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2021年春部编人教版九年级四月份月考语文试题及参考答案

时间:2021-12-11 来源:乌哈旅游
2021年春部编人教版九年级四月份月考语文试题

一.积累与运用(28分)

1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2分) A. 殷红/殷实 桂冠/冠冕堂皇 曲径通幽/曲高和寡 ......B. 造诣/旨意 荟萃/猝不及防 敷衍塞责/茅塞顿开 ......C. 蒙古/启蒙 带劲/疾风劲草 大腹便便/便宜行事 ......

D. 绽开/沉淀 嘹亮/穷困潦倒 如法炮制/越俎代庖 ......2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A. 归咎 城隍庙 震聋发聩 戴罪立功 B. 仲裁 金钢钻 蜕化变质 少安毋躁 C. 剽悍 搔痒病 言简意赅 依老卖老 D. 篡夺 万户侯 备受欢迎 文过饰非 3. 古诗文默写(8分)

(1)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)

(2)土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》)

(3)王安石在《登飞来峰》中表现诗人蓬勃的朝气,对前途充满信心的句子是: , 。

(4)一带一路,风景无限。“ , ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)描绘大漠冰天雪地阴云密布的塞外景色;“ , ”(王维《使至塞上》)展现沙漠落日,黄河蜿蜒的壮阔画面。 4. 名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿。请从下面两个选项中任选一个,简述相关故事情节。 ①八卦炉的一把火(《西游记》) ②翠云楼的一把火(《水浒》)

(2)一哲理,在经典名著中俯仰皆是。请从下面两个选项中任选一个,谈谈你悟出的哲理。 ①《蚊子和狮子》(选自《伊索寓言》) ②《海的女儿》(选自《安徒生童话》)

5. 将下列五个句子重新排序,语序正确的是( )(3分) ①普通读书人经解试、省试两级考试后,获得授官资格。

②一来庆贺他们通过第一级考试,二来也祝愿他们在接下来的第二级考试中有优异表现,为家乡争光。

③在这两级考试之间,各地官员会为通过解试,即将赴京参加省试的学子举行盛大的乡饮酒礼。

④隋唐时期,科举制成为中央选官的重要途径之一。

⑤唐玄宗年间颁行的《大唐开元礼》中正式把礼送举子的乡饮酒礼确立为定制。 A. ⑤③②①④ B.④②③①⑤ C.④①③②⑤ D.⑤①②③④ 6. 阅读下面图文材料,按要求答题。(共8分)

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(1)描述上图的画面,然后说说你从这幅图中看到了什么内涵。(4分)

(2)阅读下面两则材料,按要求答题。(4分)

材料一 2018狗年春节7天假期结束,旅游过年成为新民俗。国人7天花了9260亿元。春节假期,全国交通累计发送旅客4.19亿人次,比去年同期增长2.7%,其中最高峰日客运量近1亿人次。今年春运,高铁和民航增长最快,公路运输基本平稳。

(搜狐网)

材料二 近年来,多国将中国农历春节列为法定节日,各国政要发表新春贺词已成惯例,纽约帝国大厦、伦敦眼、悉尼歌剧院等地标建筑则以“春节装”辞旧迎新。联合国秘书长和多国政要通过多种形式向中国人民拜年,致以新春问候,并表示在新的一年继续与中国深化各领域的合作。

(中国发展网)

请用简洁的语言分别为两则材料拟个标题,并总结两则材料透露出的信息。(4分) 材料一: 材料二: 信息: 二.现代文阅读(28分)

(一)阅读下文,完成7--10题。(共15分)

承诺

他得到这消息,开始收拾行李,他压根儿就没有在这里扎根的打算。行李极其简单,冬天穿的衣服,早就被他蚂蚁搬家一样,零打碎敲地带走。他喜爱听的几首歌的录音带,也没留在身边,他怕哪天有离开的消息,走时成为累赘。铺板上一条毛巾被,就是最大的行李。褥子是学校的,走后归别人使用,与他没了干系。他把毛巾被叠起来,放到车筐,推着自行车,向外走。

碰到王校长,校长问:“李老师,你这就走啊,学校还准备给你开欢送会呢。” “不用,我是临时借用,又不是调走。”他知道这是校长在他走之前说的应酬话,按惯例,借用老师,走时是不开欢送会的,欢送会只适合那些离开了,就不再回来的人。但是,他对此借用,抱有很大希望,走了就不想再回,因为这里偏远,对他没有吸引力。

他回头瞥校长背影一眼,心里有些小不快。这消息本来昨天就来了,为什么到今天早上才告诉,昨天校长就不会打个电话吗?再说,即将离开了,还让他上这最后一堂课,就不会安排别的老师替补,让他心无牵挂地离开?

计较这些是多余的吧,毕竟自己有这次机会,到临时借用单位,好好干,争取留下,才是最重要的。

想当初,自己刚毕业,本有留县城的机会,当局长的舅舅已答应。可毕业分配那段时

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间,舅舅调走。舅舅走得很急,当天通知,第二天让到新单位报道,来不及给他办手续,他才听天由命来到这鸟不拉屎的地方。现在,这些都不用去想了,这不就有离开的机会了吗?而且就在今天。艳阳高照,一切阴霾都扫光。他把自行车停放在传达室外面,让门卫刘大爷帮忙照看,自己上完这最后一堂课,四十五分钟以后,就离开。

他进入教室的时间,已经晚了。他看到那些天真无邪的面孔,以惊讶的目光,盯着他。他是守时的,从来提前到教室,唯有今天,晚到了。

他讲课时,刚说过几句话,就停下来,对着同学们问:“刚才,我说些什么,下面还要怎么说?”

学生们愣了:“老师,你怎么了?”他停了停,稳住情绪。往常给同学讲课,遇生僻词句,讲得很详细,今天则囫囵吞枣。往常讲到关键处,用漂亮行书体,把重点地方,用板书写下。今天,黑板上,连粉笔划痕也未留下。往常讲完课,他要留给同学几道题目思考,今天,他没留。

就要下课了,班长雨生说:“老师,今天怎么没留作业?”

他说:“老师借用到县城工作,下课就走,今天就不给你们留作业了。”他的话,如晴天霹雳,把教室里的嘈杂声淹没了,寂静得空气都凝固了。同学们放下书本,仰着脸,目光凝视着他,此时教室里静极了,呼吸的声音,都能听得清晰,掉一枚绣花针,也很容易发现踪迹。他的心灵瞬间被震撼。

他缓缓走出教室,停驻,回望,同学们呼啦围住他,渴望的束束目光,聚焦在他身上,要把他心拴住。

“老师,你还回来吗?”那童声纯洁、甜蜜、真挚。

“老师一定回来。”他几次回头,同学们还未离去,他挥挥手,示意同学们返回教室,因上课铃声,已响过。

转个弯儿,他到另一条路上,墙角吞掉学生们的身影,脑海中,那些身影却依然清晰。此时,他热血沸腾,心潮翻滚,成为天底下最幸福的人。“老师一定回来。”他回想自己说的话,已由不经意,变成沉甸甸的承诺。

7.李老师的目标是到县城任教,要走的决心很大,你可以从文中哪些内容看出来?(4分)

8.文中画线句子运用了哪些描写方法?有什么表达效果?(4分)

9.李老师是一位怎样的老师?结合文章谈谈你的评价。(4分)

10.收拾行李准备离开的匆忙,见到校长的不快,最后变得感到幸福,是什么使李老师发生了巨大的变化?你认为他将来真的会幸福吗?(3分)

(二)阅读下文,完成11--14题。(共13分)

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品味舍得

①《百喻经》中记载了这样一段故事:昔有一猕猴,持一把豆,误落一豆在地,便舍手中豆,欲觅其一。未得一豆,先所舍者,鸡鸭尽食。初看时只觉得小猕猴可笑,但细细品来,你能看出舍与得的辨证关系问题吗?

②常言道:“舍得,舍得,有舍才有得。”“舍得”一词最早出自《易经》,意思是愿意付出、不吝惜。拆开这个词不难发现这个词有“舍”和“得”两重含义,看似矛盾,其实却是辨证统一的,有舍有得,先舍后得,小舍小得,大舍大得。

③“舍得”的精髓首先是“舍”。“舍”就是要放下、放弃。这确实有点说起来容易,做起来难。晋代陶渊明,宁愿荷锄种豆、东篱采菊,也不为“五斗米折腰”,虽“短褐穿结,箪瓢屡空”,却依然“晏如也”。他放弃了官场生活,却用自己高洁的灵魂开垦出一片千百年来让世人惊羡的世外桃源!“舍”就意味着失去,就有可能要忍痛割爱、要长期备受煎熬,要放弃眼前的金钱利益、兴趣爱好、甚至生命。“春种一粒粟,秋收万颗子”,农民只有舍得春天的汗水,才会有秋天的收获;“业精于勤,而荒于嬉”,学生只有舍得那些无聊的游戏玩耍,才会学业有成;“牺牲我一个,幸福千万家”,军人只有敢于舍得奉献自己,才会成为时代“最可爱的人”……

④舍得是一种精神,舍得是一种智慧,更是人生的一种大境界。春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、教育家,他的儒家思想是中华民族传统文化的瑰宝。然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的。所以他在《论语》中提出“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问”,也正是因为有了这种精神,才使他学富五车,最终成为万世敬仰的圣人。就连这么有学问的人都舍得放下架子不耻下问,难道我们这些普通人还不应该效仿吗?

⑤其实,舍得与人生的追求、理想、目标有很大的关系。大禹治水,三过家门而不入,为的就是让百姓能过上安居乐业的日子;明代地理学家徐霞客,原本衣食无忧,但却有着踏遍祖国大好河山的理想,吃尽千辛万苦游历名山大川,最终写成了《徐霞客游记》;文天祥放弃高官厚禄,为的是民族气节,为的是彪炳史册的那颗丹心;一代伟人周恩来,从青少年时代起就立志报国,因为他有“为中华之崛起而读书”的雄心壮志!

⑥当然,舍得要有原则和立场的,否则就会抱恨终身。周幽王烽火戏诸侯,只为博得红颜一笑,但失去的却是江山!大贪官和珅,中饱私囊,大肆搜刮百姓钱财,后被查抄,自己也落了个一条白绫自缢而亡;窃国大盗袁世凯,为了复辟帝制实现自己的皇帝梦,而不惜出卖国家主权来换取帝国主义的支持,最终落了个万人唾骂的可耻下场。每个人在作出取舍决定的时候都是需要权衡的。以舍弃青春为代价,换来的一时快乐值不值得?以放弃人格、尊严而换取的职位,又会怎样呢?以抛弃良心为代价,制造的假冒伪劣,难道就真的心安理得吗?由此可见,诚信、无私、善良、尊严等等这些人类最美好的东西,到什么时候都不能随便舍弃的。

⑦舍得微笑,得到的是友情;舍得虚名,得到的是宁静;舍得宽容,得到的是尊重。人生在世,难免会有这样或那样的境遇,端正心态,就像果农修枝剪叶一样,时刻整理我们的灵魂,舍弃灵魂中那些丑陋的东西,让美德占领思想高地。舍得必须有“刮骨疗毒”、“壮士断腕”的勇气,一个人如此,一个国家、一个社会亦是如此。只有舍弃那些不健康

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的东西,国家、社会才能健康和谐的发展。

⑧舍得是一种人生的智慧,有舍才有得,不舍不得。如果多舍少得,人生将会更有滋味。只有真正悟懂舍得的哲学道理,才能把人生经营得有声有色。

(选自《青年文摘》有删改)

11.本文的中心论点是什么?(2分)

12.第①段在文中起什么作用?(3分)

13.请分析第⑥段的论证思路。(4分)

14.以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(4分)

赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,想给他颜色看,而蔺相如却总是躲避,并对手下人说:“只有将相和,秦国才不敢攻打赵国。”廉颇知道后,静下心来想了想,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

三.古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段,完成15--18题。(共10分)

(一)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) (二)滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪①巴陵,愤郁颇见辞色。文正②与之同年③,友善,爱其才,恐后贻④祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙⑤以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。 (节选自《过庭录》)

注:①谪:贬官。 ②文正:即范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。 ③同年:指同一年考中进士。 ④贻:遗留⑤隙:机会、时机。 15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.和--至若春和景明/必能使行阵和睦 ..B.一--上下天光,一碧万顷/一鼓作气,再而衰 ..C.临--把酒临风/执策而临之 ..

D.先--先天下之忧而忧/从乡之先达知知经叩问 ..

16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

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17.语段(一)的结尾“微斯人,吾谁与归?”一句表达了作者怎样的思想感情?(3分)

18.阅读语段(一)和语段(二),请简要分析范仲淹是一个怎样的人?(3分)

阅读下面一首诗,完成19--20题。(共4分)

雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

19.从运用修辞手法的角度,赏析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。(2分)

20.最后两句运用典故,表达了诗人怎样的情感?(2分)

四.作文(50分)

21.任选一题作文。(50分) (1)题目:心在更远处

要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。

溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋;深秋再走一步是寒冬,寒冬再走一步就是暖春;挫折再走一步或许是失败,失败再走一步可能就是成功 要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限,600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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