四年级写景作文500字

四年级写景作文500字

四年级写景作文500字1

来到内蒙古的第四天，我们去神奇美丽的响沙湾游玩。路上，导游阿姨给我们介绍了响沙湾的由来，据说当人们在玩沙时，被埋在沙漠下的小喇嘛以为有人来了，就敲响了木鱼，所以取名为“响沙湾”。

到达响沙湾已经是下午四点多了。我们坐索道进入，放眼望去，沙漠在阳光照耀下，金灿灿的，像成熟的稻田，金黄黄的一片。沙丘连绵起伏，一座连着一座。

第一个项目就是骑骆驼，哈哈！在草原骑马把我的屁股都骑痛了，看看骑骆驼有什么感觉。这些骆驼非常温顺，听从驯养员的口令，把四条腿都跪在地上，让我很容易就坐在两个驼峰之间。我很幸运，骑得是领头的骆驼，我用手抓住驼峰，因为有了骑马的经验，所以骑骆驼我一点也不害怕，反而觉得挺好玩的。一路上骆驼时不时的用鼻孔喷着气，我在想是不是骆驼每天都要迎接那么多的游客，累得直喘气。我发现走在我后面妈妈骑得骆驼的驼峰是耷拉着，我问驯养员叔叔，“为什么有些骆驼的驼峰会倒下”？驯养员告诉我：“骆驼是沙漠之舟，常年在沙漠中奔波，靠得就是驼峰储存的营养，驼峰缺少营养就会倒下”。听后，我一直沉思着。

骑了骆驼，我们还玩了冲浪车，滑沙。冲浪就是坐上吉普车，从一个沙堆冲向另一个沙堆，这真是既紧张又刺激。滑沙就是坐在一块板上从又高又陡的沙堆滑下去，那感觉比游乐场的滑滑梯可棒多了。

黄昏，夕阳西下，太阳红得像火球，把白云都染成了桔红色，但不像白天那么刺眼。我们披着晚霞，坐上吉普车依依不舍得离开了响沙湾。

四年级写景作文500字2

五一小长假，我有幸与爸爸来到了安徽省黄山市的曙光半岛。曙光半岛位于太平湖之间，坐落在高山之中。我和爸爸乘着小艇，渡过太平湖，来到了曙光半岛。

来到岸边，映入眼帘的是一排高大的柳树，柳树枝条青翠，枝干粗壮，一阵微风吹过，柳条轻轻佛起，像是在欢迎我们的到来。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往钓台的路。向着坡上走去，这里居住着三四十户人家，很像一座村庄，十分朴实，许多人家屋前都晒着些笋干和鱼干。曙光半岛有着大片的茶园，那里种植的猴魁颇有名气。顺着一条小路来到茶园，刚踏进茶园，仿佛置身于茶海之中，浓郁的茶香不停地钻入我的鼻孔。摘一两片放在手心里，仔细闻，猴魁的香味十分清新，让我感到十分舒畅、轻松，心中满是愉悦。继续沿着小路前进，周边的绿草十分挺拔，五颜六色的小花也很惹眼。终于来到了小路的尽头，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸着新鲜的空气，任凭凉爽的春风拂过我的脸庞，静静地听着昆虫们的交响曲，真是多么惬意的一瞬间啊!

回到之前的石坡向下走，湖边的钓台上三三两两坐着好多钓鱼的人。这些人中有的握紧鱼竿，耐心等待鱼儿上钩;有的面露喜色，脸带笑容，似乎刚刚钓到了一条大鱼;有的苦皱眉头，面色难堪，望着空空的鱼篓唉声叹气听爸爸说，曙光半岛位于太平湖中央，渔业资源丰富，是人们钓鱼的好地方!

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”曙光半岛真是一个风景秀丽，适合度假、游玩的好地方。

四年级写景作文500字3

双休日的清晨，我和爸爸到杏花公园去散步。我吮吸着清新的空气信步来到公园中心的大草坪上。在这绿茵茵的草坪上出现了一条用鞋踏出来的“小路”。这条“小路”自然大煞风景，成为杏花公园美丽景色的障碍。

看着这条小道，我想：环卫工人辛辛苦苦地铺好了这大草坪，可到头来，它不仅没有为环境增添色彩，反而让旅游者觉得我们合肥市民的素质很低，这样多不好呀！再看看那条小道，我不禁又陷入了沉思：怎样才能有效地制止这一低素质的举动呢？突然，我脑子一个灵光，想起了以前看的一篇文章。

这篇文章主要写的是：设计迪尼斯乐园的建筑大师格罗培斯，在法国南部的一位老太太那里学到给人自由、任其选择的方法之后，设计了小路。因为这种路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

回过头来想想，设计大草坪何尝不是这样呢？我们也可以学习迪尼斯乐园的路径设计：先建造一大片草坪，然后任人践踏，过一段时间，草坪会被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，幽雅自然。到时候，再在上面铺上小石子或人行道，供人们行走。

这样的小路很人性化，因为它是人们自己选出来的。很自然，而且方便了市民，可谓是两全齐美。相信这种设计方法一定会得到大家的认可的。

不会有人愿意看到辛勤哺育我们的地球妈妈被我们折磨得遍体鳞伤。那么只有我们保护好环境，大地才能到处是绿色；花儿才能更加芬芳；我们的心灵才能充满纯洁的绿色，才能创造出美好的世界。就让我们携起手来，从点点滴滴开始保护环境，保护地球。让我们还地球青春，还地球美丽，让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。

四年级写景作文500字4

秋天在那里？秋天是什么颜色的？我从书里寻找答案，李贺诗云“大漠沙如雪，燕山月似钩”；杜甫笔下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；陶渊明曰：“采菊东篱下，悠然见南山”这是诗人笔下的秋，大漠黄沙，滚滚长江、东篱采菊，写的是诗，美得像画！原来秋天是金色的！

秋天在那里？我到公园里寻找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已归隐，留下一个个成熟饱满胀满莲子的莲蓬，它们低垂着头，像一个个害羞的小姑娘，忐忑不安的等待着；草坪上的小草应景的把头发染成了金黄色，远远看去，草地就像一块金黄色的地毯。

秋天在那里？我到马路上寻找秋天，树爷爷也觉得冷了，在他的单衣外，加了一件金黄色的外套，还将金色的叶孩子们放飞，让他们在温暖的泥土里迎接冬天的到来。

秋天在那里？我到田野里寻找秋天，看金黄的高粱低着头；金灿灿的稻谷弯着腰；玉米挺胸抬头像一排排气宇轩昂的黄金战士；劳碌的农民伯伯在金灿灿的阳光下忙碌，脸上洋溢着丰收的喜悦。

秋天在那里？我到果园里寻找秋天，沉甸甸的桃子，红通通的苹果，金灿灿的梨挂满

枝头，晶莹剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外诱人。

秋天在那里？我到集市上寻找秋天，集市上多半是丰收的农民，脸上洋溢着丰收的喜悦，有卖枣的，卖桃子的，还有卖苹果的，卖梨的，他们和卖蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝着，卖力的推销着自己的劳动果实。年景好，收成好，农民的日子真是“芝麻开花――节节高”！

诗人刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天是金黄色的季节，是丰收的季节，也是我最喜欢的季节，我爱这油画般的金色的秋天！

四年级写景作文500字5

阳光照耀着大地，用它那母亲般的温暖再一次哺育着她的千花万禾，照亮了每一寸土地，给新的一年又一个美好的开端。花草树木似乎知晓母亲的心意，在昭苏万物的春风里吐叶伸枝。我们怀着惬意的心情，迈着轻快的步子，踏着松软的地面，投入了春天的怀抱。 陶醉于春天的美，沉迷于春光的暖，溺爱于春气的新，令我无比畅快。

放目远眺，一片春色。刚吐出绿叶的树儿翠绿翠绿的，就像中国画上特意涂绘的嫩绿。地面的小草青翠欲滴，田野里的庄稼整齐如剪，微风一拂，摇摆起伏，像春姑娘在为她们梳理头发。河里、沟里水“哗啦哗啦”地流淌着，似乎也用欢快的歌声来迎接春天的到来，歌颂着春天的温馨和飘逸。天上的云，姿态万千。有的像羽毛轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞一片一片整齐的排列着，有的像棉花层层堆在一起飞行的鸟儿在欢快的鸣唱，好像也在歌颂这美好春天的来到。

瞧，那边的几个小男孩正在玩耍呢。每个人手里都拿着一件“兵器”在相互厮杀，看那架势，似乎要进行一场天昏地暗的战斗，不过很快就传来“咯咯咯”笑声了。河边有几个看书的，躺在河边的绿毯上，享受着春天的温暖。有时也可以一两个风筝在空中飞舞。田野里，隐约可以看见正在劳作的农民，他们正在播种着春天的希望，播种者美好的未来。

春天，是一年的开始，是工作学习的黄金时间，是万物复苏的'时节。让我们在春天的怀抱里用辛勤和汗水播种，好让我们未来去收获。让我们从现在就努力去耕耘自己的春地，去投入青春的怀抱里吧！

四年级写景作文500字6

眼前有屏一样的山，有丝一样的水，心中不觉有些满足了。

高山流水似的画面，小桥流水似的美景，这难道不令人陶醉吗？自古文人雅客能有几个不喜欢山谁呢？我不敢称自己为文人墨客，但是乐于山水，心中存有山水之乐。

待到风和日丽，山上凉爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波澜，有几只互相嬉戏。

忽而狂风骤起，水好似要吞并山，山好似阻挡水，山水相依，水天相连，天山共色，山、水、天共同交织成了一幅风中山水图。把山的稳，水的柔，天的阔互相衬依。这样的乐趣难道不令人陶醉吗？

春之水，清而蓝，春之山，勃勃而有生机，春天的趣意都在那山上。

夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新寻回。夏之山，郁郁青青，高树艳花把山装饰的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而稳，把秋天的凄凉尽收水间，秋之山，一片金黄，失去了往日的生机与活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的严肃而凄凉表现得淋漓尽致。

冬之冰，寒而透，凛冽的寒风吹着冰面上的薄雪，异常萧然。冬之山，白雪披上，几棵小小的树枝条上积着几块雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表现在这几棵小小的枝丫上了。

陶醉于山水，好似醉翁饮酒―在乎上水之间也。寄情于山水，流连忘返，情欲归隐。寄心于山水，心中有山的稳重，有水的飘逸，此乐何极？

四年级写景作文500字7

当片片枯叶义无反顾地拥抱大地时，秋，戴着用麦穗编成的帽，穿着金叶串成的裙，向我们奔来了。

秋雨缠绵，轻轻地吻着这世间的一切。瞧――果实被它染得鲜艳，树儿穿上了金光闪闪的衣服。秋雨飘着，飘到丰收的农民脸上，飘到了正在嬉戏的孩子们小小的脚丫上。它，是温暖的，飘到了所有人的心里，泛起一层层微笑的涟漪。人们的耳边环绕着“嘀嗒嘀嗒”的声响，是清脆的，宛如欢快的钢琴曲，歌颂着秋天的到来。

秋风习习，如同母亲的手抚摸着你，瞧――秋风吹黄了稻谷，那稻谷如一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的；秋风吹开了馨香阵阵的菊花，那菊花沐浴在阳光下，金灿灿地逗人喜爱。秋风拂去了夏日带给人们的烦燥，带来了丝丝清凉。它吹过湖面，落叶伴着细波缓缓前行，如一叶小舟，在秋风的伴随下，四处漂游。

秋呵！你是什么？是“怀君属秋夜，散步咏凉天”的情趣？是“何处秋风至，萧萧送雁群”的意境？是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观？是“秋风吹不尽，总是玉关情”的情意？是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景，是“夕阳西下，断肠人在天涯”的思念？还是“春花秋月何时了，往事知多少”的悲凉？古往今来，处处都有你的影子。

秋，是丰收之季，而在收获之前，是要付出劳动的，因此，我们是不是应该趁现在青春年少、努力学习呢？俗话说：“一分耕耘，一分收获”，努力耕耘，成功就会在不远处向你招手。

我爱秋，爱秋高气爽的感觉，爱果实累累的滋味。秋，不仅给予我们视觉的享受，而且向我们证明了――有了努力，才结硕果！

四年级写景作文500字8

三月是桃花盛开的季节，今天是三月二十日，我由于要上兴趣班，便起了个大早。轻轻拉开窗帘，我便被眼前的景色惊呆了。粉红的桃花，在风中摇曳，显得格外娇嫩可爱。时不时有花瓣飘落到一旁的河里，绿水托着它们流向远方。那一片片水红色的花瓣，就像

天边飞来的朝霞，溢彩流光。这情景使金想起了一诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”桃花，给阳春三月带来了一抹红。

桃花盛开于枝头。它芳菲烂漫、妩媚鲜丽，与绿树婆娑的垂柳相衬，形成为桃红柳绿，柳暗花明的春日胜景。有一种桃花叫“人面桃”，即千瓣花桃，特别有一种人面桃，外层花瓣粉红，内层花瓣越向中心越红，仿佛一位美人因羞涩而深藏不露。关于这种人面桃，还有一个动人的故事：唐代诗人崔护在某年的清明节到郊外游玩，在一个小村庄内，看见一个美貌的姑娘倚在桃树边休息。当时，崔护因酒后口干，便向她讨些水喝。姑娘给了他一杯水，崔护喝完水后，想和姑娘说些什么，却因萍水相逢不敢唐突，只好怅然离去。

第二年清明，崔护又兴致勃勃来到这里，但只见双门紧闭，而不见那姑娘，便在姑娘门上题诗一首：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”又过了几日，他再去登门拜访，才知那姑娘因想念自己绝食而死。崔护悲痛不已，在尸体旁大声呼叫“崔护在此”不知怎的，姑娘竟活了过来，于是两人结为夫妻，白头偕老。

看到这开得正旺的桃花，我又想起了这个动人的故事，再摸摸脸颊，湿漉漉的，一滴泪珠滴落在金的手背上。

桃花摇曳，春光无限，春天的三月是属于桃花的。

四年级写景作文500字9

秋天的校园很美，很美，整个人都会陶醉在金色的海洋里.

一进校园的门口，就看见两侧各有一条长方形的花坛，黄的，绿的小草似乎一个个年青力壮的小伙儿，和一位位骨瘦如柴的老伯伯.在小草铺成的花地毯上，有粉红色的月季，像一个个美丽的小姑娘跳着姿态优美的舞蹈.雪白色的广玉兰已经进入梦乡，只有到春天才能开放.向前走大约二十来步路，便可看见一棵粗壮的雪松，已经是几十岁的老伯伯了，但它仍然绿的发翠.

来到北角，只见一座正方形的花坛进入你的眼帘.一棵棵美丽的花都枯萎了，只有菊花仍然开着，红的，紫的，黄的，各种各样的颜色都有。我看见一朵黄菊花佝偻着腰似乎已经是八十岁的老人了。还有一朵紫菊花，花头歪着，像一个亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝杆有点偏右，别有一番诗情画意.

在一年级教室的正前方，有一棵桂花树，在我眼里，它是“树中之王”。远远望去，桂花树似乎很圆，一片片深绿的叶子一层层。在某些枝头盛开着黄色的小桂花，一片小花瓣只

比蚂蚁大不了多少，一串串的，这么多的桂花可以给人们提供很多作用，我很喜欢桂花糕，非常香。

当然，你只用轻轻闻一闻它就会给你带来迷人的芳香。

啊!秋天啊，你把校园装扮得多么美丽。

四年级写景作文500字10

我们的校园，坐落在风景宜人的厦门。校园很美丽，尤其是春天，更是景色动人。下面我就来给大家介绍下我们校园的春色吧。

刚到校门口，门卫室旁的一棵高大的杨树就映入眼帘。听门卫老爷爷讲，这棵大杨树已经在这30多年了。大杨树真粗啊，要三个小朋友手拉手才能围住它;大杨树真高啊，差不多有四层楼那么高。大杨树的树皮摸起来凹凸不平，就像年迈的老奶奶那长满皱纹的脸。现在，大杨树的嫩叶长了出来，满树都是绿叶子，让人感觉焕然一新。

走进校园，放眼望去，操场四周的樟树也长出了新叶，黄绿色的新叶子挨挨挤挤的，茂密得连枝干都看不见了。远远望去，就像是给樟树穿上了一件件黄中带绿，绿中带黄的新衣裳。走近些，在阳光的照耀下，那些叶子绿得那么新鲜，那么可爱，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。还有一些枯叶子像害羞的小孩子躲在绿叶里，一阵风吹来，只好无奈地飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。

教学楼前有几棵雪松和笔柏，它们笔直地站在那儿，就像一个个威武的军人守卫着我们的校园。它们依然是那么苍翠欲滴，好像没多大变化，但仔细一看，就会发现雪松的枝条上长出了许多嫩嫩的松针，它们十几根十几根地簇拥在一起，像一把把绿色的小刷子。笔柏的枝头也长出了点点的新绿。

穿过教学楼，就来到了后花园，那里的美丽也是数不尽数。小草长得绿茵茵的，月季花像一个个亭亭玉立的少女站在那儿，山茶花也欣然怒放，张开了它们粉嘟嘟的笑脸。几

只花蝴蝶在花丛中徜徉，挨个儿拜访这些美丽的花儿。

这就是我们的校园，一个美丽的花园。能在这样的坏境下学习成长，我们觉得很幸福。

四年级写景作文500字11

寒冷的冬天被和煦的春风吹走了，灿烂的阳光洒在原野的每个角落，唤醒了万物，给大地带来了无穷的希望与生机。趁着这大好春光，大家跟我一起去乡村看看吧。

这是丘陵地区，整齐的水田静静地躺在山涧的平地上。农民伯伯有的忙着播种，有的忙着除草，有的忙着施肥一边劳动一边快乐地说着、笑着。绿油油的田野在天空的映衬下，显得格外生机勃勃。

山坡上是一片片油菜田，金黄的油菜花在阳光下显得光彩夺目。微风拂过，油菜花翩翩起舞，放眼望去，犹如一片金色的海洋，向人们展示着即将丰收的气息，家家户户都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香还招来了辛勤的小蜜蜂，嗡嗡地跳着“8”字舞。

山的最上面是一片竹林，一场春雨过后，那晶莹的水珠挂在竹尖上，象颗珍珠闪闪发光。竹林里弥漫着清鲜空气，用力吸上一口，细细品尝，还有一股股淡淡的甜味呢。几只小鸟飞上飞下，追逐在林间，吱吱地叫着，夹着一些昆虫的叫声，感觉这里热闹极了。

天空一碧如洗，蓝天里几朵白云不断地在变着戏法，一会儿象四蹄腾飞的骏马，一会

儿象可爱的小绵羊，一会儿又象温顺的大黄牛天空中不时有鸟群飞过，如果你的运气好，也许会看到一群大雁唱着嘹亮的歌声从远方回来。

不远处有一个圆形的大池塘。池塘的水清澈见底，下面的小石头色彩斑斓，偶尔还会有几条小鱼探出头来向你打招呼。风平浪静的湖面，犹如一面亮晶晶的镜子。微风吹过，塘面泛起一道道波纹，金光闪闪。蓝天、白云、翠竹、绿树倒映在池塘中，组成了五颜六色的图画，美丽极了。

看着这迷人景色，我情不自禁地赞叹：这儿真美！

四年级写景作文500字12

夏，秋，冬，是我们所生活的自然环境中的四个季度，它们渲染了我们的世界，让这单调的生活增添了几点乐趣。

春，脑海里第一浮现的就是春雨，春笋，春竹，嫩叶，幼苗，花朵。没错，这一切就是春天的象征。在我认为，春天有两种颜色，粉色和青色。粉色代表着含包怒放的花朵，象征着“美好的将来”；青色代表着刚出土的树苗或者刚生长的嫩叶，象征着“生命的起始”。合起来就是“向往未来的新生命。”

夏，不过与热烈的阳光，茂盛的植被，猛烈的暴雨。在这样的气候条件下，几乎一切都变得刚强，有力道。所以，我认为夏天也有两种颜色，绿色和红色。绿色是指高大的植物，象征着“坚强的生命”；红色是指强烈的阳光，象征着“不停止的动力”。合起来就是“青春的活力”。

秋，凉爽，凉爽，还是凉爽。这样的气候是最适合进行各种活动却不被外界换进所限制的。那么，秋天的颜色，不用想，肯定是橙色与金色了。这两种颜色的背后都隐藏着农作物成熟的美景，农民丰收的喜悦。农民们的笑容与金色麦田红色枫叶交织，构成了一幅画，称为“努力后结果的时间”。冬，一个寒冷得令人懒惰的季节。这是一个休息的时光，植物已经枯萎，动物已经冬眠，人们也放了假。总的来说，冬天分为蓝色与白色。蓝色与白色就是冰雪，把我们的视野完全吞没，既让人抖擞，又让人陶醉。然而，这也是新年的迎来，进入下一个春夏秋冬的轮回。所以，就是“等待再次坚持的休眠”。春，夏，秋，冬，是我们所依赖的世界万物中的四种形态，它们勾勒出生活的足迹，让这乏味的世界增添了了几点趣味。

四年级写景作文500字13

我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。

走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。

花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。

四年级写景作文500字14

华山是五岳之一，位于陕西西安以东一百二十公里的华阴市，海拔二千二百米，“还享有天下第一奇险山”的美誉，令我向往。我有幸在旅行中来到了华山，这令我兴奋不已。

为了看华山日出，我和爸爸早上四点就来到了华山。

我站在山脚下抬头仰望华山，蜿蜒曲折的山路犹如一条石头巨龙，盘在这一座山上，那气势直冲九霄，让人感觉如神来之笔。云雾白茫茫的一片，像一条雪亮的缎带，围绕着华山，若隐若现，时明时暗，犹如仙境一般。

我们随着看华山日出的人群登上了华山。天空碧蓝碧蓝的，几朵白云飘在天空在天上之处一片片云缎，使人如痴如醉，太阳还没出来，华山早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

凌晨五点左右，天空的颜色逐渐变红，我们踮着脚往东望去，天空被染得通红通红的，好像着了火似的。过了一会儿，太阳露出了小半个脸，顿时，人声鼎沸。

又过了一会儿，一轮红日冒出了半个脑袋，金光照耀着大地，在空中铺成了一条“金光大道”，仿佛循着这一条路就能走进太阳里。随着人群的欢呼声，朝霞的颜色逐渐变深，从淡黄到金黄，从粉红到大红，真是绚丽多彩。一眨眼，这一个红彤彤的大火球蹦上了天空，太阳出来了！

霎时，大地被照得金黄金黄的，我成了一名“金童”，华山成了一座“金山”，处处充满了光明，气势惊人，震撼人心！不一会儿，大地上的万物又恢复了平静。

四年级写景作文500字15

春雨丝丝，像千万条丝线，忙忙碌碌地为大地绣织着鹅黄、浅绿的春装。

那是一个晴朗的一天，早晨，我出门后，抬头往天上看，乌云都聚集在一起，蜜蜂低低地往下飞，都快粘到地上了。小花、小草、树叶都弯了腰，我猜想一定会下雨，果不其然，雨下了起来。我在小雨中漫步，缠绵的小雨洒在脸上、身上，只觉痒痒的，就像孩子的手在抚摸。一条小溪本来就清澈、可爱，如今，春雨撒给它一颗颗明亮的珍珠，它们在水上跳着，幽绿而晶莹。小鱼儿停止了游动，盯着这美丽的“珍珠”。雨逐渐加大着，就如同天空破了一个大洞似的。街道上除了汽车在冒雨前行，已经看不到人影。突然眼前一亮，一道闪电划破长空，天空这口大锅可能承受不了太多水的重量，顿时，裂开无数裂纹，吓得我赶紧躲到了屋里。

就在我担心，这雨什么时候停时，雨开始变小了。刚才还跟发了疯似的雨，一会儿工夫就停了下来。我再次走向屋外，树上的叶子，有的可能是被雨打疼了，还在不停的落泪;

有的挺直了腰板，兴奋地吮吸着着雨后的空气。叶子上的雨珠也各有特色，有的晶莹透亮，好像闪着光芒的钻石;有的三三两两聚集在一起，或许是因为刚下了雨，气温有些低，它们聚在一起取暖吧;有的则分散开来，如同夜空中的星星，闪闪发光;有的还打着滚儿，蹦着，跳着，顺着叶子落下来，就像小朋友滑滑梯呢!

雨是寻常的，一下两三天，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。