一、指导思想。
我校将全面贯彻落实区教研室工作计划的精神，进一步深入课程建设，把课程建设、讲堂改革、评论改革、创客教育作为重点工作；增强教师队伍的建设，提高专业修养，促使教师整体水平提高，为学生的健康成长，供给专业的支持与服务；连续增强教课质量监控，不停提高学校的教育教课质量。 二、工作思路：
1、增强校本课程的看管力度，系统研究课程管理和学业评论，形成独具特点的课程评论系统。
2、深入讲堂教课改革，形成拥有本校特点的讲堂系统，连续增强对核心修养的研究和学习，增强质量检测，提高讲堂教课质量。 3、发挥和西悦城一小、二小教研共同体的作用，多组织学习培训，努力提高青年教师的教育教课水平。 三、工作重点：
（一）依据学校师资特点，狠抓教课惯例
抓惯例管理一要科学，要按照教课规律，建立可连续发展的观点；二要规范，要严格要务实习教师和自聘教师履行惯例管理实行细则；三要细节，要从备课、上课、作业批阅等细节下手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今日，坚持\"今日事，今日毕\"，
养成雷厉流行、追求完满的的工作作风。做到，每个月不按期检查一次，增强随机检查，检查结果应实时进行反应，要与教师年度查核密切挂钩。
（二)充足发挥教研共同体作用，提高讲堂教课质量。
1、增强教研组建设。联合学校和教师的实质状况及教课实质，安排各学科负责人，和教研共同体学校联合，仔细制定活动方案并精心组织展开教研活动。
2.仔细展开校本教研活动。坚持展开教研活动，从学校实质出发，除了参加教研共同体和协作组教研，坚持依据新老师特点，重点进行备课、研课、听课、评课和作业部署与批阅、培优补差、教课方面的经验交流商讨活动。
3.以学科教研组为依靠，以讲堂教课为主阵地，让讲堂形态在各个学科的教课实践中，不停订正，趋于完美。
（三）深入评论改革，连续增强对核心修养的研究学习。 几年来，我们在学业评论上做出了踊跃的探究和试试。本学年，我校要进一步增强对学业评论的研究和实践。经过走出去、请进来和自主学习的方法增强学业评论有关理论的学习，本学期将更为努力做好评论改革的实验，并实时总结经验，以评论促使教课改良。在核心修养评论中，不单要考察学生语、数、外的学习状况，还应当重点考察学生品形、能力、感情、价值观、法律意识、心理素质、身体健康等修养，从指引学生对核心修养形成正确而全面的认识;另一方面还应当保证评论主体的多元化，即在评论
中应当经过与各科教师的交流，认识学生在讲堂上的综合表现，与家进步行交流，发掘家庭教育中的教课管理资源，与学生进行交流，以提高其自我评论能力。
(四)增强信息技术和编程交易，踊跃参加系列培训。
1.鼎力推动教育教课研究与信息技术的整合，增强对青年教师的培育，在细化解读课标、编写课程大纲、鉴于标准教课方案、讲堂教课基本管理的基本方法上对我校新教师进行培训。
2.深入实践鉴于标准的教课，增强对新教师鉴于标准教课方案、实行、评论的指导，做好目标叙写、评论任务设定、评论标准拟订、教课活动设计、作业设计等方面的培训。 2.踊跃参加上司组织的各项培训。（完）
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