消费活动中追求的一种情调和氛围。相比较而言，文化消费是具体的，而消费文化则是更多是观念上的并具有消费哲学的意味。文化消费笼统的、

在宏观上离不开科技进步、教育和信息产业的发展，离不开社会对高素质消费者的要求，离不开社会文化消费设施的建设；在微观上则是消费者对文化消费支出的迅速增加。文化消费的基本条件有四个：一是收入，指消费者的收入水平要超过生活基本点，要有用于文化消费的“闲钱”。二是时间，即消费者要有用于文化消费的时间。就这方面而言，随着我国劳动制度的改革、“双休日”的普遍实行，某些工作岗位休“年、“教学假”的实施及家务劳动社会化的进程，人们的“闲假”

会越来越多，从而为进行文化消费在时间上提供了暇时间”

充分的条件。三是市场，这里主要指市场发育度和规范化程度。两者是密切联系的不同概念。市场发育度指市场处于发育过程的何种阶段和状态，是初始阶段还是快速增长阶段还

收稿日期：２００７－０９－１０

作者简介：胡小爱（１９７４—），女，甘肃静宁人，陇东学院高教管理助理研究员，主要从事高教管理工作。

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是较为成熟阶段。供与求双方各自的状态———供的方面是粗放还是集约状态，是否对需求有良好的导向而不是

“媚俗”或“媚财”；需求方面是理性状态还是盲目冲动状态（如攀比或追逐时髦）。市场规范化程度，是指市场的供方是有序还是无序状态，竞争和发展的手段是否正当和公平，是否杜绝了欺诈和误导行为；需求方面即需求的内容是否健康而非病态。四是文化产业的充分而迅速的发展和崛起。在数量上、层次（或不同层面）上能满足消费者的多方面需求。这四个条件的不断完善是文化消费持久发展的重要条件。

二

文化消费与经济发展、与物质生活和物质消费密切相连，并有某种递进关系，其特点是以经济发展的一定程度为前提。在饥寒消费阶段，一般谈不上文化消费或者受到极大的局限，在这个阶段上只有文化需求。只是在解决温饱问题之后，文化消费的巨大需求才不断地得到多方面的满足，文化消费与人们的价值观、审美观及兴趣爱好联系紧密，并与之发生多重的相互影响关系，正因为如此，文化消费才在人们生活中的地位不断地得到多方面的满足，文化消费在人们生活中的地位才越来越重要，文化消费的比重才日趋增大。

（一）文化消费的无形性

文化消费过程的精神性物质消费作为消费主体的人同作为消费客体的物之间的关系，是人为满足自身生活需要而与外在的自然界进行的一种物质变换过程，具有

“有形”性。文化消费虽然要借助于一定的物质产品，如收音机、电视机、录像机等等，但文化消费相对于物质消费，更主要的体现为一种

“无形”的精神消费过程，收音机、电视机、录像机等文化机电产品不过是人们实现文化消费的手段而已。人们借助这些工具收听广播、

音乐，观赏电视、录像，从表面上看并没有获得吃、

穿、用任何物质消费，但是人们通过利用它们却获得丰富的知识，享受到无穷的生活乐趣。由此可见，文化消费极强的精神性是任何物质消费无法比拟的。

（二）文化消费能力的层次性

消费能力，是指消费者所具备的关于如何消费、如何使用消费对象的知识和才能。消费能力包括物质消费能力和文化消费能力。

在物质消费活动中，一般说来只要拥有，就能消费。但是文化消费不同，它具有很高的消费能力和要求，即必须具备与文化消费相适应的知识、经验和理解力。一个想要得到艺术享受的人，他本身必须是一个有艺术修养的人。这说明文化消费具有明显的层次性，文化消费能力强的消费者，能够消费深奥的文化产品，而文化消费能力弱的消费者，只能消费浅显的文化产品。在现实生活中，我们经常可以发现许多爱好看电影的人，他们仅仅或是为了欣赏电影中某个自己崇拜的明星，或是为了引人入胜的情节而彼此坐到了一起，至于影片中所蕴藏的深刻内涵及其社会意义，就不是他们所关注的了。

（三）文化消费对人的心灵影响的深远性

物质消费作为

“有形”的消费过程同作为“无形”的文化１３０

消费过程相比，其作用和价值是不同的。物质消费具有生理的补偿性，文化消费则对人的心灵具有影响性。

在当代，随着人们消费观念的更新，物质消费的作用及其价值消失得越来越快。而文化消费则不同，其作用不仅表现在消费的同时，而且会维持到消费之后并长久地保存下去。文化消费以满足人们的精神生活需要为特点，它对人的内心世界发生作用，由此各种文化消费活动必然在人们的头脑中深深打上印记。有些浮现在大脑表层，有些沉积在心灵深处，直接或间接、自觉或不自觉地影响着人们的思想、情感、心灵和行为。因而，文化消费的作用突出地表现在对人的思想和心灵的影响作用。

（四）文化消费对社会文明发展的促进性

文化消费体现着社会精神文明建设的发展程度，是人类社会进步和社会发展状况的标志。文化消费虽然是建立在物质消费基础上的第二位消费，它的状况要受到物质文明发展程度的制约，人们只有在首先满足衣、

食、用等基本的物质消费后才能有文化消费，但是由于文化是人类独具的创造成果，是社会物质生产和精神生产一切成果的总汇，体现着文明的进步性，因而它比物质消费具有更深远的意义。

首先，文化消费能够增进人们的科学文化水平，从而保证劳动力在更高的素质上不断被再生产出来。文化消费的扩展，增进人们的身心健康，丰富了人们的生活内容，振奋了人们的精神面貌，提高了消费者作为劳动者的文化知识水平和基本素质。通过文化消费，可以造就高素质的人才，文化消费以满足人的精神生活需要为特点，属于精神活动的过程，它以人们价值观念的大小为转移，人们花费在某种文化产品上的时间越长，说明这种文化产品对人的吸引力越大。随着社会的发展，闲暇时间的增加，人们用于文化消费方面的时间会日益增多。智力开发使消费者的智力资源得到充分的开发，系统掌握有关专业知识和技能，个性得到较为全面的发展，从而符合信息时代对复合型人才的需要。

其次，文化消费能够改善人们的审美情趣和能力，从而形成科学、健康、文明的生活方式。社会经济的发展，将使文化消费上升为社会消费生活的主流。我国自改革开放以来，随着物质生活的改善，文化消费出现前所未有的快速增长。在文化消费比例不断上升的情况下，文化消费质量对整个消费质量的影响作用是显而易见的。一方面，文化消费在整个消费中的比例将不断上升；另一方面，物质消费质量的提高对文化消费的依赖性加强。通过文明健康的文化消费能帮助人们树立正确的消费观，合理规范物质消费行为，促进消费结构优化、消费水平的不断提高。

最后，文化消费与精神文明建设互相促进。文化消费能够提高人们的思想道德觉悟，由此促进社会精神文明的发展。而精神文明的建设会增加人们文化生活消费的开支，又会改变人们的精神面貌、社会心理以及社会风尚、伦理道德关系，有助于人们树立科学的世界观、

净化灵魂，促进人的全面发展。而所有这些方面都直接或间接地作用于文化消费。例如：精神文明建设会促使消费者把有限收入较多地用于购买精神生活资料和劳务，这样，随着消费者文明程度的提高，

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既可刺激产生出一些新的、为文明程度较低的消费者所没有的消费要求，也可以促使减少一些原有的、

为文明程度较低的消费者通常所有的消费需求。文明程度高、

文化素养好的消费者往往在文化消费过程中选择性更强，如在买书、看电影等活动中有明显的自定性。而文明程度低、

文化素养差的消费者，往往缺乏正确的判断力而经常陷入盲目的消费中，有些因此走入歧途。通过文化消费，来提高人们的文化素养，改善人与人之间的关系，倡导健康、文明、有益的消费，反对低级、

庸俗、愚昧和颓废的消费，逐步形成全社会和谐向上的、文明进步的氛围。通过欣赏文学作品或文艺演出，使消费者得到精神享受和愉悦，汲取丰富的精神营养，陶冶情操，升华审美意识。观念、

文化、思维方式等，不能直接改变世界，但它可以改变人，而人是能够改变世界的。

由此可见，文化消费比物质消费更能显示一个国家、社会和民族的精神风貌。文化消费对个体消费者意味着精神享受，文化知识包括专业知识和文明程度的提高，对社会意味着文明、

进步。所以，文化消费是比一般的物质消费层次更高、形式更多、行为更繁杂的活动。因此，把握文化消费的特性，对于提高人们的文化素养、优化文化消费的结构、加强社会主义精神文明建设有着重要意义。

三

文化消费的社会化趋势的迅速增长，给现代社会的整体发展带来了巨大而深远的影响。特别重要的是，它已经被提到我国消费发展总战略的高度来认识了。我国至９０年代中期已基本解决了温饱问题，开始步入小康社会；而一部分先富起来的人们走向大量消费自然资源，极少消费文化产品和文化服务的道路。

这是一个潜在的问题。同时，在社会总的文化消费趋势中，出现片面追求纯娱乐性、

纯消遣性、纯享乐性的倾向，也出现一些青少年对文化消费品的优劣不分、良莠不辨、缺少分析批判的现象。所有这些，对社会风气、对人们的思想道德情操、特别是对青少年的健康成长是十分不利的，必须加以引导。强化政府对文化事业和文化娱乐业的宏观调控职能，保证整个社会文化消费结构的合理和整体文化消费质量的提高，从根本上促进人的素质的全面提高，这与社会主义精神文明建设的目标是一致的。

（一）加强文化消费观念的教育

当前群众中比较普遍存在的陈旧的消费意识、消费观念，直接影响着文明、积极、健康的消费意识和消费观念的形成。在日常生活中，那种乐于慷慨解囊进行灰色消费，而想不到或不愿掏出十几元钱买本好书的事情，决非个别。而我国的许多知识分子，他们一生喜欢书，自己宁肯省吃俭用也要买书、藏书。因此，影响我国社会文化消费整体水平提高的原因，并非仅仅是经济因素，其中消费观念起着十分重要的作用。要求精神文化部门要帮助人们树立起正确的文化消费意识。

文化消费意识是在人接触、了解和享用艺术产品的过程中生成的，它随着人类自身的形成而同步产生，又随着文化实践的发展而不断进入较高一级的层次。文化消费意识又为

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（２００７）人的全部社会需求所影响所制约，是文化需求和各种社会心理的复合物。因此，它是一个动态的过程而不是一个静止的模式。上海东方电视台的知名栏目

《东方直播室》曾经有过一次很受欢迎的讲座叫做“我与知识”。参加讨论的余秋雨教授引用了一个真实的事例：某东南亚国家有一个能干有为的总理，到居民家参观，他很高兴，因为居民居住条件很好，设备很好，他觉得自己政绩很突出。可是他看着看着难过起来。后来他在报刊上发表文章称“：

我看到那么多漂亮的家庭，那么多漂亮的房子，可是没有看到书架，我觉得我这个总理不太称职。”这个生动的事例引申出有识之士的共同见解：经济的迅速发展固然会为人们提供更加舒适的生活环境，但是一个只知道物欲享受的民族绝不是一个文明的民族。所以，一个明智的政府，一个健康的社会，是一定会在发展社会经济的同时，使国民的文化素养和品质同时得到提升。一个国家走向现代化的过程中如果缺少对文化的需求，将会造成很大的历史缺憾。这种文化需求不能仅仅靠行政命令来加以推动，而应通过教育等多种方式，启发群众的文化消费需求。文化消费意识是伴随着物质生活的富裕而提高的，而文化意识的丰富反过来又推动人们深刻理解生活水平的涵义，更加热情地去创造生活和享受生活，改变人们的思想观念、思维方式、价值标准和生活方式，从而推动人类文化和社会的进步。

（二）加强对公众文化消费的引导

文化消费引导这一问题的提出，源于近年我国文化消费出现的种种偏差和不良现象。随着文化经济的发展，文化消费的项目日益增多，除欣赏电影、电视、戏剧以及读书、读报外，旅游、

体育活动、书法、美术、集邮、种花、养鸟、养鱼等也开始成为人们重要的文化消费领域。这些文化娱乐活动，有的有利于增长知识、

提高修养，有的有利于消除疲劳、振奋精神。但也应该看到在多样化的文化产品面前，有许多人并没有明确的消费目的，往往受周围消费倾向的影响而陷入或盲目、或攀比、或随从的消费之中。比如近年来一部分青年结婚办喜事不顾个人的经济承受能力，互相攀比情况严重，价码一涨再涨，少则花费几万元，多则十几万元。如此的花销很多要靠父母来负担，其中不乏债台高筑者。还有个别的甚至从事有损消费者身心健康、有害于社会进步和发展的活动，比如热衷迷信活动、赌博、传播黄色书刊、颓废录音带、淫秽录像等。任何时候都不能纵容、

迁就、诱发人们不健康的消费心理，应通过自身掌握的舆论出版工具来教育、引导，提高人们健康的消费心理。

实行对外开放以来，在引进国外先进技术的同时，资本主义腐朽文化思想和没落生活方式也乘隙而入，有的甚至打着“科学”“、民主”“、自由”的招牌。由于这些精神糟粕是和文化精粹一起出现的，因此对人们特别具有诱惑力，而我们不少青年学生正是在学习西方一些学术名著时，把错误的东西和正确的东西一起接受了下来。应对ＷＴＯ的挑战，决不是要把中国的大众媒体，文化产品整合到西方的文化背景中去；与国际接轨，更多应是在管理机制、操作规则层面，学习其先进的方法和经验。因此，加强文化消费选择性的引导、抵制不良的消费倾向是当务之急。通过广播、

电视、书报杂志、报告１３１

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讲座、学校教育等形式，向消费者灌输正确的文化消费意识，具有积极引导作用。

（三）加强文化消费能力的培养

消费能力直接影响消费效果。在不同的历史环境下，由于人们的文明程度不同，他们的文化消费能力不同，因而消费效果也不同。就拿欣赏贝多芬的交响曲和拉斐尔的圣母像来说，消费能力强的人，会觉得经历了一次美的享受；而消费“听不懂”“看不明白”、的沮丧感。因此能力差的人，则会出现

加强消费者文化消费能力的培养极为重要，而通过对各种文化产品的宣传、介绍和评论，不失为一种有效的手段。

在知识经济条件下，物质消费品的知识含量大幅度提高，其消费效益的提高与消费者的知识水平密切相关。据专家测算，目前美国社会产品中，知识含量高达５０—６０％，我国也达到了３０％左右。消费品附加值的增大使其效用已不再单纯取决于其物理属性，更重要的是其文化含量。所以文化消费可以提高消费者的文化水平，扩大知识面，增强对知识化产品的知识化消费能力，进而促进精神文明建设。

全球化是中国加入世界大家庭的一次历史契机，它将会进一步刺激社会的文化消费，并形成多元化的文化格局。现

在中国已经进入一个文化消费的时代，社会的文化消费问题，不是一般意义上的消费活动，它关系着社会的未来，民族的未来。如果说在２０世纪６０－７０年代，各国的研究者多是从经济学角度和家庭消费角度，或是从充实闲暇时间、获得健康消遣的社会角度去把握它的话，那么今天，人们开始从全球性综合国力竞争的意义来认识它。我们必须以这样的战略眼光去认识它，重视它。

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ＡＳｔｕｄｙｏｆＣｕｌｔｕｒａｌＣｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ

ＨｕＸｉａｏ－ａｉ

（ＬｏｎｇｄｏｎｇＣｏｌｌｅｇｅ，ＱｉｎｇｙａｎｇＧａｎｓｕ７４５０００）

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责任编辑：蒋德璋

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