心理学知识在高校思政教育的重要性

心理学知识在高校思政教育的重要性　罗　漪　（湖北文理学院，湖北襄阳４４１０５３）　摘要：高校的思想政治教育工作是高校教学工作的重要环节，心理学知识又是高校思想政治教育的基础，　因此只有了解心理学知识在高校思想政治教育中的重要性地位，才能更好的完善高校的思想政治工作，培养出色　的高校学生。为此，就是通过对心理学理论与高校思想政治教育的相关内涵的研究，从心理学知识在高校思想政　治教育工作的积极作用和弥补大学生思想政治教育存在的不足两个方面，共同完成心理学理论对高校思想政治　教育的重要性研究。　关键词：心理学；思想政治教育；高校思政教育　中图分类号：Ｆ２４　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—３１９８（２０１５）２２—０１０８—０２　在面对当今多元文化和价值观念的冲击下，高校　历史的条件下和人自身的生理机能下形成和发展的。　大学生都承受巨大的学习和生活压力，他们思想的独　个性心理特征是指能力、性格和兴趣等比较稳定的心　立性和多变性日益增强，一方面有利于高校学生培养　理特征。个性心理倾向是指人们的思想倾向和心理倾　自强意识、创新意识，另一方面也对大学生的学习和生　校中越来越多的学生因为严重的心理问题发展成精神　障碍问题，这些问题已经严重影响到高校思想政治教　向，包括如信念、理想、动机等因素。信念、理想这些心　响着能力、性格等个性心理特征的发展水平和方向。　心理过程与个性共同构成了心理学研究的只要对象和　内容，两者相互联系，相互影响，相互制约。　总而言之，心理学是研究心理过程发展的规律性、　活等方面带来了一些不可忽视的负面心理影响，在高　理倾向对人的心理发展起着重要的推动的作用，并影　育功能的发挥，因此研究心理学理论在高校思想政治　教育工作的重要性符合当前社会的发展趋势，同时提　高了思想政治教育工作的的效果和专业性，进一步引　起高校对心理学知识的重视，不断提升整个高校思想　政治教育队伍的水平。　心理过程与个性相互关系的一门规律性的科学。　１．２高校思政教育的内涵　思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想　观念、道德规范、政治观点等内容，对其社会成员进行　１心理学与高校思政教育的内涵　使他们形成符合一定社会所　对心理学理论在高校思想政治教育工作的重要性　的有组织、有目的的教育，研究，首先必须要对心理学与高校思政教育的内涵和　需要的思想品德的社会实践活动。思政教育是以人的　研究现状进行了解，才能在现有基础上找到新的突破，　实基础。　１．１心理学的内涵　思想行为形成变化的规律和实施思想政治教育的规律　要包括包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康　教育等内容。　更好的为重视心理学知识在思政教育中的作用打下坚　为研究对象的，是一种指导人们思想行为的科学，其主　心理学是研究人的心理现象，揭示人的心理现象　的一门科学。心理学知识包括基础心理学知识、社会　高校的思想政治教育是指高校思想政治教育者，　用相应的思想道德观念、政治思想等内容，对其教育对　心理学知识、发展心理学知识、变态心理学知识、健康　象进行的有目的、有组织的教育活动。高校思政教育　是针对当代大学生群体开展的思想政治教育活动，有　心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识等。　心理现象主要由心理过程和个性两个方面的内容　大学生的思想引导、政治道德影响、人格塑造、心理素　组成，心理过程又包括认知过程、情感过程和意志过程　三个方面，而认知过程又是人们获得知识的途径，是心　理过程的基础，主要包括感觉、知觉、记忆、思维和语言　质提升等教育内容组成。　１．３心理学知识与高校思政教育的关系　心理学知识与高校思政教育是辩证统一的关系。　等方面的内容。心理过程伴随着人的所有生产活动，　人的意志对行为产生调节的作用，通过自己的认知和　首先，两者互相依存。只有学好心理学知识，才能为高　校学生提供更好的心理辅导，解决他们的心理问题，进　一情感来掌控在活动中所表现的行为。心理个性也包括　步推进高校思想政治教育的发展。当然，心理学知　个性心理特征和个性心理倾向两个方面，它是在社会　识也是高校思政教育中必备的知识构成，做好高校思　作者简介：罗漪（１９８７一），女，湖北襄阳人，湖北文理学院辅导员，助教，硕士研究生，研究方向：教育管理。　１０８　现代商贸工业ｌ　２０１５年第１１期（下）　厩　露　嚣；　孵　勰弱圈嚣　鞠躅吸嘲　政工作必须以良好的心理素质为前提，才能更好的适　和心理特点进行研究，了解高校学生的真实需要与动　应社会的发展，心理学也为进行思想政治工作的开展　机，从而及时抓住思想苗头，把思想政治工作做在前　提供了具体的方法，可见两者互相依存、互相联系。其　面，更好的完善高校思想政治教育的实效性。　次，两者又有区别。心理学与高校思想政治教育是两　门独立的学科，他们的研究目的是有区别的，心理学的　２．１．２提高高校学生的思想道德素质　高校学生的思想道德素质的提高，离不开心理学　主要目的是培养良好的心态，消除烦恼，促进人格的全　知识的支撑作用。通过对心理学知识的学习，研究人　面健康发展；而高校思政教育的主要目的是培养人们　类的潜在的美德和积极的心理品质的研究成果，还可　树立正确的思想观念、政治观点和道德品质。从工作　规律为研究中心，从而指导整个社会实践活动；思想政　以对高校学生的兴趣、爱好、能力、性格、气质的差异分　方式，因人施教、因材施教，努力提高每个高校学生的　的侧重点来说，心理学的是以个体的心理现象与心理　析中看到每个学生不同的个性看，学者差别式的教育　治教育的研究重点则是传播社会观念，引导价值取向，　培养和教化个体的政治态度和道德责任感。　总的来说，心理健康教育重在育心，以提高人的心　理品质；思想政治教育重在育德，以提高人的思想觉悟　和道德品质，二者相互渗透，相得益彰。高校思想政治　教育离不开心理学理论的支撑，心理学知识也对高校　思政教育的发展起着积极的作用，不论是从心理学的　理论还是实际测量来说，都给思想政治教育的创新提　供了新的依据，因此高校思政教育与心理学是密切相　关、互相影响的，只有思想政治教育与心理健康教育更　好的融合，才能更加有利于高校学生的全面发展。　２心理学知识在高校思政教育重要性的研究　人类的每一次实践活动都离不开正确的思想指　导，高校的思想政治教育工作也同样如此。只有以心　理学知识的积极指导作用，才能为高校的思想政治教　育奠定基础，才能更好的解决高校学生的心理、思想等　多方面的问题，可见心理学对思想政治教育的促进作　用摆在越来越重要的位置。心理学知识对高校思想政　治教育的重要性就从对思政教育工作的积极促进作用　和弥补大学生思想政治教育的不足两个方面来阐述。　２．１促进高校思政教育的发展　《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作　的意见》中指出：“德育工作者要深入到学生中去通过　谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择　业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题。”高校　思想政治教育工作者要从心理学理论教育方面获取新　的知识和方法，才能提高实际问题的解决能力，更好的　为学生服务。　２．１．１　完善高校学生思想政治教育的实效性　将心理学知识运用到高校的思想政治教育工作，　能够增加教育的科技含量，提高教育的实际意义。通　过对心理学知识的学习，把感觉、思维、想象、记忆等揭　示的规律融人到教学中去，进一步增强高校思想政治　教育的直观性和启发性，增强大学生思想政治工作的　效果。同时，运用心理学知识对高校学生的心理状态　思想道德素质。　２．２弥补高校思政工作的不足　当代高校学生面对着升学、就业等多方面的压力，　因此，大多数学生都存在一定的心理问题，这要求我们　在进行高校思想政治教育时要面对现实，在保障其心　理健康的前提下，进行有效地思想政治教育。心理学　知识的有效学习才能更好的保障高校学生的心理健　康，了解高校学生的心理动态，掌握其心理发展规律，　解决他们的心理问题，更好的完善高校的思想政治教　育，弥补高校思想政治工作原有的不足。　在高校思想政治教育中体现心理学知识的理论和　实践方法，要积极学习和完善心理学的理念和方法，进　一步改进和完善在思想政治教育上的不足，弥补原有　思想政治教育中的缺陷，使得高校的思想政治工作更　加贴近高校学生、符合高校学生的心理特点，从根本上　完善高校的思想政治体系，培养全面发展的高校人才。　随着高等教育的发展，高校的思想政治教育工作　在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的地位，只　有把心理学知识更好的融人到高校的思想政治教育　中，才能通过心理学知识的学习，进一步增强高校思想　政治教育的实效性，提高高校学生的思想政治素质，弥　补原有高校思想政治教育的不足，才能不断提高高校　的教学工作，进一步解放思想，实事求是，不断提高高　校学生工作的新局面，为中国的教育培养更多更优秀　的人才，为国家的繁荣富强做出应有的贡献。　参考文献　［１］冯增俊．当代国际教育发展［Ｍ］．上海：华东师范大学出版社，　２００２．　［２３陈永明．教师教育研究［Ｍ３．上海：华东师范大学出版社，２００３．　［３３张蔚萍．思想政治工作发展史［Ｄ］．北京：中共中央党校出版社，　２００８．　［４３梁惠．积极心理学在大学生思想政治教育中的运用研究［Ｄ］．南　宁：广西大学，２０１２．　［５３梁次红．论心理健康教育在学校德育中的地位和作用［Ｊ］．湖北农　学院学报，２００２，（８）：３６１　现代商贸工业ｌ　２０１５年第１１期（下）　１０９势