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2017年中考物理浮力压强复习实验专题

2021-02-17 来源:乌哈旅游
2017年中考物理复习实验专题——压强与浮力 1.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想: 猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大. 猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大. 猜想三:三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等. (1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S.)压强表达式的推导:p= . 分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与 有关,所以猜想 是正确的. (2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想. 2.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题: (1)实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小; (2)分析比较图 的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论: ,压力的作用效果越明显. 3.在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整. 实验 实例 实验一

选用的器材 操作方法 观察到的现象 去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩用细棉线压鸡蛋时,切线、相同的钩码四个 码,将两条线各压在一个鸡蛋上 入的更深一些 1

实验二 根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为: . 4.大家都知道坐沙发比坐板凳舒服,赵乐同学为了验证其中的道理,做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验.他将妈妈新买的四块相同的香皂,一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上(如图所示). (1)实验中,他通过观察 来比较压力的作用效果. (2)如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系,他应该选择 两图进行比较,得到的结论是 .请把他设计的实验表格补充完整.(只设计项目,不填写内容) (3)如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系,他应选择 两图进行比较才能得出正确结论. 5.用压强计探究液体内部压强的特点,如图所示.

(1)对比图甲乙丙可知:同种液体在同一深度处向各个方向压强 . (2)对比图丙和图丁,U形管两侧液面的高度差相等,由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液 ρ水. (3)在图丁中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入食盐,U形管两侧液面的高度差将 (选填“变大”“不变”“变小”). 6.如图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为 N;如果直接将该物体投入水中,该物体将 (填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关. 7.如图是小军同学探究“物体受到浮力大小与哪些因素有关”的实验过程示意图,弹簧测力计每格表示0.5N.请回答下列问题: (1)根据a、c两图可知,物体在水中受到的浮力是 N. (2)根据a、b、c三次实验,他得出物体受到的浮力大小与液体的密度无关,你认为他的观点是 (填“正确”或“错误”)的. 2

(3)根据图 和图d可知,浸在液体中的物体受到的浮力与它排开液体的体积有关. 7.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A.可能跟物体浸入液体的深度有关;B.可能跟物体排开液体的体积有关;C.可能跟液体的密度有关;D.可能跟物体的密度有关。 为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中: (1)铁块从位置1→2→3的过程中, ,说明铁块受到的浮力 ;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数 ,说明铁块受到的浮力 .(选填“增大”、“减小”或“不变”) (2)通过以上实验可以验证上述猜想 是正确的.(填上面猜想的字母) (3)如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.陆续向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现 ,这种现象说明了上述猜想 是正确的(填上面猜想的字母).

8.探究“浮力的大小等于什么”时,实验进行了如图所示的步骤,请回答下列问题: (1)小石块重为 N; (2)排开的水重为 N;

(3)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是 (填序号);A、多次测量求平均值,以减小偶然误差;B、多次测量找规律,排除偶然性;C、探究浮力的大小与哪些因素有关。

(4)实验是通过比较物体的重力与 的重力,得出结论.

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9.受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图所示. 根据实验数据,填写计算结果: (1)碗的体积为 cm;(2)碗的质量为 g;(3)碗的密度为 g/cm. 10.某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如下表. (1)第5次实验,物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示,则表格中的①、②两处的数据应为: ① ② . (2)第 、 、 三次实验,是探究浮力的大小与液体的密度是否有关. (3)实验中,两个实验探究共用的一组数据是第 次实验数据. 33(4)根据实验数据,得出的探究结论是: . 4

11.小明帮爷爷浇菜园.他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究.

(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力 . (2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如右图所示.(ρ水=1.0×10kg/m,取g=10N/kg)

分析图象可知:①曲线 (选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况.②该金属圆柱体所受的重力为 N,金属圆柱体的密度为 kg/m.

(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究.请你帮小明选择合适的器材,并写出实验步骤.

实验器材: 实验步骤: . 12.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;B:可能与物体的密度有关;C:可能与物体的体积有关;D:可能与物体浸在中液体的体积有关; E:可能与液体的密度有关.

为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

(1)分析比较实验③④,可以验证猜想 是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想 是错误的(选填“A、B、C、D、E”).

(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的(选填“A、B、C、D、E”). (3)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.

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(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是: .

13.小聪利用如图所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究:①选择器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关”;②选择器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”;③选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”.

小聪在上述过程中采用的研究方法主要是 .A.比值法 B.等效法 C.控制变量法 D.估算法

14.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.

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(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力F浮= N. (2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越 ,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大. (3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证 原理. (4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了 (选填字母序号).A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 (5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 .于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤. 33

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