浅谈高等学校文秘教育专业复合型人才培养

浅谈高等学校文秘教育专业复合型人才培养

陕西青年职业学院　　王　月

摘　要：随着我国教育体制的改革，越来越多的专业开始诞生，例如文秘专业就是一门新兴的专业。从文秘专业的　　　　教学效果来看，我国的文秘教育并没有为社会提供较多的文秘人才，一些文秘专业的学生毕业之后，还是　　　　需要从其他职位做起，甚至转而步入其他的行业，不再从事文秘工作。产生这种问题的原因是多方面的，　　　　但是其中之一就是与高等院校的教育方法有关，目前我国高等院校的教育理念仍没有实现转型，人才的局　　　　限性被社会需求而放大。因此，要研究我国文秘教育专业存在的主要问题，并建议通过复合型人才的培养　　　　方式进行教育，以解决人才培养的短板。关键词：高等院校　文秘专业　复合型人才　培养

DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.0144

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0183

我国最早设立文秘专业的学校是上海大学，它在1980年率先设立，随后其他的院校也逐渐开设这门专业，为我国的社会提供了较多的专业人才，但是应当清醒地看到，在市场经济还不够完善的阶段，文秘专业的学生能够适应社会的需求，他们的专业知识能够为工作提供非常大的帮助，但是，在现如今的市场经济中，文秘专业的学生的能力逐渐落后于社会的要求，最突出的表现就是学生的能力存在严重的短板，难以应对多种多样的问题。通过复合型人才的培养策略能够提高学生的能力，提升文秘专业学生的水平。

一、文秘教育专业人才培养的现状

目前，我国对创办公司的要求逐渐放宽，越来越多的人拥有了自己的公司，在成立公司之后，需要引进相关的工作人员，其中文秘人员是必须要引进的，该职位的主要工作就是为领导提供辅助性的工作，帮助领导进行决策、执行、管理，对公司的帮助非常大。因此，在现如今的社会中，市场对文秘人才的需求逐渐增大，许多公司都期望能“拿来即用”。但是，我国文秘人才的数量非常匮乏，难以适应市场的需求。造成文秘人才匮乏的主要原因就是高校的教育方法不科学，它们在培养文秘人才时，主要侧重于少数几种能力的培养，不注重学生综合能力的培养，使得学生的能力存在明显的短板，这样学生在进入社会之后，就会出现不适应的状况。

二、文秘教育存在的主要问题

1.人才培养的理念与人才市场实际需要相脱节

当前，虽然有许多院校开设了文秘专业，但是，它们在开设这门课程时存在严重的盲目性，没有考虑社会的需要，没有进行详细的市场调研，而且这些院校的人才培养方案几乎是相同的，这样使得培养出的学生千篇一律。多数高校在进行文秘教育时，仍在沿袭秘书专业的教学方法，没有指定相应的教学方法，使得教育出的人才呈现“秘书化”的特点，使得培养的人才与市场的实际需求相脱节。

2.实践性教学内容相对缺乏

文秘专业与其他的文科类专业不同，它在进行理论知识教学的同时，也需要进行一定的实践教学，因为，文秘教育是一种理论与实际相结合的教育，在文秘教育的过程中，要安排一定的实践内容。但是，我国文秘教育却没有安排足够的实践教学内容，实践教学环节的安排非常模糊，一些院校虽然安排了实践教学课程，但是在具体实行的过程中，却仍是在课堂内进行，只由教师进行讲解，学生的实践机会非常少。

三、着力培养复合型文秘人才1.课程设置突出专业特色

文秘专业是一种注重综合能力培养的专业，因此，在教育的过程中，学校和教师要以此为教学的基础，科学合理地进行课程设置，强调文秘专业的特色，将其与秘书教育区分开。不可否认，我国的秘书教育的效果要远远优于文秘教育的效果，主要原因就是秘书教育更加注重理论教学，对实践要求不高，而文秘专业教育不仅需要扎实的理论知识，还要求学生掌握熟练的操作技能，所以，在教学任务上，文秘教育任务加重。高校在进行课程设置时，要注重课程的合理性，要适量减少汉语言文学专业课程的比例，增加实践应用课程内容的教学。还要适应目前社会对文秘专业人才的需求，了解市场的需求。最后要进行深层次的改革，勇于打破传统的教育理念，强调现代文秘的特色，并进行针对性的课程设置，优化学生的知识结构。

2.拓宽专业的培养渠道

在文秘教学过程中，不仅要进行深入的理论教育，还要进行相关的实践教育，拓宽人才培养的渠道。应当清楚地看到，学生在进入社会之后，最缺乏的就是实践能力，因此，要在这方面进行侧重，在课堂教育之后，将学生带入相关的实践基地，进行专业能力的培养，将学到的理论知识进行实践，使得理论知识得到强化，还可以让低年级的学生到高年级进行观摩，让他们体验不同的教学方法，同时体会市场的需求，帮助学生理解课程设置的必要性，增强主动学习的积极性。此外，在最后一个学年，可以鼓励学生进入社会进行实践，学校可以与企业进行专项合作，让企业提供学生实践的机会，学校也要保证为企业提供优秀的人才，让两者实现双赢的局面。

文秘人才是社会急需的一种人才，在公司的成长、发展过程中，文秘人才的作用不可小视，但是我国高校文秘专业的教育模式存在一定的不足，培养出的学生的能力呈现出不均衡的情况。因此，高校应当着力培养符合社会需要的复合型人才，科学合理的设置文秘专业的所学课程，注重学生综合能力的培养，使学生的综合素质得到提高。

参考文献：

[1]郭建庆.文秘职业化对高校文秘专业培养模式的导向[J].上海大学学报，2011

[2]余韬浅.谈高等院校文秘专业建设的设想[J].四川教育学院学报，2013

[3]杨　茜.论我校高校秘书专业教学存在的问题及对策[J].秘书之友，2011

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