生活与哲学易错易混知识点改错

哲学易错易混知识点改错检测 (考试时间20分钟，满分50分)

班级： 考号： 姓名： 分数：

（50道题，每道题1分，共50分，每道题都是错误的，全部需要改错） 1. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。

2. 哲学来源于人们形成的世界观。

3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。

5.哲学是科学的世界观。

6. 世界观影响方法论，方法论决定世界观。

7. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

8. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

9. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

10. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的具体方法。

11. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。

12. 哲学对社会变革具有决定作用。

13. 自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。

14 .自然界的事物是按自己的意志行事的。

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15. 运动是物质的唯一特性。

16. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。

17. 认识和改变规律是克服困难的条件。

18. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。

19. 意识是人脑对客观事物的正确反映。

20. 物质与意识不可分离，相互依赖。

21. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。

22 . 发挥主观能动性可以认识和改造规律。

23. 认识是主体对客体的直接现实性改造活动，能直接改造世界。

24. 认识的不断完善决定着实践的不断深化。

25. 一个人获得正确认识的途径只有亲自参与实践。

26. 实践是人们改造世界的一切活动。

27. 错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。

28. 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。

29．人的认识是一种圆圈式的循环运动。

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30.意识和认识都来源于实践，内容都是主观的，都对实践产生一定的影响，二者都没有正确、错误之分。

31、所有的认识都对实践起促进作用。

32. 任何两个事物之间都有联系。

33. 人为事物的联系具有主观性。

34. 事物联系是客观的，人们无法改变。

35. 关键部分的功能对整体功能起决定作用。

36. 整体功能总是大于各个部分功能之和。

37.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。

38、量变必然引起质变。

39、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。

40、矛盾普遍性和特殊性是整体与部分，多数与少数的关系。

41. 事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。

42. 社会意识对社会存在起促进作用。

43、人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。

44、生产力是社会变革的决定力量。

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45、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。

46. 社会意识对社会存在起阻碍作用。

47. 人类社会的基本矛盾的解决主要是通过改革来实现的。

48、人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的。

49、价值观对人生和社会起着重大的指导和促进作用。

50、自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。

哲学易错易混知识点改错检测

班级： 考号： 姓名： 分数：

（50道题，每道题1分，共50分，每道题都是错误的，全部需要改错） 1. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。（提醒：哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。）

2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践。） 3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。）

4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。）

5.哲学是科学的世界观。（错误，哲学是关于世界观的学说，哲学有正误之分，并非所有哲学都是科学的，系统化、理论化世界观。）

6. 世界观影响方法论，方法论决定世界观。（世界观决定方法论，方法论影响世界观。）

7. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。）

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8. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。）

9. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系是对这一问题的科学回答。物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。）

10. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的具体方法。（提醒：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。）

11. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。）

12. 哲学对社会变革具有决定作用。（错误哲学对社会变革起反作用，人民群众对社会变革起决定作用。）

13. 自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。（提醒：任何规律都是客观的。）

14 .自然界的事物是按自己的意志行事的。（提醒：自然界的存在和发展有其客观规律。）

15. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性，）

16. 运动是无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。）

17. 认识和改变规律是克服困难的条件。（提醒：规律是客观的，可以认识利用但不可以改变。）

18. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。（提醒：无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。）

19. 意识是人脑对客观事物的正确反映。（错，不一定是正确反映） 20. 物质与意识不可分离，相互依赖。（提醒：不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，但物质是独立于意识之外而存在的。）

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21. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性。（提醒：认为意识决定存在，是唯心主义观点。）

22 . 发挥主观能动性可以认识和改造规律。（错误，人可以认识和利用规律，但不能改造规律）

23. 认识是主体对客体的直接现实性改造活动，能直接改造世界。（提醒：实践是主体对客体的直接现实性改造活动。）

24. 认识的不断完善决定着实践的不断深化。（实践决定认识，实践的不断完善决定着认识的不断深化）

25. 一个人获得正确认识的途径有亲自参与实践、通过知识学习和传递。 26. 实践是人们改造世界的一切活动。（提醒：是人们改造客观世界的物质性活动。）

27. 错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。（提醒：不论认识正确与否，都来源于实践。）

28. 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（提醒：任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一。）

29．人的认识是一种圆圈式的循环运动。（人的认识是一种波浪式前进或者螺旋式上升的运动。）

30.意识和认识都来源于实践，内容都是主观的，都对实践产生一定的影响，二者都没有正确、错误之分。（二者的内容都是客观的，都有正确、错误之分。）

31、所有的认识都对实践起促进作用。（正确的认识对实践起促进作用） 32. 任何两个事物之间都有联系。（错，联系是有条件的）

33. 人为事物的联系具有主观性。（提醒：自然事物和人为事物的联系都是客观的。）

34. 事物联系是客观的，人们无法改变。（提醒：人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。）

35. 关键部分的功能对整体功能起决定作用。（提醒：关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。）

36. 整体功能总是大于各个部分功能之和。（提醒：当部分以有序合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和。）

37.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。（提醒，质变不一定都是

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发展，发展是前进上升的质变）

38、量变必然引起质变。（提醒，量变必须达到一定程度才会引起质变。） 39、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。（矛盾特殊性包含普遍性，普遍性寓于特殊性之中）

40、矛盾普遍性和特殊性是整体与部分，多数与少数的关系。（二者是共性和个性，一般与个别的关系）

41. 事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。（主要由主要矛盾的主要方面决定）

42. 社会意识对社会存在起促进作用。（先进的社会意识对社会存在起促进作用）

43、人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。（加定语，在阶级社会里）

44、生产力是社会变革的决定力量。（生产力改为人民群众）

45、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。（起推动作用的） 46. 社会意识对社会存在起阻碍作用。（落后的社会意识对社会存在起阻碍作用）

47. 人类社会的基本矛盾的解决主要是通过改革来实现的。（加定语，在社会主义社会里）

48、人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的。（先判断后选择，价值判断是基础）

49、价值观对人生和社会起着重大的指导和促进作用。（提示：必须是科学的、正确的价值观）

50、自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。（提示：还需要坚持真理，自觉站在最广大人民的立场上或者维护最广大人民群众根本利益）

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