二年级班会教案课程

（ 2017--2018 ）学年度第一学期

二 年级 辅导员：姜云丽

周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 活动主题 校园安全主题班会 “文明，从我做起 ”主题班会 安全自护系着你我他 学生良好行为形成性评价 小学生心理健康 注意交通安全 爱国主义教育主题队会 我是生活小能手 做安全小主人 家庭节约用水 “文明礼仪伴我行”主题队会 《我有一颗感恩的心》主题队会 《勤俭节约》 主题班会 《遵守学校各项常规》主题班队会 《遵守学校各项常规》主题班队会 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 第一周 参加人数 33人 活动主题 《校园安全主题班会》 活动目的 学习校园安 全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动准备 安全知识、警示牌 活 动 过 程 娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级一班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等一、导入班会 简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 2、像这种情况，我们班发生过吗？ 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 4、安全知识问答。 四、班会尾声 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 活动总结 班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 第二周 参加人数 33人 活动主题 活动目的 “文明，从我做起 ”主题班会 通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的人。 活动准备 课件 活 动 过 程 (一) 出旗 （二）唱队歌 （三）呼号 （四）、认识古人的文明礼貌 主持人 ：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们共同参与——文明从点滴做起，让我们做一个文明的东莞人！ 主持人：=文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的陈卓雅同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法） （五）、介绍文明礼仪知识： 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。 （七）退旗 （八）呼号 活动总结 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

知一镇中心学校班队会教案 班 级 二年二班 时 间 第三周 参加人数 33人 活动主题 安全自护系着你我他 活动目的 1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。 3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 活动准备 《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 活 动 过 程 （一）简介本次活动的意义： 为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。 （二）“自护”能力表演和知识竞赛： 1、舞蹈（我们去郊游） 事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2、知识问答和即兴表演 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 （3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 3、小品《我们学会了保护自己》 片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。 片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位队员发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 4、知识问答 5、舞蹈《21世纪的中国娃》 活动总结 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，所有的孩子们天天快乐，日日平安。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 学生良好行为形成性评价 第四周 参加人数 33人 活动目的 1、学生懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 活动准备 课件 活 动 过 程 1、师讲解良好行为习惯的重要性。让学生明白：好习惯 好人生 2、逐条念读我们作为学生应该在校内校外所形成的所具有的良好行为习惯。 3、师生共同制定评价的标准以及评价的落实过程。 4、进行第一学月评价： a、清洁委员、组织委员、体育委员对行为评价所涉及的内容进行总结、对相关同学进行点评。 b、班长以及班上其他同学进行补充评价。 c、其他未点评的同学，进行分小组评价，教师说明要求：一定要做到公平、公正、有异议的同学可以提出来。全班进行评价。 四、活动结束（希望寄语） 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我每一天。 二、活动过程 一、导入 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 活动总结 希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。 知一镇中心学校班队会教案 班 级 二年二班 时 间 第五周 参加人数 33人 活动主题 小学生心理健康 活动目的 认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力. 活动准备 课件 活 动 过 程 2、引导学生围绕下列问题思考： （1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？ （2）他们的死都和哪些因素有关？ （3） 如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？ （4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？ 3、全班交流。 4、教师小结 二、 拿镜子照自己 1、教师引导学生用下列情形对照自己 （1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？ （2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？ 1 、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。 a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。 b一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。 一、 用实例引导思考 （3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？

2、学生交流 3、点拨 三、看录象激起兴趣 1、播放录象 2、学生阅读材料 3、学生讨论 四、揭短会经受磨难 五、老师指导写感受 活动总结 认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力. 知一镇中心学校班队会教案

班 级 活动主题 二年二班 时 间 注意交通安全 第六周 参加人数 33人 活动目的 通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。 活动准备 交通安全教育的录像 活 动 过 程 （一）展开联想，揭示活动主题 出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 （二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。 1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？ 队员：我们坐的队形像十字路口。 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。 我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情？ （队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。） （三）和交通标志交朋友 请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 （四）擦亮眼睛辨是非。 1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。 3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；…… 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 活动总结 今天我们学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 活动主题 二年二班 时 间 第七周 参加人数 33人 爱国主义教育主题队会 活动目的 1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图； 2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪； 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 活动准备 课件 收集有关祖国历史、地理、风貌的资料； 活 动 过 程 （同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”） 甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 甲：现在请各个小组汇报。 （各个小组作汇报） 乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？ 甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！ （音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流） 甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！ 乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。 我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 （音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话） 班主任讲话： （抢答游戏：中国的世界之最） （全班同学面对国旗齐唱国歌） 合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 班主任老师讲话： （九）退旗 （十）呼号 活动总结 我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

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班 级 活动主题 活动目的 二年二班 时 间 我是生活小能手 通过具体案例分析，让学生意识到培养良好的生活习惯的积极性和必要性，形成好习惯会带来好效果、好成绩的观念。 第八周 参加人数 33人 活动准备 课件 活 动 过 程 教师：生活习惯的好坏直接影响效果、成绩，甚至会影响你学习自信心的建立和保持。有了好习惯，才能使你充分发挥聪明才智！ 说到这儿，我已经注意到很多同学都要在思考自己的学习习惯建立没建立、建立的好不好。那就让我们一起完成一个“学习习惯齐诊断“的活动吧！ 课堂活动 1、 为自己打分 （1） 自评 （2） 分析 把你各项得分加起来，填在“总分”后的横线上再看看你在哪个分数段里，你就能对自己有个评价了。按要求完成接下来的任务。 2、 彼此谋划 教师；以六人为一组，认我们在自评与分析的基础上讨论讨论学习习惯的养成问题，大家互相帮助，好吗？ 学生边讨论边把内容记录在书上。 爸爸妈妈现在可为好苦恼极了。为什么苦恼呢？[档案馆]里的故事会告诉你。 教师请一位同学讲小彤的故事，同时将故事内容制作成投影片打出来。 教师结合[咨询台]的内容给学生们分析。 教师：同学们，有一个特别活泼、聪明的女孩子叫小彤，好的前两个环节完成后，教师组织学生组内演讲。 3、实践指导 （放“五岁成习，六十亦然”的投影片，并解释其意）良好的学习习惯会使你终生受益，所以，应尽早培养，让老师教给你四种方法。 放四种方法名称的投影片并逐一解释。 教师：请同学们拿起笔，学习每一种方法后你都要为自己完成任务一些任务，是什么任务呢？ 教师带领学生完成对方法的熟悉、学习过程 活动总结 培养生活好习惯，我们在一堂课的时间里了解了这么多好方法，有同学给你的，有老师给你的，还有你自己找到的。对于这些好方法你一定都很想试试。那就先与父母协商一个奖惩制度，按你学习自我训练法时订的计划做一番尝试吧。祝你成功！ 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 第九周 参加人数 33人 活动主题 做安全小主人 活动目的 使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。 活动准备 准备常见的道路交通标志图案 活 动 过 程 1、小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面） 2、队员介绍案例： 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残废，真可惜！其实，在我们身边，时常会发生一些惨不忍睹的交通事故，介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。 小朋友们，交通安全我们可得时时注意，要做安全平安的小主人。（出示课题） 二、猜谜语： 我们爱学习，我们爱劳动，我们是充满生机的新一代，是祖国的未来。我们在父母的精心呵护下一天天长大，在老师的悉心哺育下快乐成长。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来；看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 一、 导入： （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯） 3 、知识竞赛：辨认交通安全标志。 4、学习知识：听听交警叔叔是怎么说的。 a、行走时怎样注意交通安全？（录音） 队员们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 5、游戏：安全过马路。 6、通过表演，教会队员们掌握过马路的正确方法。 6、学习儿歌： 红灯停，绿灯行，黄灯亮时要注意；走路要走人行道，不要吵闹不乱跑；过马路，左右看， 三、结束程序： 活动总结 同学们，我们今天举行的“做安全平安的主人”主题班会，大家增长了不少交通安全知识。人人争做做安全平安的主人。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 家庭节约用水 活动目的 了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。 活动准备 答题卡、队标志 活 动 过 程 代表参加。要求在30秒钟内至少说出5个答案。（答对了奖励1个小动物） CAI出示：A、你在什么时候最需要水？ B、家里的哪些物品要用水？ C、水可以用来干什么？ 2、计时回答。 3、根据答题情况奖小动物。 （三）轻松一刻 认识各队（红、黄、蓝、绿），请队长发队标志。唱《大风车》主题歌。 让我们一起来谈谈节约水的话题。 （二）连珠炮 1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题，请队长选择，并派 （一）启发谈话，揭示课题 第十周 参加人数 33人 1、听故事《我的妈妈》。想想：我的妈妈小气吗？为什么？CAI 2、小组讨论、反馈。 3、小结。并奖励小动物。 4、算一算。 大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒，要考考大家的计算能力，敢挑战吗？ 让我们一起来。（水龙头一天不拧紧，会浪费100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？十天呢？如果用纯净水桶装（一桶为10千克），可装多少桶？…… （四）争鸣论坛 1、 地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？ 2、 各队发表自己的见解。 3、 根据生答奖励。 4、 大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。（课件1地球上水的分布及淡水的含量。2姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。） 活动总结 希望同学们能节约用水

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班 级 二年二班 时 第十一周 参加人数 33人 间 活动主题 活动目的 “文明礼仪伴我行”主题队会 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备 课件 活 动 过 程 人。不然，你可会遇到许多麻烦呀，不信，请欣赏相声《说话》

女：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可不是张嘴就行了，还真得讲究点。 男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。 女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧！ 女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。 男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。 女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天 第一项：中队长宣布“文明礼仪伴我行”主题队会开始 第二项：各小队报告人数 男：我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别活动过程： 男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限 女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千 男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！ 女：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立： 全体合：我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。 第六项：请中队辅导员老师做总结 第七项：呼号。 第八项：退旗。 活动总结 社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 周 第十二参加人数 33人 《我有一颗感恩的心》主题队会 活动目的 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。 活动准备 课件 活 动 过 程 学生1：经典文学《悲惨世界》 学生2：经典诗词《满江红》 学生3，学生4：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听李佳燕同学的心声，感受她心中的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》、 三、听了朗诵后 互动活动二：说出最让你感动的事 学生5：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话 学生6：与父母沟通的益处 学生7：姨父在人世给自己上的最后一课 的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长。 互动活动一：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。 一、一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。全班合唱《丁香花》。 六、班主任讲话 七、歌曲表演《感恩的心》 八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的一句话。 活动总结 在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想凭自己的行动去打动别人。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 活动目的 《勤俭节约》 主题班会 1、培养学生勤俭节约的良好习惯。 2、学生同铺张浪费的行动作斗争。 第十三周 参加人数 33人 3、让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。 活动准备 课件 活 动 过 程 ——爱默生 （4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。 ——卢 梭 （1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆 游 （2）.节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加 （3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。 1、一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。 2、老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏： 3、让学生搜集一些有关节俭的故事。 4、老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事： 香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。 5、让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。接着老师在屏幕上给学生展现出一些平日常见的浪费现象： （1）学校某些学生扔掉大量的食物（2）大量的苹果被烂掉，挪用公款吃喝（3）不珍惜资源（4）水资源浪费现象严重（5）学校餐厅内浪费现象令人触目惊心(6)咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃 6、屏幕上出现一滴水的画面，看学生能否回答出：“不节约资源，今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪”。并让学生说出平常节约用水的做法。 活动总结 节约，是对幸福的盘算也是一份社会义务的担当节约，是一种远见，是一种态度，节约是一种智慧，节约是一种时尚。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 活动目的 珍惜生命 1、使学生了解的宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命，防止溺水，学会简单的自救方法。 活动准备 课件 第十四周 参加人数 33人 活 动 过 程 1、导入 在炎热的夏季，许多人喜欢游泳或到河边、池边玩水，但是因为缺少必要的常识而导致溺水死亡的事时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们有必要了解一下关于防溺水方面的知识。 2、溺水原因： 导致溺水的原因主要有以下几种：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。 3、如何保证自身的健康和安全，避免溺水事件的发生？ （1）禁止下河塘玩水或游泳，游泳必须在正规的游泳场所； （2）外出游泳严格遵守“三不”：未经家长同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去。 （3）溺水自救： A 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； B 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； C 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 （4）对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： A 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； B 溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； C 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入. 活动总结 对于我们一年级的小朋友来说，如果发生了溺水事件，首先应当积极地进行自救；如果溺水的是你的同伴，请你一定不要慌张，切记不能下水拉他，也不能愣在那里或是逃跑，你要做的就是大声呼救，尽快地让周围的人赶来救援。同学们，请珍惜我们生命的每一天，珍爱我们宝贵的生命吧。 知一镇中心学校班队会教案

班 级 二年二班 时 间 活动主题 《遵守学校各项常规》主题班队会 第十五周 参加人数 33人 活动目的 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动准备 课件 活 动 过 程 2、 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3、 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 三、 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 四、 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 二、 看图，说一说，议一议 1、 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 一、 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上课的基本要求活动总结 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

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班 级 二年二班 时 间 第十六周 参加人数 33人 活动主题 活动目的 环保主题班会教案 培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动准备 朗诵《地球的自诉》 活 动 过 程 一、创设意境，导入主题。 1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来，让校园美起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 3、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、全班分成七个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论整理。 2、七个组长将记录材料在班会上宣读。 三、为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为保护环境、保护校园美丽、整洁请献上一计。要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长或学生代表上台发言。 1、各组组长或学生代表上台发言。 2、教师小结： 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是： 1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，一起烧掉。 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、漫画清除。 活动总结 通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我们身边的点滴做起 ，让地球妈妈笑起来。