一、问答
（一）观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并答出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？
（二)观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。指出盥洗的组织由哪八个方面组成?
答：工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫.
工作失误2--肥皂、洗手液的数量不够.正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液,数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个.
工作失误3—-幼儿盥洗敷衍了事,保育员没有进行有效指导.正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手,不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手.
工作失误4—-保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法:保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕.
工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。
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盥洗组织的八个方面：
（1） 分组；(2）保育员的位置；（3)盥洗的人员安排；（4）保育员对盥洗婴儿
的帮助；（5）检查婴幼儿盥洗的质量;（6）组织盥洗室外的婴幼儿；(7）随便洗吃；（8）对个别婴幼儿的照顾。
(三）观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法.提高婴幼儿食欲有哪些方法 答：（1)保育员出现的失误是：
失误1：保育员对挑食的 小朋友只是大声批评没有耐心教育。正确做法是：保育员 应根据幼儿进餐心理特点,提高幼儿进餐兴趣，培养良好 进餐习惯。
失误2：保育员对瘦弱幼儿不进食只是询问一 下，不够细致,还把吃剩的饭菜倒掉是错误的。正确做法 是：保育员对营养不良的瘦弱儿进行细致观察，发现其进 餐特点并鼓励幼儿进餐.
（2）方法是：1、使幼儿饮食多样化，注意食物的色香味形 以吸引幼儿进食。 2、创设良好的进餐环境，保持幼儿愉 快平静的进餐情绪. 3、尽早教会幼儿自己动手吃饭，提高进餐兴趣。
4、科学而适当的体育锻炼,保持幼儿身体 健康，保持良好食欲.
（四）观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法.发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？
答：工作失误1—-保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检.正确做法：应该是
一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。
工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正,应做到态度和蔼，动作轻柔。
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工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他,使幼儿保持轻松愉快的情绪,在良好的精神状态中入睡。
工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。
工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导,也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。
正确做法及注意事项：
（1） 保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题;（2）
无论婴幼儿在睡眠中出现什么不良习惯或者突发疾病，保育员都应该态度和蔼,全力以赴的进行解决。保育员的愤怒、烦躁的态度是要不得的；（3)保育员应持之以恒地纠正婴幼儿不良的睡眠习惯和睡眠中的不良行为，但切忌操之过急；（4）保育员应做好家长的工作，了解婴幼儿的睡眠习惯，共同配合使婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为,促使婴幼儿健康成长.
(五）观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动,保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项?
工作失误1—-保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净,没有准备好护垫。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求,并进行初步的检查准备工作。
工作失误2—-保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法:保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。
工作失误3—-保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法:为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。
工作失误4-—保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法:保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。
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工作失误5——活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。正确做法:保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材。
配合室外教育活动,保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：（1）在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装；（2)在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。
（六)结合实际工作，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？
参考答案:（1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；
（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具； (3）与教师和婴幼儿共同布置环境 ；
（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；结合自身工作实际。
（1） 根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境;(2）与教师、家长、婴幼儿、
共同积累和选择合适的材料制作玩具和教具；(3）与教师和婴幼儿共同布置环境;（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境.
(七）请谈谈如何指导幼儿洗脸。
（1）保育员提醒婴幼儿擤鼻涕;(2)将毛巾浸湿拧干；（3）洗脸的顺序是,先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵;(4）前额、眼角、鼻孔、四周、下巴等处，是婴幼儿洗脸时经常被遗忘的地方，保育员应及时提醒幼儿；(5）期间应清洗毛巾1—2次，以保证毛巾的清洁;(6）冬季洗脸后应擦油，以保护婴幼儿的皮肤。
（八)分析下面案例:
周末下午，班里只剩下两个小朋友未离园。保育员张某在活动室中间准备点灭蚊片，打火机老打不着，就顺手将打火机放在幼儿的椅子上,让明明小朋友到储藏室找火柴，叫红红小朋友帮忙拿着灭蚊片在原地等候,自己则到隔壁班借
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打火机。明明找来火柴后,保育员点燃灭蚊片，然后就锁好门,带着明明和红红到户外等家长。 请根据案例回答问题：
（1）你如何评价该案例中保育员的做法？ 该保育员的做法是不对的,这样容易发生火灾。 （2)谈谈保育员应如何对幼儿进行防火教育。
(1）要教育婴幼儿不玩火，不靠近火源，着火了赶紧告诉成人;（2）有简单的防火知识，知道报火警电话是119；（3）知道水、土、沙子都能灭火；（4）见到点着的烟火和小火苗时要踩灭它。 二、填空
1.开窗通风 消毒、紫外线灯消毒、使用 药物 对空气消毒是呼吸道传染病的主要消毒措施。保育员应在保健医生的指导下，定期使用紫外线灯照射消毒。 2.幼儿园的教育工作既应该按照计划的要求有条不紊地展开，同时又要根据孩子的情况和教育的需要随时 调整计划,让教育活动既有计划性又有 灵活 性. 3。指导婴幼儿的游戏和教学活动，保育员与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的 规则 和 注意事项 . 4.保育员应根据计划组织并参与婴幼儿的活动，在活动中注意观察婴幼儿的活动状况，特别是 体弱儿 、 患病儿和个别儿童的情况,发现问题及时解决。 5.保育员要想能够对个别婴幼儿的行为进行有针对性的指导和帮助，就要认真观察婴幼儿的 行为表现 ，掌握与婴幼儿交往的 方式、方法 ,从而对婴幼儿进行有效和正确的指导。
6。根据消化道传染病的不同，可对患儿使用过的便盆用 漂白粉澄清液或 来苏水 进行不同时间、不同浓度的浸泡或喷雾消毒。
7。传染病的预防措施主要有控制 传染源 、切断传播途径、保护 易感人群 。 8。煮沸消毒的时间是15-30 分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是10-15 分钟。 9。幼儿园常用的消毒药品大都是 含氯 的消毒剂。1％的漂白粉溶液配制比
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例是 100克漂白粉加水(一普通提水桶）.
10。发生肠道传染病时，室内地面、墙壁用具等要用0.2％－0。5％的过氧乙酸或5%的来苏液消毒剂以 的方法消毒 30 分钟。
11。保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外 晒晒太阳 、吹吹风 ,再接触健康孩子。
12.保育员对婴幼儿进行全日观察的重点是婴幼儿的精神、 食欲 、大小便 、体温及睡眠等情况。
13。预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力，防止传染病的流行 。 14。在环境卫生工作中,保育员能够做到:活动室和寝室清洁整齐;盥洗室清洁、无味、无蝇 ；能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜。
15.请将下列照顾体弱儿进餐的工作步骤进行排序,按顺序写出序号： BCAD 。
A、调整提供膳食 B、细致观察营养不良婴幼儿 C、分析营养不良婴幼儿进餐的特点 D、督促婴幼儿专心进餐
16。保育员对肥胖儿的照顾应注意:限制进食量、控制进食速度、家园相互配合。
17.培养婴幼儿文明的进餐习惯应 循环渐进,要不断地予以提醒和纠正,不能操之过急，并注意文明进餐习惯的培养不应以影响食欲为代价。
18。保育员平时应主动了解幼儿园的教育计划，明确培养的方向、目标和具体的教育方法，做到心中有 目标 ，眼中有 孩子 ,提高教育的针对性和有效性. 19.保育员应根据天气 和 活动量为婴幼儿增减衣服.
20.请排出配合室外教育活动工作程序的顺序，按顺序写出序号： BACD 。
A、根据计划组织并参与婴幼儿的活动,注意观察婴幼儿的活动状况。 B、根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并检查其安全性。检查婴幼儿的衣着鞋帽是否符合活动的要求。
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C、活动中要做到动静交替，随时调整婴幼儿的活动量。
D、活动快结束时发出将要结束活动的指令。结束活动并与婴幼儿一起收拾整理活动的场地和材料、设备。对活动的情况进行小结。
21。幼儿园保育员的主要职责之一是：妥善保管幼儿衣物 和本班的设备、用具。
22。生活管理工作包括：晨、午、晚检 、预防接种、进餐、盥洗和入厕、饮水、睡眠和 物品与设备管理 。
23。在消毒工作中高级保育员掌握传染病的预防 和 消毒工作 .
24.初级保育的安全工作包括 常规的安全措施和防止意外伤害 ；中级保育员的安全工作包括 常规的安全措施 和 常见意外事故的处理 . 三、实际操作
简单设计并画出一幅“庆祝六一”的主题画。
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