(完整)四年级班队会活动记录(word版可编辑修改)
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主 题 新学期，新开始 1、清点人数并坐好签到工作； 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以 活 及会议大纲； 动3、由学生代表介绍学习方法并展开讨论； 4、班长与学委指出早晨与中午读书时间中存在的 过 不足,合理的进行褒奖； 5、全体同学思考自己对新学期的学习生活规划,讨程 论“如何上好每一节课、认真完成每一次作业”, 由学生代表进行演讲；
6、班长进行会议总结。 主 题 养成文明习惯，争做文明学生 通过这次主题班会，帮助学生认识到在新学期效 为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新果 学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。 2
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以 及会议大纲； 活3、同学们各抒己见，自由发言：我们周围有不文 明的行为吗？ 动 随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场 过合嚼口香糖。破坏公共财务,如破坏班级财务。欺 负弱小群体,给他人乱起绰号等。 程4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。 6、总结：同学们，借此契机,端正思想、严守校纪、
去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目
主 题 标：建设文明校园，争做文明学生。课堂规范，自主学习 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学效 校,我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人果 称道的人,做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生.…… 3
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题
以及会议大纲; 3、请成绩比较突出的学生介绍学习经验. 活（1）如何提高课堂听课效率 要树立”课堂第一”的意识;作好课前准备,动 带着问题听课；专心听讲,养成注意习惯:专心 过听、 仔细看、善于想、敢于问、勤于记。 （2）如何有效利用空余时间 程要做好具体规划；应树立惜时观念；要加强自
我反思。
主 题 4、教师总结：让文明之花开遍校园各位同学,只要我们抓好这两个(课间文明） 主要的环节,我们一定能变被动为主动，最大限度地提高自己的学习成绩。 听课是学生接受教师指导，掌握知识,发效 展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键.同学们经过本次活果 动,争相树立起\"课堂第一,听课第一，效率第一\"的观念。 4
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主 题以及会议大纲； 3、礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校 园礼仪吗？谁愿意说给大家听? 活4、请同学展示规范的校园礼仪。 5、请同学们讨论课间常见的不文明行为: 动 大喊大叫、走廊奔跑、说脏话等 过 同学们对这种现象有什么看法？我们应该 怎么做？
程6、班主任总结：我们要做到遇到师长、来宾，
主 题 主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤背起责任的行囊 ,注意谦让,靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督,共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的效 重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个果 角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 5
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会 主题以及会议大纲； 3、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历活 程的材料,了解祖国的沧桑岁月。 动 4、同学们朗诵自己搜集的歌颂祖国的诗歌、 散文、歌曲。 过 5、班主任提出问题讨论：历史不会终结,社 会在不断向高层次发展.而今，我们应该怎程 么做？请同学们发表自己的看法.
6、班主任总结：让我们记住责任，发奋学
主 题 习，努力拼搏做一名光荣的少先队员!热爱祖国，振兴中华从我做 起。 通过本次活动，教育学生牢记祖国的历效 史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，果 “做四好少年\为报效祖国贡献自己的力量。 6
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会 主题以及会议大纲； 活3、组织全班同学学习中国少先队的建立时 间、发展历程、重要作用。 动 4、同学们齐唱《少年先锋队队歌》. 过5、班主任提出问题讨论：作为中国少年先 锋队队员，你应该在现代社会做些什么？同 程学们请积极发言。 6、班主任总结:少年强则国强，少年进步则
国进步，你们的身上有祖国富强的希望，你
主 题 们一定要好好学习，天天向上。学习身边楷模，争做校园明星 同学们对自己的身份又明确了许多,有效 了更大的社会意识。这样对他们树立远大理果 想有很好的影响。相信这样的班会肯定会促使他们更加自觉地学习，锻炼，为未来负责。 7
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会 主题以及会议大纲; 活3、根据本班情况让身边的学习小能人，劳 动小能人，助人为乐小能人上台去做演讲，动 介绍自己的经验. 过4、同学们热烈鼓掌，表示自己的钦佩,部分 同学发表意见要学习他们好榜样。
程5、班主任总结：楷模就在身边，他们都是
平时就很认真生活，认真学习的同学。做到主 题 尊老、敬老、爱老 这样不难,关键在你有没有一颗恒心。希望同学们能够学习身边楷模，争做校园明星. 通过学习身边的楷模，同学们的积极性效 被调动起来了,在一段时间内,表现出了学果 习上你追我赶，生活上互帮互助的好氛围。继续保持。 8
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会 主题以及会议大纲; 3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱 活老的故事。 4、同学们讲述自己身边的敬老事情。 动 5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是 过咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有 重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们 程请积极发言。
6、班主任总结：同学们都说的很好，不错， 这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠， 不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱
主 题 老,让这个传统美德发扬光大。团结就是力量 很多家长打来电话说他们的孩子懂事效 多了，看来班队会的影响很好。就要这样，果 通过他们自己的讨论明白一些根本道理,这样更加深入人心、落实到行动。 9
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1、清点人数并坐好签到工作; 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会
主题以及会议大纲; 活3、组织全班同学学习团结的故事以及发生 在身边的关于团结的事例。 动 4、班主任提出问题讨论：在我们小学生的 过学习生活中，团结有什么作用,如果不团结 又会有什么害处？ 程5、同学们齐唱《团结就是力量》。
6、班主任总结：团结就是力量，力量是铁， 主 题力量是钢。只有拧成一股绳，班队集体才能 消防安全教育；诚信教育 够欣欣向荣.加油！ 通过学习，同学们明白了团结的重要意效 义,有更多的学习比较好的同学主动帮助学果 习比较吃力的同学,全班形成一种良好的学风，令人欣慰。 10
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1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题 以及会议大纲； 活3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放 学习视频。提出消防安全的重要性。 动 4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上 来讲述关于诚信的故事。 过 5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说 程一说诚信的意义吗？ 6、班主任总结：诚信是金,没有诚信就丧失了 一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个
诚实守信的人.
主 题 同学们都对消防知识有了更多的了解。同奉献是一种快乐 效 1学们还表示要做一个诚实守信的好学生、清点人数并坐好签到工作; ,长大果 后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题活子之心到老不渝。加油吧。以及会议大纲; 3、欣赏歌曲《奉献》，注意其中的歌词。 动 4、班主任提出问题讨论: 你生活中看到有谁在过奉献？你作为小学生能奉献什么? 5、同学们学唱《奉献》。 程6、班主任总结：奉献是一种崇高的精神，却也 在我们周围发生着，存在着，奉献对于我们小学生来说，就是要好好学习，为未来做好准备。
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同学们能哼唱《奉献》,也更懂得奉献的意
义了.在学习上，积极性比以前高了，劳动比以
前卖力了。如果人人讲奉献，那么这个世界会
更美好。
主题 安全记心中 1、主持人宣布开始，出队旗。 2、 交通安全我知道。 (1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？活 （2）你知道为什么要用到这些交通标志吗? （ 3)我的知识最多:比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。 (4动）展示交流。说说这些标志表示什么？ （5）带学生去学校围墙那看交通标志。 3、 校园安全我注意 （过1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了,怎么办呢 ? 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，程再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎. （2）在学校中要注意哪些安全？ （3）知识问答 效 果
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主争做文明礼仪小学生 题 一、活动目的： 1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性. 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 - 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 活 二、活动重点： 提高学生对文明礼貌的认识。 动 三、活动难点： 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的过习惯。 四、活动过程： 程 1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》 2。多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等,学生讨论。 3.集体拍手说儿歌。 4。班主任小结. 主题 安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故
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(完整)四年级班队会活动记录(word版可编辑修改) 一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点： （1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 （2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘. （3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁 （4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则,很容易被人流推到. 活 （5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去 重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去动 后再迅速离开现场。 (6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 过 (7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 （8）在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或程人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 (9）在人群骚动时,脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 （10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 主题 做个守纪律的学生 活动内容： (一)会题引入. (二）小品表演：课间休息，组织讨论:从这个小品中，你懂得了什么？ 活生活中还有那些违纪现象？ （三）.学习中小学生守则 动(四）。辩论比赛: 1。 题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢过?如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样 ,上学都轻轻松松呢？ 程2. 准备和讨论： A。 老师在班内选取四至五位学生作为评判； B。 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C。 老师分别为正反两方选出组长. d。学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3．行为反思: A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B。 正反双方组长作总结; C. 评判
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(完整)四年级班队会活动记录(word版可编辑修改) 选出胜方； D. 胜方每人给予精神鼓励。 3 通过辩论，你明白了什么?（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
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