秋季班主任工作安排 篇1
新的学期已来到，我也荣升为班主任了，作为一名班主任，更要为学生负责，为自己负责。 一、班级基本状况
本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总须要老师督促。学习实力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到辅优补差，面对全体学生，注意学生素养发展。
5、信任小干部，培育学生的管理实力，形成良好班风。 6、加强平安教化
7、和家长建立良好的关系 三、详细措施
1、结合校内常规检查，抓学生的卫生习惯和良好秩序。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。
3、每周班会谈话做到有支配有内容
4、成果及表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步
5、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格 6、激励学生努力学习，发展特性
7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动 8、进行班干部的改选 五、工作支配 九月份 1、报名注册 2、打扫校内环境 3、进行平安教化
4、迎接老师节 5、选拔干部 十月份
1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。 2、班报刊出
3、进行礼仪教化，培育学生敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。 十一月份
1、办一次诚信故事会，主要以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜、不弄虚作假、不揽功诿过、与人相处讲信用等内容为主。
2、接着进行常规训练，激励学生做好自我管理。 3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。 十二月份
1、接着进行纪律、卫生、平安等常规教化，加强学生的自我管理。
2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。
4、组织学生进行期末考试的打算工作。
元月份
1、组织学生期末复习，参与期末考试。 2、做好放假前的工作。 秋季班主任工作安排 篇2
为了培育学生良好的学习习惯和生活习惯，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。所以特拟定本学期的班工作安排： 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 一、基本状况分析
我班本学期共有学生49人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。
二、工作内容
1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。三、工作目标
1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。
3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。
5、在班会中适时渗透法制教化
（1）、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，
使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。
（1）、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。
（2）、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
（3）、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
（4）、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。
（5）、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的
师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 （6）、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
（7）、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识
（8） 、在班会中适时渗透法制教化《中华人民共和国未成年人爱护法》第37条和《公共场所卫生管理条例实施细则》第28条等其他相关的法律 秋季班主任工作安排 篇3
一、指导思想为全面贯彻国家的教化方针
面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成九年义务教化，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作安排。 二、班级现状分析本学年我又接管了毕业班——九(1)班
九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;复读生2人，一男一女，
均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动看法差等。这是本学期要解决的重点。 三、工作目标结合校德育目标
争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 四、方法措施
1.接着加强学生的思想品德和行为规范教化。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受祖国的选择。
2.加强学生常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争
观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 秋季班主任工作安排 篇4
这学期起，我担当六年级一班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。 一、班级概况：
我班现有学生34人。已进入六年级其次学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业干净仔细，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、班集体建设
1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。
2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 三、班级日常建设活动
1、安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。 4、安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。
5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。 四、思想品德和行为规范工作方面：
1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。
2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。
4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 五、详细措施：
1、行为规范方面,正确指导行为规范教化使学生明白什
么事该做,什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对学生进行平安教化,远离危急。
2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的特性,依据学生的表现刚好进行教化。
3、主动响应大队部的德育安排,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼学生的管理实力。 4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教化工作。 秋季班主任工作安排 篇5
本学期对六1班的孩子们和我来说，是一个崭新的起先，新的起先充溢新的希望和幻想!新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们肯定会接着欢乐地学习，健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作安排。
一、班级基本状况分析
本学期，我班学生没有任何改变，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能仔细自觉地执行班级岗位，相互关切，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能仔细学习，主动思索。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，留意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习看法很端
正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是胜利的一半，在开学初期我肯定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严峻，同时这些家长协作学校教化的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我肯定尽全力教化好这帮孩子们。
二、多方措施，确保良好学习环境
1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态。
3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。
三、亲密协作科任老师，齐抓共管
常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师
之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。 四、加强与学生家长的沟通与沟通
通过家访、“电访”等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。 教化工作
1、班级管理采纳详细的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、酷爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。
2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，刚好评价，适日反馈，相关信息每周与家长沟通一次。
3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任详细到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。
4、加强平安管理工作，委派两名平安工作督察员，特地关注孩子们的课间文明嬉戏及平常的校内平安工作。 智育工作
1、六小力求打造“书香校内”，“墨香”工程重在平日的培育。所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应当放在语文学科的首位。
2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应当放在阅读理解和写作教学上。
3、不断培育孩子们良好的学习习惯：倾听习惯、主动发言的习惯、作业习惯等等。
4、努力养成班级良好的学风，激励、表扬优秀生，促进后进生不断进步。
5、努力提高自己的课堂效率，增加课堂的艺术性，提高孩子们的学习爱好。
6、重视课内外学问的拓展与连接，努力拓展孩子们的视野，注意积累。
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励孩子们仔细完成好每一次作业。
8、调整教学心态，不急不躁，耐性对待每一个孩子每一个教学环节，多引导，多激励，多确定。
9、接着学习教化教学专著，提高自己的教化教学水平，在工作与反思中不断进步。
10、夯实自己的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。 体卫工作
1、关注每个孩子的身心健康，仔细组织做好两操。 2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为孩子们供应丰富多彩的活动内容，做到人人参加，人人阳
光。
3、培育良好的卫生习惯，激励孩子们搞好卫生保持工作，设立“卫生保持督察岗”，细化管理。只要孩子们离开教室，必定做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面干净。
秋季班主任工作安排 篇6 一、指导思想
以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 闻名教化家叶圣陶先生说过：教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，中低年级则是良好习惯养成的关键期。 二、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、主动协作学校开展各项活动。 三、工作支配
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、课间操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 (二)对学生进行思想品德教化。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。
3、结合情境，适时对学生进行品德教化。 (三)教化学生努力学习。
1、亲密与各科任老师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会
学。
(四)关切学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教化学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教化学生形成健康的心理状态。 6、开展心理询问。
7、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。
(五)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。
2、通过家校沟通的形式亲密与家长的联系。 3、亲密与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。
总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待，教化工作尤其是班主任工作离不开：爱心，细心，耐性，恒心。
秋季班主任工作安排 篇7
我当老师已经有一学期了，虽然做的不是特别的好，但是我当的也始终是兢兢业业，勤恳努力的；虽然没有建树许
多，但是优秀学生我还是教化出来许多。首先一条，在工作中有自己的工作安排，借鉴的阅历也起了很大的作用。班主任不同于一般的任课老师，任课老师上完课就可以拍拍屁股走人，对学生的事情几乎不负什么责任，而对班主任的要求就要严格的多。班主任必需要对学生负责，要不怎么对得起充溢希望的学校领导，学生家长和学生本人呢。
班主任工作是一项困难、细致而浩大的系统工程，它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到能否把学生培育成为适应社会和时代须要、能否为社会做贡献的人。由于第一次当班主任，阅历不是很丰富，为此曾担忧自己会误人子弟，终归这是将来的几十个护士。如何搞好班主任工作？通过慎重的思索，我总结出以下几点： 一、具体、真实的了解学生状况，为班主任工作打好基础。
作为班主任，应比较具体和真实的了解学生各方面的状况，如学生家庭经济状况，父母的职业，家庭成员状况，特殊是学生的性格特征，是内向、外向，淘气、踏实，还是活泼、呆板，甚至学生的爱好、特长等等。
了解学生的目的是为日后的班主任工作做打算、打基础。对学生的关系到隐私的东西，特殊是对学生自尊心有影响的状况，老师切不行随意的告知别人。
二、遵循班主任工作的指导思想和总体原则：
1、思想上，应加强对学生爱国主义道德情操的培育和酷爱党、酷爱社会主义事业信念的教化，坚持四项基本原则和改革开放，树立良好的世界观、人生观；还要进行是非观念的教化、见义勇为的教化等。
2、学习上，努力培育学生仔细学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法以及敬重弱者的方式。
3、工作上，熬炼学生初步的管理实力，特殊是建立、健全班委会、团支部，协作班主任搞好班级常规管理工作，使全班学生有一个平安、舒适的环境学习。
4、纪律上，加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培育，让学生除能自觉遵守学校、年级的纪律外，还主动维护班集体和学校的利益、荣誉，有肯定的正义感。
5、平安上，加强对学生的教化，同时加强管理，杜绝学生事故的发生。
6、其他方面，培育学生良好的生活习惯，如酷爱劳动、主动熬炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等，使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。
三、实际工作中，切实抓好要解决的主要问题，落实好详细措施。
各班可依据自身不同的特点，在实际工作中确定几个主要问题进行解决。一般状况下，以下这些问题是须要解决的。
1、扭转学风问题： 教化学生树立志向，勇于克服困难；对活泼有余而勤奋不足的学生，加大谈心力度，和学生一起分析问题出现的缘由，特殊是让他们去掉依靠思想，把主要精力用在学习上。在当今社会，竞争意识尤为重要，教化学生不怕在学习上“出风头”，使得优良学风初步形成。 2、狠抓学生纪律，确保学习环境的优良： 良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外，还可以制定班级的纪律，对学生严格要求，以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平常教化、学生座谈等形式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心。 3、加强平安教化： 学生在校的平安问题是班级管理的重大问题。学校、班集体一方面努力为学生营造一个平安的学习、生活环境，一方面要加大对学生的平安教化力度。 4、力尝试和施行素养教化，培育学生全面素养： 班主任应大力为学生创建良好的条件，主动尝试、开展素养教化。 5、主动抓好后进生（学困生）的转化问题： 每个班集体中都存在后进生（学困生），特殊是当今社会，“读书无用论”影响下的学生有的只是到校“混时间”，厌学心情严峻。
班内的财产是大家的公共财产，不容侵扰和随意破坏。在实际工作中，可将班内财产实行人头承包负责制，学生有了责任感，基本能仔细爱惜班财产，有损坏还能检举揭发。
四、班主任工作中要留意的问题：
1、敬重学生人格。学生在人格上与老师是同等的，学生的人格不容老师的随意侵扰和践踏。
2、正确对待学生的“小报告”。针对学生擅长表现的特点，可以]让部分学生有意的留意和发觉同学中的不正常现象，使老师能更加深化的了解学生的思想、学习和生活的状况和动态。
3、拟定切实可行的工作安排。学期初应拟定班主任工作安排，作为工作的依据。
4、写好总结，积累阅历。经过一学期的工作，班主任多少都有一些阅历教训，这就须要总结。
班主任工作是困难、细致的工作，也是一项好玩的工作，只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到班主任工作的欢乐、老师生命的活泼和教化教学生活的充溢。在实际工作中，班主任本着培育有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人动身，在提高学生学习成果的同时，还要提高学生政治思想素养，熬炼学生的实际工作实力、适应社会的实力，使学生全面发展，普遍感觉能够成为对社会有用的人才。 班主任工作安排制定的好坏关系到一个学期工作的执行力度，也关系到整个班级开展工作的进行，不能马虎视之，肯定要仔细的写好班主任工作安排。在执行工作安排的同时，肯定要引起留意。
我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们肯定要教化好下一代，教化好下一代就是为祖国的将来打好了基础，祖国将来的强大也要我们每个人发光发热。
秋季班主任工作安排 篇8
暑假结束了，同学们有升了一个年级，成长了很多，许多同学的性格也起先了很大的变更，青春期的'学生就是这样的，我已经在初中教学了十几年了，对清爽婚期学生的教化有了很不错的相识。
本学期的工作任务还是很重的，现在国家在升华教化改革，这对老师的考验并不是很大，主要就是针对学生是否是够适应教化改革，就看我作为班主任的工作如何了。 针对本班状况，八年级四班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。特制订班主任工作安排如下： 一、工作目标
1、争取期末被评为先进班级体。 2、全班团结一样，遵守学校规章制度。
3、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。
4、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 二、主要工作
1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。
2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。
3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。
4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。
8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，
刚好把握学生的心理询问状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
12、尝试实施班干部轮换制度。
13、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。
14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。
16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。
17、开展心理询问健康教化，增加学生的心理询问品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。
23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。 经过了同学一年的磨合期，我最终知道了大部分同学的基本状况，这对我的工作很有很长好处，我可以依据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个渐渐的起先工作，我信任那是我们才有的基本的实力。为每一个学生负责，是我作为班主任恒久不变的天职！ 秋季班主任工作安排 篇9 一、本班学生基本状况。
我们六（4）班共有学生37人，学生的学习成果一般，学生纪律性、自觉性不强。打扫卫生方面不主动，部分学生集体观念不强，缺乏集体心。希望在六年级这一学期中，同
学们能不断努力，争取得好的成果，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。 二、基本措施和做法。 1、选拔、培育和运用班干部。
自我担当班主任以来，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。常常开班干部会议，让全部的班干部都很有xx去为同学们服务。刚好表扬和激励做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 2、检查本班学生值日生工作。
我们班的学生，在卫生方面表现不是很主动，从上学期获得流淌红旗次数可以看得出来。因而肯定要重视值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的意义。做得好的要刚好赐予表扬，则反之。以表扬激励为主，让学生人人出一份力气，建立出一个优秀的班集体卫生。 3、抓好班级日常工作。
充分利用课间谈话，每周一的班会向学生进行思想教化。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合。
4、利用课余时间对后进生进行辅导，一对一或是师徒结对的方式辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，刚好表扬，增加他们的信念，努力培育他们对学习的爱好。 5、对待问题学生，多和家长联系，通过与父母的了解，学生在家庭、社会等方面的表现状况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。
班级管理是一门艺术。为了学生的成长，为了让孩子度过充溢的六年级时间，我将在工作中努力吸取新阅历，虚心请教有阅历的同事，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。
秋季班主任工作安排 篇10
新的一学年起先了，今年最终当了班主任了，学前班的。新学年起先了，又该做安排了，下面是我今日的工作安排。 一，基本状况。
我担当三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学阅历。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，女生10。 二，指导思想
本人一来以都是持着同一种看法，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩
子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，刚好沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 三，工作目标
1、从幼儿发展须要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行探讨，促进幼儿身心健康地发展。
2、加强幼儿平安教化，老师间亲密协作，防止事故发生。
3、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长
四，教化工作
1、接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。
2、结合我园各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。
3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。 4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。
5、在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。 五，家长工作
实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作
1、通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上达成共识。接着开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动刚好地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。
2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
3、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。
六、平安工作
1、坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护教化,(每两周进行一次平安教化活动)。同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。 2、留意对班内异样儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小挚友――颜佳明老师就会赐予特殊照看,并教化小挚友关切他,帮助他。
3、教化幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护实力。 最终，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作无趣园教化好孩子。 秋季班主任工作安排 篇11 一、指导思想
以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、仔细上好每一节课，特殊是科任课。仔细完成每一
次作业。
3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。
4、班干部分工明确，提高学生的管理实力。 三、重点工作
1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。 2、组织学生主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。
3、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在详细工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作
（一）加强德育教化，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结
合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作；利用队会，发展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手实力，注意“人”的关怀。 （二）做好平常的常规工作。
1、爱护校内，进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。
（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。 1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。
2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。
（四）班干部的培育方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 秋季班主任工作安排 篇12
新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排 一、抓好常规工作 班级教化工作重点
加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作
1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。
4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 二、本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手 1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是\"说到就要做到。\" 2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培育学生之间的友情，班主任老师更要主动和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。 三、卫生方面
树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好
卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整齐，做好\"三勤\桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、德育工作措施
在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生心理健康教化
1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。
3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到
人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。
秋季班主任工作安排 篇13
本学期我担当六（2）的班主任，这也是我第一次当班主任而且还是毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。四年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人……
为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。现拟订本学期班主任工作安排。
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级状况
我班共有学生43人。每个孩子都活泼可爱，有着很强
的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自控实力差，须要有老师或是班干部督促他们，个别学生上课时爱做小动作或是走神。许多行为习惯有待进一步培育。
三、本学期工作要点 1）正班风
随着年级的上升，学生的思想变得困难多变，比较简单受到簇新事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我将从本学期一起先就注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教化他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。 2）充分发挥和培育学生的特长
班主任是班级的核心，但不是班级的全部力气，所以要培育班干部。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。他们有的棋艺不凡、有的球技了得、有的能弹能唱。所
以我准备充分利用好每一个孩子的特长，教会他们发扬各自特长，合理规划。 3）常规工作 1、卫生工作
将卫生工作纳入到常规工作中，良好的卫生环境不仅能让人健康生活和学习，还能使人保持愉悦的心情。注意个人卫生，是学生养成良好的卫生习惯，日常生活中留意渗透审美教化。班级卫生工作要落实，分工要明确，做到人人有事做，事事有人做，一日三扫，不留死角！ 2、德育工作
要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 3、平安工作
接着做好平安教化工作，要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。争取班级做到无平安事故！ 4）家校合作
常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，陪伴是孩子最好的教化，我信任这句话！在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。我信任自己会越做越好，越来越顺手！
最终，预祝自己的班主任工作能顺当开展并取得成效。 秋季班主任工作安排 篇14
随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉! 一、学生概况
二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使
学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。
3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。 5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。 (一)常规教化方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教化作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象 2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、
不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。 3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督，刚好管理。 (三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 秋季班主任工作安排 篇15 一、班级状况分析
我班现有学生61名，这些学生天真活泼，新奇心强，
对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 二、工作目标：
1、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 三、详细措施
1、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 2、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在
上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。
3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
4、抓好学生的常规教化。
依据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
5、增加学生的集体荣誉感和凝合力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 6、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的
喜悦。
7、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。
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