难忘一件事精彩开头
◎有人说，生活是调色板，每一种颜色代表特别感受，而我那次经历，如醒目红，时时提醒我；有人说生活是五味瓶，每一种味道代表一种体会，而我那次经历，如甜蜜糖，在心里慢慢化开。 ◎岁月脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每 个季节回忆却是唯一，及众不同，也是永恒。我童年回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中真， 是真中梦，是回忆时含泪微笑。”一直回响在我耳旁…… ◎记忆沙滩潮涨潮落，但它永远 淹没 不 了 我思念，永远 抹灭 不 去 我感激……
◎记忆星空星光灿烂，你高老师就是那最 灿烂 一颗。你就像那北斗星， 永远，永远照亮 我前进方向；你就像那启明星，永远，永远引导 我走向黎明，走向 我那心中憧憬 辉煌……
◎往事如 风 ，风来风去 无影无踪 ；往事如梦，那件事却带给我心中永远 无法入梦 惊喜 遗憾 激动 ……
◎老师，您窗前烛光，点燃了 理想原野篝火 ，点燃了 开拓者火把 ，也点燃了东方朝霞，燃烧成一轮辉煌 太阳 ……
◎记忆就像琳琅满目百宝箱，许多礼物就像童年彩纸，早已蒙上岁月灰尘，褪尽了绚丽色彩；唯有一支小小短笛却总让我爱不释手，那份友情就像一曲优美旋律，萦绕在我耳旁，珍藏于我心间。 ◎在我记忆相册里——翻开我记忆相册——记忆就像一本厚厚相册——记忆相册尘封已久—— ……
◎在我记忆沙滩上——漫步在记忆沙滩上——记忆就像一片金色
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沙滩——记忆沙滩潮涨潮落—— ……
◎在我记忆沙滩上，许多事物就像一颗颗五彩缤纷贝壳，给我留下美好回忆；唯有一支小小短笛，却像一块锋利玻璃渣，深深地扎进我脚底，刺得我鲜血淋漓。
◎翻开我记忆相册，许多往事就像那一张张绚丽缤纷彩照，留给我美好回忆；惟有一件小事，却像一张暴光底片，给我涂上了永远抹不去污点。
◎打开我记忆相册，许多往事就像那一张张泛黄照片，随着岁月流逝，渐渐地模糊不清；惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。
◎生活中点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动事吧……走进岁月长廊，翻阅生命相册，重温那曾今令我感动瞬间……
☆那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动网……触及到我心中最柔软角落，勾起我无限回忆……
◎从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历过程，合深印在上面抹不去印记……从稚嫩到成熟，如今我，已不再是那个天真小女孩（顽皮小男孩）……
☆成长一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚坑坑洼洼……这一切一切，才让我成长。
◎小时候我，现在我，形成了鲜亮对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
结尾⒊长大感觉和以前并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟标志又重新涂抹了一层鲜亮……
◎懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有标志吧……
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☆回顾我以前不懂事，真该反省一下，做个懂道理人……不，是一个乖孩子。
◎在我（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最（难忘，高兴，悲伤等等）事，莫过于……（你要写事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类）。
☆虽然事情已经过了（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写事）。这令人终生难忘事时时（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写事主题思想）。
◎在我成长里，经历过许许多多事情，他们就像一页页小船，在我脑海里回荡。他们就像沙滩上贝壳，有“光彩照人”而有却是“丑陋”。一件令我十分难忘事，那是一颗“丑陋贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫人生道路是坎坷，是艰辛。发生事如满天繁星多得数也数不完，但我最忘不了还是那件事。
每个人一生都有很多很多难忘事。也许是童年往事，也许是成长烦恼，也许是初恋故事，也许是一次特别邂逅，也许是一个意外惊喜，也许是一次悲惨遭遇……
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀事莫过于…… 六年小学生活中，我经历过许许多多事，随着时间流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深痕迹。促使我以后在做任何事情时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
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我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上繁星，有光彩夺目，有黯然无色，但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了事吗？一定有，我也不例外。 那是…… 在我（）岁时，发生了一件令我难忘事，这件事好像是昨天发生，我还记忆犹新。
☆这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己忏悔和懊恼放在明亮地方，照亮我心灵。
在生活海洋里会有许许多多精彩闪烁浪花,它是美丽,回忆起来或快乐,或伤心,或刻骨铭心……但都是永远难以忘怀.而***(你要写事)这件事就是这其中一朵.(开头)
这件事让我难忘,它将永远铭记我心间,永远!(结尾)
◎在我四岁那年春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢记述给你听吧！
☆这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己忏悔和懊恼放在明亮地方，照亮我心灵
记得“最一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗题目。到最后写老师学生都一样了，写都成习惯了。
◎在我（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最（难忘，高兴，悲伤等等）事，莫过于……（你要写事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类）。
☆虽然事情已经过了（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写事）。这令人终生难忘事时时（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写事主题思想）
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◎ 生活中点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动事吧……走进岁月长廊，翻阅生命相册，重温那曾今令我感动瞬间……
☆那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动网……触及到我心中最柔软角落，勾起我无限回忆……
◎ 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历过程，合深印在上面抹不去印记……从稚嫩到成熟，如今我，已不再是那个天真小女孩（顽皮小男孩）……
☆ 成长一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚坑坑洼洼……这一切一切，才让我成长。
◎ 小时候我，现在我，形成了鲜亮对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
☆长大感觉和以前并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟标志又重新涂抹了一层鲜亮……
◎懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有标志吧^…… ☆回顾我以前不懂事，真该反省一下，做个懂道理人……不，是一个乖孩子。
◎尘世间，事物外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美及丑吗？何以见得？
☆可以见得事是，一个人或一件事，是否美及丑，也许和天生具有外表有关吧；但，一个人或一件事美及丑更取决于内在心性及品质吧……通过这两件事，我深信美及丑如此！
◎任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们成功；但喜悦背后，更多是他们，所付出努力吧……
☆向往成功我，更深信，这需要我努力！！而不是一味徒手幻想……
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◎生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿色彩吧^^……
☆意义价值和难忘，让我生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
明媚春，五彩夏，金色秋，银白冬。虽然我以经和同学们在一起走过了6个五彩缤纷念头，但是，有一些事，还是久久得留在心田...... 我成长充满阳光
一、开头：从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂阳光。瞧——
结尾：在一缕缕金色阳光照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！
二、开头：在我成长道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样阳光灿烂。
结尾：成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那么多人带给我快乐，成长道路是多么愉快啊！
三、开头：一眨眼，十二年光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语娃娃了，而是一名即将毕业学生。在我成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。
结尾：光阴似箭，日月如梭。那充满阳光生活，我会永远铭记在心中，像一杯历久弥新美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
四、开头：每当我沐浴在金灿灿阳光中时，一股温暖而惬意感觉
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油然而生。每当我回头看看自己成长路程时，阳光总是铺满我前进方向。
结尾：十二年小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光童年让我快乐成长！ 永存记忆 1、 开头：
岁月可以流失，鲜花可以凋谢，但是每个人记忆却总是那样让人难以忘却。
记得那年我读四年级。。。。。。
2、 结尾：
时光如梭，光阴似箭 ，虽然那段经历随着时间推移慢慢沉入了我心底，但它像一潭历久弥新美酒，时时散发出馥郁芳香，并在我心底永存。
开头:窗外春雨淅淅沥沥地飘了起来，打湿了路旁那一排排高大梧桐树，望着那青翠树叶，听着那熟悉雨声，一段尘封记忆伴着我思绪重新弥漫上我心头…….
那年我读四年级，一天我走在这条回家小路上。天也下着雨……
《童年故事》开头及结尾
1、（开头）我童年故事就像茫茫宇宙中星星，多数也数不清，但是有一件事就像星群中某个焦点一样，总是在我眼前闪亮着，令我无法忘怀。
（结尾）多亏我看了看，不然老爸可能已经晕倒在我“铁棒”之
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下了！ 这就是我一个人在家时其中一个故事，每当我想起这颗明亮“星星”时，总让我感到好笑。
2、（开头）童年是五彩斑斓,童年是快乐,童年像摇篮。每当我想起那件事,我都忍不住“嘻嘻”笑出声来。
（结尾）童年是充满乐趣，那欢笑声经常钻进我心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？
3、（开头）童年故事就像海边美丽贝壳，拾也拾不完。也曾在日记里写：一想起童年事我就想哭。贝壳在海水长年冲刷下也会变成沙砾，日记放久了字迹也会模糊，我害怕自己有天再也记不起童年，所以我又把它们翻出来晒太阳了。
（结尾）童年故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽。
4、（开头）在我童年故事”影集”里,有许许多多五彩缤纷”相片”,其中有这样“一张”：
（结尾）童年我有着对知识执着；有着为了画好每一个圆圈认真态度；有着画圈时坚持不懈精神……这些都值得大家学习及思考。这些不只是一个孩子童稚心，它可以在每一个人心中泛起漪涟…….
5、（开头）我有个快乐童年，但随着时光流逝，渐渐长大我，对以前记忆都模糊不清了。唯有那两个可爱身影还常常出现在眼前，那就是我和小鸡故事。
（结尾）这段美好回忆一直留在我脑海里，有时看到大街上买小鸡，让我不由想起它们俩——我可爱小鸡。
6、（开头）金色童年总会有金色故事，在我童年故事里，有许许多多快乐事，其中有一件事让我至今还记忆犹新，那就是去年夏
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天去张姥姥家做客。
（结尾）虽然这件事已经过去很长时间了，但我时时会回想起来，因为他让我们童年生活增添了回味无限乐趣。
7、（开头）因为童真,因为幼稚,童年故事总是多姿多彩,令人难忘。一想起我童年,我会情不自禁地……
（结尾） 童年是美丽，也是容易匆匆流逝，但是我喜欢我童年，因为它给了我……
《老师，我想对你说》开头及结尾 1、 回忆式、总起式：
（开头）岁月流逝，五年小学生活就要结束。当一个幼稚小孩，在无语回忆中即将告别母校，离开老师，离开朝夕相处同学，一种淡淡苦涩便悄悄爬上了我心头。特别是面对曾呕心沥血地教育过我老师，有多少感动话要说倾诉。
亲爱老师，你还记得那一个骄阳似火下午吗？也许你已经早就忘了，但是我却记忆犹新，从来没有忘记。那天……
（结尾）日子在平淡中瞬间而过，团体操紧张也早已化为我记忆中幸福了。但是，老师您对我关爱，却像一杯陈年美酒，历久弥新。谢谢你，老师，我将永远铭记你恩情。 2、道理式开头：
（开头）如果说父母是孩子守护天使，那么老师就是孩子智慧及爱心天使。没有一个学生不是在老师教育下成长起来。从一个牙牙学语小孩成长为一个能说会道学生，凝聚了老师多少心血呢？ 亲爱老师，你一定不会记得你对我那次谈话了。因为我以前是一个不为大家喜欢学生，一个平时不大多说话孩子。但是你对我那次谈话却深深地影响了我，改变了我。
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那是开学后一天……
（结尾）也许正是这一次你对我谈话，让我消除了害怕上课恐惧心理，并且得到了你表扬。我也越来越喜欢上了语文课，成绩也明显进步了，这一切，都不是你功劳吗？
在我即将离开母校时候，我从心地里说一句：谢谢你，我好老师。
3、抒情式，景色描写式：
（开头）窗外春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情雨丝和着飞扬春风打湿了梧桐叶子，敲响了撑在头上雨伞。走在熟悉幽静小巷，一段熟悉美丽故事像一首动听乐曲又在我心底悄悄弹起…… 那是一个春雨潇潇放学日,我空着手躲在小巷屋檐下避雨，你来了 （结尾）美丽春雨依然在下,天地间弥漫着一股温馨春味道，柔和雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我。望着楼下那条幽静被雨笼罩小巷，突然心头有了一个再次去雨中散步念头。我希望在这样时间和这样地点，能再次遇见那位陌生老师，然后真诚说一句那时忘了说话：谢谢你。
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