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背诵的方法

2023-12-03 来源:乌哈旅游
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背诵的方法

作者:田作松

来源:《新课程·中学》2010年第09期

背诵是语文学习的基本功,对语文成绩的提高尤其是写作水平的提高帮助极大。知名作家得益于背诵的可谓不少:茅盾早年可背诵一百二十回的《红楼梦》,巴金少时能背诵《古文观止》,“才高八斗”的曹植十余岁时就能背诵十万余言的诗词歌赋,很显然,青少年时期的背诵活动对他们后来游刃有余的创作有着不可或缺的作用。在反复背诵的过程中,文章的风采格调、逻辑脉络、语言表达以及作者的思想感情都对自己有着潜移默化的作用。

现在中学科目多,课程紧,没有过多时间用于背诵,因此迫切需要科学的方法,用最少的时间最快的速度来背诵课文。下面我来介绍六种背诵的方法,希望同学们在学习中能够灵活运用。 一、切割背诵法

一篇文章很长,不可能一下子就全部记下,因此必须将文章切割成许多部分,然后再一段一段的背,切勿贪多。这样很快就可以背完全文。 二、理解背诵法

背诵时要弄清各段大意及主题思想,尤其是含义深刻的诗词和古文,一定要理解,不要死记硬背,不了解作品内容很难记牢。 三、尝试回忆背诵法

文章读了一两遍之后,就把书合上,试着回忆,然后把重点放在不能回忆的部分,这样可事半功倍。

四、早晚学习背诵法

心理学研究表明,先学习的材料对后学习的材料有干扰作用,叫前摄抑制;后学习的材料对先学习的材料也有干扰作用,叫后摄抑制。一天之中,只有刚起床之后和睡觉之前没有前后摄抑制的干扰,因此清晨和晚上是记忆的最佳时间,利用它来背诵课文,用时少,效率高,不易忘记。 五、过度学习背诵法

一篇文章本来已经能够背诵了,但过后就忘记了,怎么办呢?办法有二:一是过度学习,一是深化复习。所谓过度学习,就是一篇文章本来读四遍就能背诵,那么就读六遍,这样记住之后就不容易忘记了,过度学习是不是就多多益善呢?也不是,一般以150%为标准,学六次就会的材料学九次就足够了,再多即是浪费。

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六、复习深化背诵法

复习深化是防止遗忘的好方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习要及时,等到遗忘的差不多了再去复习就等于学习新课程,费力而无功,因此当时背过的课文一定要及时再背一次,至少在当天之内要复习一次,之后每隔一定时间复习一次,直到不会忘记为止。

同学们只要确实按照我说的去做,那么你背诵课文一定会既快又好,不会忘记。开始时五百字的文章用半小时,经过训练之后,三十分钟就可背诵六七百字甚至更多。

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