主备人： 第八周 第二节 使用时间
第三章《物态变化》单元复习课
【复习目标】
1.理解温度计的工作原理，会用温度计测量温度，掌握温度计的使用方法。了解一些生活环境中常见的温度值。
2.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
3.理解汽化、液化的含义，了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道蒸发吸热致冷。
4.知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热，知道生活中的升华和凝华现象。
【复习重点和难点】
重点：①摄氏温度的规定和温度计的使用方法。②六种物态变化和吸热、放热情况。③熔化、凝固、沸腾图像和特点。④晶体和非晶体的区别，沸腾现象。
难点：①晶体熔化和凝固的条件，液体沸腾的条件。②对生活中常见的物理现象，能判断属于哪种物态变化。
【复习过程】
一、创设情境、引入复习
1、多媒体展示雨滴、露珠、霜、雾凇、大雾、冰花等美丽的自然图片，配上语言旁白：有时我是雨，有时我是露，有时我是霜，有时我是雾，我会像孙悟空一样千变万化，大家知道我是怎么变得吗？
二、专题复习
1、物理学中通常把 叫做温度，热的物体温度 ，冷的物体温度 。
2、常用的温度计是根据 的规律制成的。
3、摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度定为0摄氏度， 沸水的温度定为 摄氏度，分别用 和 表示，人的正常体温是
读做 ，北京一月份的平均气温是-4.7℃ ，读做 。
4、使用温度计时，首先要看清它的 ，还要看清温度计的 。
5、正确使用温度计的几个要点：
(1)温度计的玻璃泡应该 被测的液体中，不要碰到 或 。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 一会，待温度计的示数 后再读数。
（3）读数时温度计的玻璃泡要 在液体中，视线要与 。
6、体温计的刻度范围通常为 ，分度值为 。
【专题二】对熔化和凝固的理解及应用：
专题二知识点聚焦：
1、物质从 变成 的过程叫做熔化，从 变成 的过程叫做凝固。
2、晶体熔化时的温度叫做 ，非晶体没有确定的 。同种晶体的
和 相同。
3、熔化 热，凝固 热， 晶体在熔化过程中 热，但温度保持 ，非晶体在熔化过程中也要 热，但是温度 。
【专题三】：对汽化和液化的理解和应用
专题三知识点聚焦：
1、物质从 变为 的过程叫做汽化，从 变为 的过程叫做液化。
2、汽化的两种形式是 和 。
3、沸腾是液体 和 同时发生的 汽化现象。液体在沸腾的过程中不断 热，但温度保持 。液体沸腾时的温度叫做 ，不同液体的沸点 。液体沸腾的条件是： ， 。
4、蒸发只发生在液体的 ，在 温度下都能发生。
5、影响蒸发快慢的因素是 ， ， 。
6、使气体液化的方法有： ， 。
7、气体液化时要 热，液体汽化时要 热。液体沸腾的条件是 ， 。
1、两支相同的温度计，其中一支的玻璃泡用浸有酒精的棉球包住，稍后会发现包有酒精棉球的温度计示数 ，这是因为酒精 吸热。
2、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将________。 ( “升高”、“降低”或“不变”)
3、讨论：（1）为什么夏天在地面上洒水感到凉快？（2）人游泳后刚从水中出来，为什么感觉特别冷？
探究二：影响蒸发快慢的因素
1、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与___________有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。实验中用到了_____________法。
2、下列事例中，能加快液体蒸发的是（ ）
A．用扫把将地面上的水扫开 B．将盘子中的水倒入瓶中
C．把湿衣服上的水挤掉一些 D．利用管道代替沟渠输水
3、下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒
探究三：水沸腾时温度变化的特点
1、在探究“水的沸腾”实验中：（1）除了图乙中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 。
（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是_____________℃。
（3）表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为
错误的数据是__________℃，你这样判断的理论依据是 _________________________。 （4)改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因 是当地的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。 (5)水沸腾时需要 热，水沸腾时的温度特点是 ． （6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是 ．
（7）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：
。
五、板书设计
复习 第三章 物态变化
专题二：熔化和凝固
专题三：汽化和液化
探究一：蒸发吸热
探究二：影响蒸发快慢的因素
探究三：水沸腾现象及温度变化特点
课后反思：
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