我读懂了你

，　、　我　读懂了你　★江苏东台南沈灶中学百合花文学社陈彤彤　我静静的趴在书桌前，抬眼看着窗外淅淅沥　沥的春雨，我的心渐渐沉静下来，思绪飘到了红楼　之梦中。　颦儿，你如浣沙的西子，戏水的貂婵，你们都　是水做的女子，似水般清澄透明，不染俗尘，你带　着灵动的一池活水，流入了贾府。你将水的多变与　自由表现得淋漓尽致。水边，你吟葬花，提篮挑锄，　捡一方落红，满一池飘落的絮花，倚树悄然落泪。　多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时　【形象点评］　候发出了“花自飘零水自流”的感慨，读着这样的　你，让我心疼。　“有一千个读者就有一千个林黛玉。”　颦儿，正是这样的愁，这样的感注定你要如那　小作者用灵动的文字诠释了黛玉的形象：　一池水，流向远方。贾府是一只缸，你若融入其中，　“水做的女子，似水般清澄透明，不染俗　必然会成为一缸死水的一点一滴，所以你要冲破　尘”，多愁善感，追求自由；敢于反抗，却又　束缚，你要反抗，但你柔弱的身躯抵抗不了来自四　承受不住生活的挤压，只能抱撼辞世。“嘴　面的挤压。别人认为你的“碾冰为土玉为门，半掩　唇轻抿，眼神哀怨”特写镜头让入感受到　湘帘半掩门”的独怜比不上“珍重芳姿昼掩门”的　黛玉的才华横溢，却又红颜薄命。　得体自重。面对当时社会，你选择了净一身清洁，　染一池灵动，追一方梦想。但你错了，错在不该太　［技法点评］　相信自由，最终抱撼辞世！　颦儿，你的生命像一个个秋天里的片段，演绎　习作采用情景交融的手法来表达自　着最凄美的伤感。落叶一般随风而上，向南飘移，　己读黛玉后的独特的感受。窗外是淅淅沥　忽而却又不见。你在用你一生一世的泪水偿还了　沥的春雨，门内是思绪翩跹的读书人，小　前世的甘露恩情之后，选择了带走回忆留下牵挂，　作者开篇就营造了一种浓浓的书卷气；接　留下那个填满了太多无奈的冬天吗？　着将黛玉比作水做的女子，让她在水边葬　那个冬，好悲。你焚稿时，我听得到你凄美的　花，在树下作诗，叹满池的落花，流水、愁　回忆，心碎的悲伤。像细致的玻璃杯，轻轻一磕，裂　肠百结的美人，满目的萧索，满眼的惆怅，　了，凄婉久绝。你嘴唇轻抿，哀怨的眼神，该飘到那　无言的凄凉油然而生。“春花坠地有人葬，　里？我为你心痛。　秋叶落尽无人收”，在那样的冬天，黛玉了　春花坠地有人葬，秋叶落尽无人收，你带着无　却前世缘，留下泪眼涟涟的读者。情与景　限的凄凉走了。世人说你“心较比干多一窍，病如　融为一体，不可分辨。　西子胜三分”。可真正懂你的又有几人？　（胡秀华点评）　读着你，我感你的悲，伤你的怨，懂你的心。　评