加强高校思想政治工作的几点建议

第ｌ２卷第ｌ期　２０１２年１月　湖南大众传媒职业技术学院学报　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＨＵＮＡＮ　ＭＡＳＳ　ＭＥＤＩＡ　ＶＯＣＡ￣ＯＮＡＬ　ＴＥＣＨＮＩＣＡＬ　ＣＯＬＬＥＧＥ　Ｖ０１Ｊ．１２　Ｎｏ．１　ａｎ．２０１２　加强高校思想政治工作的几点建议　王静君　（湖南大众传媒职业技术学院图书馆，湖南长沙４１０００７）　［摘要】　高校思想政治工作是高校建设的一项重要内容，是一项长期而艰巨的系统工程，在网络　文化飞速发展的新形势下，高校各级领导、管理部门和全体老师必须充分认识高校思想政治工作的新变　化，探索高校思想政治工作新思路、新方法和新举措，使高校思想政治工作在新的历史条件下充满生机与　活力。　［关键词】高校；思想政治工作；思考　［中图分类号］Ｇ７１１　［文献标识码］Ａ［文章编号】１６７１—５４５４（２０１２）０１—００７７—０３　加强高校的思想政治工作，是高校建设的一　项重要内容，是一项系统的综合工程，在网络文　化飞速发展的新形势下，高校的各级领导、管理　射下，师生自强、自尊、自主、自立意识明显增　强，表现欲、创新力、主观性随之凸显。部分师　生感到，现有的思想政治工作的教育管理方式　仍是沿用“应试”教育的老观念，师讲生听，从　本本到本本，应从自主观念上开发思想政治工　作的新课题。　部门和全体老师，必须与时俱进，不断探索与创　新，促使高校的思想政治工作充满生机与活力。　一、高校思想政治工作面临的新挑战　（一）利益观念增强——思想政治工作的　地位、作用面临新的审视。有的师生认为，现在　是用经济手段调节人们的思想和行为，“实惠　（四）服务观念增强——思想政治工作的　立足点面临新的要求。十一届三中全会以来，　国家以经济建设为中心，学校以教书育人为中　利益”会成为新形势下思想政治工作的主旋　律，应该从利益观念上重新审视思想政治工作　的地位和作用。　心，教书育人是高校的中心工作，应从服务育人　观念上提出思想政治工作的新要求。　（五）竞争观念增强——思想政治工作的　（二）信息观念增强——思想政治工作的　课程面临新的挑战。网络信息的发展开拓了师　生的视野，思想理论教育和思想政治工作却仍　未突破传统模式。我国高校目前思想政治工作　的内容、形式、方法和制度陈旧滞后，不适应改　目标任务面临新的标准。竞争是当今社会的一　大特点，教育部门要想在残酷的竞争中争到一　席之地，必须认识竞争、参与竞争，应从竞争观　念上进一步明确思想政治工作的主要任务，确　立思想政治工作的新标准。　（六）效益观念增强——思想政治工作的　措施手段面临新的选择。“时间就是金钱，时　革开放和网络信息发展的新形势，应该从开放　观念上构建政治思想理论教育和政治思想工作　的新模式。　（三）自主观念增强——思想政治工作的　间就是效益”已在广大师生头脑中形成共识，　思想政治工作必须联系实际，贴近生活，讲求效　教育管理形式面临新的课题。在市场经济的辐　益，从效益观念上改革和改进思想政治工作的　［收稿日期］２０１１—１２—０２　［作者简介］王静君（１９５９一），女，黑龙江哈尔滨人，湖南大众传媒职业技术学院政工师。研究方向：思想政　治工作。　一７７—　方法和手段。　二、高校思想政治工作存在的问题　（一）认识不足，缺乏“动力”。十一届三中　全会以来，党的工作重心全面转移到以经济建　设为中心的轨道，政治工作从“帅”位移到“服”　位后，各层面对新形势下思想政治工作的认识　有所淡化。主要表现在以下三个方面：一是新　形势下思想政治工作“不香了”，思想政治工作　是摆设，看得见，摸不着；二是新的历史条件下　思想政治工作指标“不硬了”，已经不是“统　帅”，不是“灵魂”，已经从“帅”位移到“服”位，　标准难度量；三是新环境下思想政治工作“不　甜了”，工作做得多，效果难体现。认识的淡漠　导致思想政治工作原动力缺失，各层面喊得多，　做得少，不少高校思想政治工作处于“说起来　重要，做起来次要，忙起来不要”的状况，结果．　是“领导空喊，老师偷懒，学生反感”，思想政治　工作缺时间、缺质量，重智轻德，流于形式。　（二）方法单一，缺乏“活力”。思想政治工　作是一个宽广的概念，其实质就是造就具有自　主道德意识、道德行为的学生主体。过去我们　把学生视为钢铁，教育的任务是锤炼，教育方法　是“满堂灌”，一个班人数不够，合并起来“上大　课”，学校只为完成教学计划，计划完成，万事　大吉；老师只为完成教学任务，铃声一响，老师　走人，期末搞个开卷考试，来了的合格，不来的　再说，这种教学方法被学生戏称为“走马灯”式　的教育，缺乏对学生主体的真正尊重。在实践　过程中，也往往容易把自我与他人、个体与群体　对立起来，忽视它们内部的对立统一、相互转化　关系，结果往往将群体意志凌驾于个体、自我意　识之上，从而最终消解了个体的存在，冷落了自　我的价值，与大学生不断增强的“自我意识”形　成尖锐的对立矛盾，一旦发生问题临时召集人　马，被动应付。　（三）内容老化，缺乏“引力”。思想政治工　作本身是育人的工作，教育内容必须新（具有　时代内涵）、近（贴近师生思想）、实（理论联系　实际）。而现在高校思想政治工作的内容仍是　抽象、老化、空泛，“教育不出院，上课拿书念”，　从理论到理论，从本本到本本，“空对空”的教　一７８一　育方法只能是老师轻松、学生无奈。导致高校　思想政治工作出现了“四难”：即形式变化快，　教育内容创新难；专业课程多，教育时间保证　难；社会引力大，教育方法奏效难；工作做得多，　教育效果体现难。　（四）制度不全，缺乏“效力”。一是政治思　想工作的工作制度没有“硬保证”，条条框框　多，实实在在少，影响到思想政治工作在学校中　的定位，影响到学校在人力、物力、财力上对思　想政治工作的投入，影响到思想政治工作队伍　积极性和主动性的发挥，导致思想政治工作在　层面上的层级衰减，形成政治思想工作在一片　加强声中逐渐处于可有可无的态势。二是思想　政治工作的检查制度不严格。有的学校对专业　课的检查多而严，而对政治课的检查就有些轻　描淡写，马虎应付。　三、加强高校思想政治工作的几点建议　加强高校的思想政治工作意义深远，重在　教育，贵在经常。要强化组织领导，加大改革力　度，使灿烂的思想政治工作之花在高校结出丰　硕的精神文明之果。　（一）既要继承优良传统，又要更新思想观　念。思想政治工作是我党、我军和我国各族人　民的光荣传统和特有优势，在新的形势下，我们　必须用普遍联系和不断发展的观点来认识高校　的思想政治工作，做到传统不丢，观念趋新。对　于观念的更新，必须做到“四破”：一是破除思　想政治工作“无用论”的观念，要教育学生既重　视专业知识的学习，又要注重道德品质的修养，　先学会做人后才学会做事；二是破除把学生当　作被动客体的观念，思想政治工作的主体和客　体都是人，要把学生当作兄弟姐妹、当作儿女亲　戚、当作知心朋友来教育；三是破除传统“过时　论”的观念，思想政治工作永远都是我党、我军　和我国社会主义建设事业的政治法宝，发挥着　其他工作和手段无可代替的作用；四是破除思　想政治工作是“软指标”的观念，做到“两手　抓”、两手都要硬，用强有力的思想政治政治工　作保障学校各项工作任务的完成，力求在思想　政治工作的思维、模式、内容、方法、效果上改革　创新，与时俱进，使高校的思想政治工作既汲取　传统精华，又富有时代特征。　让师生在潜移默化、润物无声的环境中受到教　（二）既要强调物质利益，又要注重精神动　育和熏陶，从而增大思想政治工作的整体效益。　力。辩证唯物主义认为，物质是第一性的。高　五是“小课堂，大人才”。要加强经常性的思想　校的思想政治工作必须坚持物质和精神的辩证　政治工作，广泛开展谈心、谈话、“一帮一”等活　统一，要在思想政治工作的实践中建立“四个　动，广泛运用各种宣传媒体，瞄准现代化建设和　机制”：即运用政策机制，尽可能地调动专业人　市场人才需要目标，引导师生学习科学文化知　员爱岗敬业、勤于思考、勇于进取、不断探索的　识，练好过硬本领，打牢成才根基，成为社会主　工作的积极性，把思想政治工作做活、做大、做　义事业的新型人才。　强；运用育人机制，为师生的工作、生活、成长创　（四）既要保持高校特色，又要强化开放创　造良好条件；运用制度机制，使思想政治工作进　新。高校是知识传播的基地和摇篮，是人才和　教材、进课堂、进学生头脑；运用福利机制，尽量　知识的密集区，随着市场经济和网络文化的飞　满足师生的合理要求。　速发展，思想政治工作必将更加开放化。第一，　（三）既要坚持现行制度，又要创新工作方　要树立新观念，接受新事物，认识新问题，探索　法。要进一步改革创新高校的思想政治工作，　新情况，走出误区，冲破禁区，使高校的思想政　使其适应新情况、新变化和新要求。在思想政　治工作步入新境界。第二，要拓展思路，走社　治工作的运作中，要坚持“五小五大”。一是　会、家庭、学校“三位一体”的思想政治工作之　“小任务，大目标”。围绕教书育人的大目标，　路，使高校思想政治工作与家庭合拍，与社会交　根据不同的教育对象，设置思想政治工作的总　融，适应大环境、大气候。第三，要注意思想政　目标与子目标，化大为小，逐一落实。二是“小　治工作的方式方法，达到合情合理、以理服人的　阵地，大环境”。思想政治工作要善于利用各　效果。　种场所、各个时机、各个阶段去做，积少成多，变　（五）既要加强主体建设，又要营造良好氛　小为大，使思想政治工作形成大氛围，大环境。　围。思想政治工作的主体客体都是人，必须把　三是“小队伍，大服务”。高校思想政治工作要　主客体有机结合的统一起来。一是要坚定信　树立服务意识，使之真正服务于教学，服务于师　念，充分认识思想政治工作的能动作用。二是　生，服务于育人。要充分发挥领导、班级、老师、　要建好队伍，从组织领导上保证思想政治工作　学生的整体作用，形成“我做人人的思想工作，　的落实。三是要提高素质，树立思想政治工作　人人做我的思想工作”的大服务网络。四是　者的良好形象。四是要构建环境，使思想政治　“小活动，大效益”。思想政治工作要贴近实　工作具有良好的精神氛围、物质氛围，制度氛　际，选好切人点，要不拘一格，充分利用形象教　围、文化氛围和社会氛围，从而使高校的思想政　育，声像教育，网络教育，读书演讲，文化娱乐，　治工作更好地继承传统，改革创新。　主题班会，参观学习，相互交流等各种小活动，　（责任编辑远扬）　－－－——７９－．．——