一级 二级 指指标 标 A1 1穿戴整洁，爱护环境，卫生习惯良好； 日常 2尊敬师长，礼貌待人，诚实守信，举止文明； 礼仪 3自觉遵守法律法规和校纪校规； 8 4自觉遵守社会公德，勤俭节约。 指标要素 方法 A2 1严格遵守课堂纪律，养成良好学习习惯； 课堂 2严格遵守实训实践操作，养成良好职业习惯； 学习 3独立按时、按质完成作业，及时纠错订正； A学8 生 行A3 4考试、测试不作弊。 1严格遵守学校实习管理条例或规定和实习单位的规章制度、工作纪律及安全技术操作规程，具有注重安全、环访谈、座谈、查阅资料、问为 顶岗 保、健康、质量的意识和习惯； 素实习 2 工作态度端正，虚心接受指导和教育，按时按质完成任卷、巡查 养 7 30 务； 3 实习出勤率高。 1 尊敬国旗、国徽，升降国旗时行礼规范； A4 其他 活动 7 2 积极参加体育锻炼，认真完成“两操”，合理安排作息，生活方式健康； 3 严格遵守宿舍文明守则，宿舍干净整洁，节约水电，注意用电安全； 4 文明就餐，爱惜粮食； 5 认真参加校内外公益劳动。 B教B1 1 敬业爱岗，钻研业务，精益求精，团队合作意识强； 访谈、座谈、师 日常 2 遵守教师职业道德规范，与学生平等相处； 行礼仪 3 教育方式方法合理，尊重家长，态度真诚； 为 8 表率30 B2 课堂 教学 8 4 仪表端庄大方，举止言行文明。 1 自觉执行教学规范，认真备课、上课、批改作业、指导实践； 2 结合教学，注重德育渗透，操作演示规范； 3 加强教育教学法研究，使其贴近学生、符合专业、适应岗位。 1重视班级日常管理，教室环境整洁、美观、安全，班级B3 班级 管理 7 文化氛围浓厚，人际氛围温馨； 2 重视学生干部培养，倡导并指导学生自主管理，协同多方力量进行班级管理； 3 加强学生职业生涯和心理健康教育的辅导，认真做好法制教育、自我保护教育与安全教育； 4 以班级为主体开展各项活动，体现班级特色。 1 依据实习学生管理条例或规定，实施对实习学生全面有B4 效的管理与指导； 查阅资料、问卷、听课 校外 2 依据学校与实习单位的协议，做好与实习单位的协调及实习 实习学生的组织、指导与管理工作，关注保护学生的正当指导 权益； 7 3 积极听取实习单位、实习学生的意见与建议，做好对实习管理和学校教育教学的反馈工作。 C 校园 环境 营C1 教育 场所 设施 7 1校园环境整洁宜人，专用教室、图书馆、办公室、宿舍和食堂内整洁、美观，校园网、广播站、校刊、宣传栏和公示栏等载体能充分发挥育人作用； 2建有体育卫生相关设施，校史陈列室、心理辅导室、职业指导机构等设施齐全，管理有序规范； 3校园设有安全保障设施，校园周边环境良好。校内机动巡查 造 15 车停放有序。 1 校园人文环境反映办学理念、突出时代特征、符合教育要求、彰显学校特色，形成开展行为规范教育的良好氛C2 围； 教育 2 教室或实训（中心）环境建设体现学校文化与企业文化人文 融合，凸现专业特色，利于学生行为规范、职业道德规范环境 等职业素养的培育； 8 3 组织开展校级文化活动，积极参与市级及以上的各项文化活动，学生参与率高，活动效果好； 4 形成良好的校风、教风和学风。 1 近四年学校荣获与行为规范相关的市级及以上的表彰或D1 荣誉称号数量多，含金量高； 社会2 学校师生在各社会实践基地、职业技能鉴定中心等的表声誉 现得到好评。 3 D社会 评价 10 D2 3所在社区对学校师生在社区中的社会公德、文明礼仪、行为规范、公益活动等方面满意率高。 访谈、查阅资企业企业对学校的毕业生、实习生和教师在社会公德、职业道料 评价 德、文明礼仪、职业行为规范等方面满意率高。 4 D3 家长学生在家做到孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳评价 动，家长的满意率高。 3 E示E1 范 特色辐创新射 5 学校形成行为规范教育特色，在学生自主管理、校企联合访谈、座谈、培育学生职业素养和职业行为规范教育、学生职业生涯规查阅资料、巡划等方面取得了一定的成果，并有所创新。 查 15 E2 项目学校形成了行为规范教育的示范项目，积极参与研讨、结示范对、共建等示范互动活动，将其经验在中职校进行推广。 10
1. 本项评估与中等职业学校德育工作专项评估相结合，前者着重行为规范教育的成果检验，后者的评价结果可作为本项评估的重要参考。
2.各项二级指标的评分精确到0.5分。对于上一轮非示范校的新申报学校，“E示范辐射”指标中主要考查“E1特色创新”，其指标权重也作相应调整。
3.在评估周期内凡出现以下问题之一的，将予以调查，调查结果将作为评估的重要依据：学校出现违法违纪、违背教育规律的重大事件，如教师师德问题、重大刑事案件、重大安全卫生事故等。
4.配套量表：学生问卷、家长电访记录表、用人单位电访记录表、社会实践点反馈表（学农、学军等社会实践点）、校园随访记录表（含课堂观测表）、实习实训评价表、风采网页评价表等。
说明：
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