幼儿教师实习报告总结

时光飞逝，转眼间一个实习期在繁忙中悄然度过。和孩子们在一起的每一天都很快乐，在忙碌中体验着幼师的快乐。起初来这里我只是个懵懂的实习生，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师认真的辅导下，我从一个什么都不懂的学生逐步走向了幼儿教师的行列。以下是我这个实习期的总结报告：

一、

职业道德和工作方面：

在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异；认真遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；幼儿出勤率能够达到85％以上。 二、

专业能力和教学活动方面：

1. 我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情

况做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。

2. 在活动过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并

能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。

3. 在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、

空气清新、采光照明等对幼儿的适宜；在墙壁布置、区域设置中能够考虑到采用适合各幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的

发展需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。 4. 在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、力所能

及地处理各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间，考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。 三、

党团活动方面：

实习期间党团活动丰富了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里，我们每周都会开展党团活动，根据不同时段制定不同的活动内容，活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织能力，提高了我们的思想政治水平。 四、

工作业绩方面：

我能够积极承担研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经验及知识。

作为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验，同时也应该贡献出自己的力量，为幼儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务：

1、参与幼儿园“六一”节目编排工作，在接到院区针对六一儿童节的节目编排通知后，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的

教授从一开始的不知所措逐渐的转变为娴熟，孩子们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从开始的”错综复杂”变的“整齐划一“。 通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆，对孩子的教育也随之有所提高。

2、主动参与幼儿园“养成教育”活动组织实习幼儿园每月都会有“养成教育”主题活动展示环节，我积极参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力和环节的设计能力。

在幼儿园实习所经历的每一天，都在我心中留下了许久的印记，因为这是见证我全新的成长，使我认识到正确的人生观和价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价，每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在接下来的学习过程中，我一定要努力学习，不断提升自己，不断完善自己，让自己的专业素养能得到最大限度的提升。