国培研修总结

附件：研修总结模板

我的研修总结 姓名 省（市） 刘超 河南省 河南省杞县邢口学校（单位） 镇一中 请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.信息技术应用能力的提高；5.教学行为的改进等 教龄 任教学科 任教学段 美术 7、8、9年级 16年 个人信息 毫无疑问，21世纪是一个信息化的世纪，是一个多元化的世纪，以计算机和网络技术为核心的现代技术正慢慢渗透了各个行业，也悄悄走进了我们的课堂教学中，传统的教学方式和学习方式已经跟不上发展的脚步，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。 教师对信息技术的应用能力的提研修总结 高已经迫在眉睫。 我参加了“国培计划（2014）”--河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，通过培训学习，让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的认识，对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。真心希望培训周期能再延长一些，更希望学习结束后还能登录继续学习。 通过聆听专家们对“教育变革需要技术支撑”、“信息化带来了教育变革”、“数字化教学资源的存储与分享”、“教师编辑文档的10个小技巧”、“教师加工图像的8个小技巧”、“教师处理声音的7个小技巧”、“教师处理视频的7个小技巧”、“数码摄影技术与画面处理能力”、“走出课堂的课件--在线课件的制作与应用”、“教师制作演示文稿的10个小技巧”、“教师制作动画的8个小技巧”等等的解析，才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，也认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我大开眼界，信息技术能力得到了较大的提升。 通过这次培训学习，我感触颇深，更受益匪浅。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育必须时代化，必须融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。以后我要一如既往的学习关于教师信息技术应用能力的专业知识、持之以恒，继续努力优化自我的教学技能、业务能力，更好的适应现代化社会的发展需求，努力做一个现代社会的合格教师，去培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。 最后我还是说；真心希望培训周期能再延长一些，更希望学习结束后还能登录继续学习。 真心希望培训周期能再延长一些，更有落到实处。 对培训的建议