2018年高考英语新课标备考趋势

、阅读理解

考建议：

. 信息类文本属于必考篇目，以考察学生查找事实细节能力为主。备考时注意培养学生正确的解题思路，训练学生从文中迅速定位查找特定信息的能力。

. 记叙文属于高考必备篇目。本题型通常文本较简单，多采用第一人称视角，给考生以身临其境的直观感受。题目设置上以考查具体信息为主。备考时主要培养学生阅读速度与精度，考查学生是否能迅速抓住大意并准确找到题目出处的能力和适当结合文章内容推理判断等的能力。

. 社会现象类的文本是备考的重要部分，此类文本不仅要求学生读懂事实信息，还要理解作者的意图态度。所以备考中注意扫清用词句式等阅读障碍，更要教会学生读懂字里行间话外之音。题目设置上既关注细节信息，又关注推理判断和观点态度。

. 说明文通常介绍的主体较陌生、话题较生疏、词汇偏生僻，在备考中学生首要任务就是务必搞清楚文章说了什么，即“是什么”，有时还要明白来龙，即“为什么”，还可能要理解它的去脉，即“怎么用”。此类文本通常较枯燥，考验学生的阅读品质，词汇量也是制约学生得分的重要因素。

.七选五考查考生对文章框架结构和语篇逻辑的把握能力，包括识别主题段、主题句，句子间的语意连贯与逻辑关系，上下句的例证、对比、并列等线索关系，所以备考中应训练学生学会关注全文主旨句或段落主旨句，理解文章篇章结构与逻辑关系，关注词汇复现与逻辑词的提示。

、完形填空

考建议：完形填空历来是高分值、高区分度题型，题目的连贯性强，前后照应明显。需要注意的是这个题型已经摒弃了对语法知识的考查，测试的是学生结合上下文用词的贴切、精准，选词的标准是上下文内在联系与逻辑关系。此题型在很大程度上考查学生的阅读素养，备考中应注意泛读先行保证量、精读高效练精准、精选文本讲科学，训练学生的直觉填空、无词预测、逻辑发展、用词精准等能力。同时注意对高中核心词汇的一词多义、熟词生义的复习，做到高频词汇了然于心。

、语法填空

考建议：语法填空题的出现标志着对语言知识的考查转向在语篇中真实语境下的评测。多关注基础语法，少研究偏难怪。复习中要改变过分强调语法规则而忽视其语用功能，过分重视接受性技能的学习而忽视产出性语言技能培养的现象。听说之外，还要加强读写能力的发展，多给学生创造语言产出和交际的机会。加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养，重视语言的准确性。简而言之，广泛读、常精读、读中学、写中练，做到基础语法、构词法知识熟练，在语境中加强对学生精细阅读能力和语言知识运用能力的培养。

、短文改错

考建议：短文改错是整张卷得分率最低的题型。在备考时，应循序渐进，先扎实基本语言知识，然后从单句训练开始，从单一错误类型开始，逐渐过渡到语篇。改错属于输出，前提还是输入，所以合适文本的精读训练是必要的。语法的备考复习应精析、勤练、常复现，贯穿始终并不难。

、书面表达（满分25分）

考建议：近几年的书面表达通常为应用文体为主的半开放式作文。既划定了大范围，又留给了学生一定的发挥空间。备考训练中首先要培养学生审题能力，不可跑题。然后训练学生列足要点，不可遗漏，同时结合实际，在必要时添加合理细节，使内容充实连贯。在此基础上，再关注句子表达正确性的训练，条件具备的时候逐步过渡到高级结构的运用。还要关注语篇衔接成分及语气表达的得体。文章恰当结尾的训练亦不可忽视。